《戰(zhàn)爭事典020》傾力打造的戰(zhàn)爭、歷史類綜合MOOK讀物，眾多*深歷史、戰(zhàn)史作家加盟，追求品位至上。其編輯方針是四精，即精品、精細、精美、精深�！稇�(zhàn)爭事典020》奉行給讀者帶來細節(jié)、新意和趣味的原則，用精美的圖文編排和優(yōu)美的文字內(nèi)容給讀者帶來閱讀快感和思想深度，對每篇文章不惜成本、不惜篇幅、不惜代價，讓讀者獲得美好的閱讀體驗。

本教材根據(jù)教育部高職高專教育高等數(shù)學教學基本要求，針對高職高專院校教育教學的特點，由安徽工貿(mào)職業(yè)技術學院、安徽工商職業(yè)技術學院等四所高職院校的一線數(shù)學教師攜手合作，組織編寫而成。本教材共有八章，分別為函數(shù)、極限與連續(xù)；導數(shù)與微分；導數(shù)的應用；不定積分；定積分；級數(shù)；線性代數(shù)；概率與統(tǒng)計。內(nèi)容編寫上體現(xiàn)高職特色，難易適中，統(tǒng)籌兼顧，并將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教材之中，注重培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識，增強學生對數(shù)學知識的應用能力，從而不斷培養(yǎng)學生學習的積極性和主動性，并且精選大量具有實際背景的例題和習題，旨在

本書為羅馬法翻譯系列叢書的第24卷夫妻間財產(chǎn)關系，主要論述了夫妻間贈與、關于離婚或片面地解除婚姻關系、解除婚姻關系后以何種方式請求返還嫁資。

本書從不同視角考察個體人格或內(nèi)心劇場與個體所在組織環(huán)境之間的緊密聯(lián)系不同人格類型的人，處在領導職位或者身為管理團隊的一員，如何影響組織的運行和成功。曼弗雷德結合對領導者和組織的案例研究，考察基本心理過程如何影響個體和組織績效。他探討了自戀、領導者與追隨者之間的不良互動、某些新的領導原型以及組織治療師（教練和顧問）在干預中扮演的角色。并且，作者把普京當做俄羅斯公司的CEO，評價普京在任期間的表現(xiàn)，進行了一次深刻詳盡的案例研究。本書最后一部分探討生涯周期，以及經(jīng)理人如何應對（或者未能應對）繼任、退休

本書選擇了我國20所中學翻轉課堂案例，這些中學遍布天南海北，水平不一、層次各異，但都因翻轉課堂而改變了學校的處境和面貌，甚至改變了很多老師和學生的生活狀態(tài)。本書內(nèi)容挖掘它們引入、推行翻轉課堂的真實歷程，寫成鮮活生動的故事，以真實而豐富的細節(jié)，全面展現(xiàn)翻轉課堂在國內(nèi)如何與傳統(tǒng)教育體制融合，記敘那些一線的校長、老師、學生在嚴酷的考試升級制度鐵幕下，如何努力追尋那最原初的教育理想、學習夢想，記錄他們的真實手段、技巧、坎坷和成就。本書是以一本故事、案例集，全面呈現(xiàn)翻轉課堂在國內(nèi)環(huán)境下生長的真實形態(tài)和實用

本書以北京市人民法院陪審員群體的工作生活為素材，集中反映了諸多活躍在審判一線的陪審員們在多年陪審過程中的感悟和經(jīng)驗。每一位陪審員辛勤工作的背后，都飽含著他們對于這份職業(yè)的尊重與熱愛，他們在努力工作的同時，也不斷總結和完善陪審員制度中的問題和經(jīng)驗，通過他們的努力，不斷反映和推動著我國司法制度改革進程中的點滴進步。

何永軍所*的《中國古代司法的精神》是一部關于中國古代司法思想史的學術*作，勾勒出中國古代司法的精神特質(zhì)，揭示其運行的內(nèi)在思想和政治邏輯，從中國古代司法定位、目的、結構、政策、價值目標和方法技藝等題域著手，將中國古代司法的思想根源呈現(xiàn)出來，向讀者呈現(xiàn)出中國古代司法精神世界的全景圖。

《罪犯教育工作實務》是山西警官職業(yè)學院中央財政支持的專業(yè)建設項目監(jiān)所管理專業(yè)中課程建設的重要內(nèi)容。該課程教材依據(jù)監(jiān)獄罪犯教育人才培養(yǎng)目標和課程標準編寫，遵循高職高專教育規(guī)律，緊密聯(lián)系監(jiān)獄系統(tǒng)工作實踐，以基層監(jiān)獄民警職業(yè)崗位（群）的相關罪犯教育工作過程和工作任務分析為基礎，以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線，選取教材內(nèi)容、設計學習單元，突出教材內(nèi)容的職業(yè)性、教學活動的實踐性和教學效果的針對性。教材按照應用型、實踐型人才培養(yǎng)的改革要求，根據(jù)監(jiān)獄罪犯教育工作崗位職業(yè)能力需要和職業(yè)特點，著力提高基層監(jiān)獄民警的綜合素質(zhì)

全書收錄了李少白和仰坡鏡頭下長城由西到東各段的景色，并伴隨長城的蜿蜒，為我們鋪開了長城沿線各地迥異的自然美景和精彩的歷史畫卷。作者鏡頭所及之處，盡是長城滿載歷史硝煙和歲月沉淀的筋骨。站在作者的視角走完長城的每一段，從每一張照片，每一段文字里領略長城亙古不變的雄渾氣勢。

本書是針對視覺傳達設計考研的指導用書，從立項到*終編寫完成經(jīng)歷了大約兩個年頭。在這期間，編纂工作一直在斷斷續(xù)續(xù)地進行之中，直到今年，才有了突破性的進展，一氣呵成，其緣由有很多，其中*的障礙便是近些年來視覺傳達設計考研在全國始終沒有一個統(tǒng)一的指導標準，每個院校的視覺傳達設計專業(yè)對參加設計考研的考生有不同的要求，有些院校主打裝飾畫，有些院校重視字體版式，有些院校以主題性的快題設計作為考試核心，等等，這些都對本書的統(tǒng)一編排造成極大的困擾。同時，為了盡快找到視覺傳達設計考研的共性，保證觀點的普適性，本書