陜西自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)緊緊圍繞戰(zhàn)略定位，以制度創(chuàng)新為核心，以可復(fù)制可推廣為基本要求，努力建設(shè)成為全面改革開放試驗(yàn)田、內(nèi)陸型改革開放新高地、“一帶一路”經(jīng)濟(jì)合作和人文交流重要支點(diǎn)，形成了一批具有特色的創(chuàng)新案例�！吨袊�（陜西）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)創(chuàng)新案例精編》旨在對陜西自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)的改革成果進(jìn)行全面梳理、深度挖掘和提煉，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、推廣創(chuàng)新成果、放大改革效應(yīng)。同時(shí)，也期待《中國（陜西）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)創(chuàng)新案例精編》為國內(nèi)外學(xué)者搭建學(xué)術(shù)研究橋梁，關(guān)注陜西、研究陜西，為陜西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展出謀劃策。

近些年，隨著國學(xué)熱、儒學(xué)熱的高漲，對于《孟子》的研究也日漸成為新的焦點(diǎn)，一系列的研究機(jī)構(gòu)以及與孔子、孟子相關(guān)的文化產(chǎn)業(yè)遍布靠前乃至世界。孟子研究正成為山東文化的一面旗幟。該項(xiàng)目將對《孟子》一書的研究資料進(jìn)行系統(tǒng)的整理，去偽存真、去粗取精，全面展現(xiàn)《孟子》一書的歷史流變過程及流傳的全貌。

《環(huán)境影響評價(jià)案例分析（2020年版）》收集和整理了大量建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評價(jià)、規(guī)劃環(huán)境影響評價(jià)、竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收實(shí)際案例，并從中選取了具有代表性的案例，根據(jù)全國統(tǒng)一考試實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和《環(huán)境影響評價(jià)工程師職業(yè)資格考試大綱》的要求，對每個(gè)案例進(jìn)行整理、提煉，并結(jié)合分析點(diǎn)評匯編而成。2018年下半年以來，生態(tài)環(huán)境部陸續(xù)更新發(fā)布了多項(xiàng)環(huán)境影響評價(jià)技術(shù)導(dǎo)則，為進(jìn)一步提高本教材的指導(dǎo)作用，我們于2019年搜集了新典型案例，進(jìn)行整理、更新。希望考生通過對本教材的學(xué)習(xí)研讀，能綜合運(yùn)用環(huán)境影響評價(jià)相關(guān)法律法規(guī)、技術(shù)導(dǎo)

重塑健康文明的衛(wèi)生習(xí)慣，既依賴于每個(gè)人掌握科學(xué)的健康衛(wèi)生知識，加強(qiáng)個(gè)人自律，也少不了外部的制約和監(jiān)督。正是基于為大眾編寫一本集科學(xué)性、通俗性、時(shí)代性于一體的健康衛(wèi)生科普讀物，幫助大眾養(yǎng)成健康文明的衛(wèi)生習(xí)慣，做自己健康守護(hù)人的目的，在全國愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會辦公室指導(dǎo)下，中國環(huán)境出版集團(tuán)聯(lián)合中國疾病預(yù)防控制中心愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作技術(shù)指導(dǎo)處，組織專家編寫了《愛健康講衛(wèi)生問與答》。從衛(wèi)生習(xí)慣、心理健康、人居環(huán)境、病媒生物防控等四部分入手，務(wù)求科學(xué)準(zhǔn)確、實(shí)用便捷、通俗簡明，以問答方式，有針對性地逐一回應(yīng)大眾

木材的交流電性質(zhì)主要是指木材在各種頻率的交流電場作用下呈現(xiàn)的各種特性，主要包括木材的介電參數(shù)（介電常數(shù)、損耗角正切、介質(zhì)損耗因數(shù)等）和交流電阻率（或電導(dǎo)率）的變化規(guī)律及影響因素。在木材工業(yè)中，用于高頻電加熱的頻率通常在1～10MHz的范圍，用于微波加熱的頻率為915MHz或2.45GHz，在射頻條件下木材會表現(xiàn)出介電性。所謂介電性，是物質(zhì)受到電場作用時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的帶電粒子只能產(chǎn)生微觀上的位移而不能進(jìn)行宏觀上的遷移的性質(zhì)。表現(xiàn)出介電性的物質(zhì)稱為介電體。按照木材加熱方式的不同，我們可以把木材的加熱分

《中國生物多樣性伙伴關(guān)系和行動(dòng)框架：機(jī)構(gòu)加強(qiáng)與能力建設(shè)優(yōu)先項(xiàng)目成果匯總報(bào)告》主要內(nèi)容包括項(xiàng)目總體情況介紹，國家層面生物多樣性協(xié)調(diào)機(jī)制，生物多樣性保護(hù)規(guī)劃體系，生物多樣性在國家規(guī)劃和計(jì)劃中主流化，基于政府支持和市場的生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制，生物多樣性保護(hù)與氣候變化。

本書內(nèi)容涉及面廣，第一、二章介紹了環(huán)境催化基礎(chǔ)知識；第三章介紹了火電廠燃燒排放煙氣的催化凈化；第四章介紹了固體廢物的催化處理技術(shù)；第五章介紹了揮發(fā)性有機(jī)污染物催化凈化；第六章介紹了汽車排氣的凈化與催化技術(shù)；第七章介紹了室內(nèi)空氣凈化與催化技術(shù)；第八章介紹了水中有機(jī)污染物的催化治理技術(shù)；第九章介紹了溫室氣體的催化轉(zhuǎn)化技術(shù)。本書在編寫時(shí)緊扣當(dāng)今環(huán)境催化領(lǐng)域的發(fā)展前沿，將許多新技術(shù)、新工藝以及科研領(lǐng)域的新突破融入講義的內(nèi)容中，故在前期的教學(xué)過程中取得了很好的教學(xué)效果。本書在編寫過程中得到了中國環(huán)境出版集

思維導(dǎo)圖是一種思維的工具，將我們的思維過程展現(xiàn)在一張白紙上。它能很好地運(yùn)用左右腦機(jī)能，開發(fā)大腦潛能。《思維導(dǎo)圖玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)》利用思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)，幫助學(xué)生全面把握數(shù)學(xué)學(xué)科知識點(diǎn)和知識結(jié)構(gòu)，建立知識點(diǎn)聯(lián)系，通過復(fù)盤和錯(cuò)題，找出不熟的知識點(diǎn)，找出誤區(qū)盲區(qū)，達(dá)到快速提分的效果，同時(shí)使得學(xué)習(xí)不再枯燥。思維導(dǎo)圖是一種思維的工具，將我們的思維過程展現(xiàn)在一張白紙上。它能很好地運(yùn)用左右腦機(jī)能，開發(fā)大腦潛能。《思維導(dǎo)圖玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)》利用思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)，幫助學(xué)生全面把握數(shù)學(xué)學(xué)科知識點(diǎn)和知識結(jié)構(gòu)，建立知識點(diǎn)聯(lián)系，通過復(fù)盤和錯(cuò)題

本書由三篇內(nèi)容構(gòu)成：第一篇為學(xué)習(xí)方法與應(yīng)試技巧，包括教材內(nèi)容體系、命題與重點(diǎn)分析、學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧提示；第二篇為分章考點(diǎn)、真題及易錯(cuò)題，梳理了各個(gè)章節(jié)的考試重點(diǎn)，并結(jié)合考試真題和易錯(cuò)題進(jìn)行解析；第三篇為考前模擬沖刺試卷，以各章節(jié)考試重點(diǎn)為基礎(chǔ)，結(jié)合歷年考試情況，每冊均編寫了兩套模擬沖刺試卷及答案。

本書由三篇內(nèi)容構(gòu)成：第一篇為學(xué)習(xí)方法與應(yīng)試技巧，包括教材內(nèi)容體系、命題與重點(diǎn)分析、學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧提示；第二篇為分章考點(diǎn)、真題及易錯(cuò)題，梳理了各個(gè)章節(jié)的考試重點(diǎn)，并結(jié)合考試真題和易錯(cuò)題進(jìn)行解析；第三篇為考前模擬沖刺試卷，以各章節(jié)考試重點(diǎn)為基礎(chǔ)，結(jié)合歷年考試情況，每冊均編寫了兩套模擬沖刺試卷及答案。