《色彩風(fēng)景》共分八章，內(nèi)容包括：認(rèn)識色彩、風(fēng)景寫生當(dāng)中的透視、構(gòu)圖取景、風(fēng)景速寫、色調(diào)的建立、風(fēng)景色彩寫生的表現(xiàn)手法及其運用、色彩風(fēng)景命題創(chuàng)作、學(xué)生作品賞析。

蔡志忠的國學(xué)漫畫影響中國幾代人，他借助于流暢的線條，對國學(xué)經(jīng)典進(jìn)行生動幽默的再創(chuàng)造與解讀，活潑形象，為廣大讀者所追捧。我們進(jìn)行的四色版的升級，將使原作煥發(fā)新的生命力，更為今天的讀者接受。蔡志忠的國學(xué)漫畫影響中國幾代人，他借助于流暢的線條，對國學(xué)經(jīng)典進(jìn)行生動幽默的再創(chuàng)造與解讀，活潑形象，為廣大讀者所追捧。我們進(jìn)行的四色版的升級，將使原作煥發(fā)新的生命力，更為今天的讀者接受。

國際貿(mào)易專業(yè)實驗教學(xué)的目的，概括起來有三點：①運用國際貿(mào)易專業(yè)實驗的方法，配合專業(yè)課程的課堂教學(xué)，驗證并鞏固課堂講授的定理、概念和方法，讓學(xué)生學(xué)好國際貿(mào)易專業(yè)課程的知識體系與結(jié)構(gòu)；②學(xué)習(xí)基本的實驗技術(shù)，讓學(xué)生在運用實驗方法探求未知的過程中，培養(yǎng)自己的思維觀察能力，掌握從事科學(xué)研究或處理工程問題的能力，即運用理論，通過技術(shù)解決問題的能力；③養(yǎng)成運用實驗方法解決問題的習(xí)慣，在不斷解決經(jīng)濟(jì)與管理實踐問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為日后走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)和能力。作者針對目

《中東國家史（610-2000）》叢書按照國別史的研究方式，對中東地區(qū)的主要國家進(jìn)行了系統(tǒng)詳盡的研究與敘述。本套書分為8卷，分別是1.阿拉伯伊斯蘭國家的起源；2.奧斯曼帝國史；3.土耳其史；4.伊朗史；5.埃及史；6.“肥沃的新月地帶”諸國史；7.阿拉伯半島諸國史；8.哈里發(fā)國家史。

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本書是一部可讀可閱、可欣可賞，又可以作為少年兒童在學(xué)過主持人后拿來作為才藝展的一部專著。通過閱讀可以提高閱讀水平，拿來做才藝展示參加各種賽事，內(nèi)容頗為豐富。本書均為原創(chuàng)或在各大報刊雜志發(fā)表過的詩歌，其中還有專為兒童創(chuàng)作的散文詩。