本書整體采用章節(jié)設(shè)計，章節(jié)中包括考情分析、教學(xué)內(nèi)容及考點分析解答、知識拓展、應(yīng)試指南、鞏固提高等內(nèi)容及配套教學(xué)資源。為引導(dǎo)學(xué)習(xí)者充分使用配套資源，打造真正的“自主學(xué)習(xí)型”教材，選取重難點、易考點、易混點、知識拓展點，以二維碼為載體制作配套電子音像課程資源

《皮爾斯與中國古典美學(xué)》剖析了皮爾斯為何會與中國古典美學(xué)結(jié)緣，用皮爾斯闡釋中國古典美學(xué)會有哪些革故鼎新�；氐揭匀秊轶w，將使我們改直觀為符號，改二元分裂為三元連續(xù)，改評點為形式，改模糊語言為邏輯范疇，改世俗為哲學(xué)，改猜謎為科學(xué)，改各行其是一盤散沙為科學(xué)的共通共識。

《伊索寓言》是古希臘文學(xué)的瑰寶，深刻地影響了其后歐洲各地的寓言創(chuàng)作。寓言作為人們的一種思維形式，它產(chǎn)生的時代可能很久遠(yuǎn)，起初為口傳，后來出現(xiàn)筆錄。傳世的伊索寓言是后人匯集的，其中的寓言大部分可能為伊索本人所作，或那個時期的人們所作，但此前此后出現(xiàn)的一些寓言也被匯集其中，記在令人推崇的伊索名下，從而使寓言集成為古代希臘寓言創(chuàng)作的一種總匯集。

《我變成了恐龍》由幻想大王楊鵬創(chuàng)作，由十余篇短篇童話組成。我因為抗議爸爸娶了新媽媽，而把自己反鎖起來，結(jié)果醒來后發(fā)現(xiàn)自己變成了恐龍，不知道如何是好的我，走上了一條坎坷離奇的求生之路；我的媽媽有一雙神奇的手，經(jīng)過她剪裁的東西不僅精美絕倫，還會變成活的，我們一家的生活在媽媽的幫助下發(fā)生了天翻地覆的變化，結(jié)果卻出乎所有人意料；新來的女老師叫米奇，在她異常漂亮的外表下，竟然隱藏著一個怪物，這個怪物老師和學(xué)生之間發(fā)生了一系列離奇的故事……超凡的想象力、輕快簡潔的文字，跌宕起伏的

本書由兒童文學(xué)作家段立欣創(chuàng)作，全書包括十余篇童話。沒有翅膀甚至連腿都沒有冰箱，竟然飛出了家門，理由是要實現(xiàn)偉大的夢想，為了把冰箱哄回家，我一次次打斷冰箱的夢想，結(jié)果適得其反，將冰箱引到了寒冷的南極，有史以來*個被凍死的冰箱眼看著就要出現(xiàn)了；原本很平常的一個觀察日記，被我寫的玄乎其懸，懷疑我有幻想癥的老師約談我的老爸，結(jié)果，老爸出乎意料的淡定和接下來發(fā)生的一系列怪事，讓老師懷疑自己是否有了精神問題……超凡的想象力、輕快簡潔的文字，跌宕起伏的情節(jié)設(shè)置，配以精美的彩色插圖，

本書由兒童文學(xué)作家任小霞創(chuàng)作，全書包括十余篇童話。泥巴星球有兩大敵人，一是云朵星球，當(dāng)然這是因為他們的雨水戰(zhàn)士，一個是種子星球，據(jù)說一旦和種子星球的居民所有聯(lián)系，泥巴星球就會消失�？墒怯幸惶欤�云朵星球來犯，泥巴星球的居民卻不約而同的將求援之手伸向了種子星球，他們這是自求滅亡嗎？一心想要吹柳梢的我，莫名地收到一個裝著柳梢的信封，然而夢想實現(xiàn)的代價，竟然是變成兔子和野貓，到底是誰對這個小小柳梢施了魔法。我是該徹底告別鐘愛的柳梢，還是像一只兔子或野貓那樣繼續(xù)追尋內(nèi)心的聲音…&hellip

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一個人要想成功，就要拓展自己人際交往的寬度，擴(kuò)大自己的視野和圈子。一些成功人士說，在一些人生轉(zhuǎn)折點上，給你帶來機(jī)緣和幫助的常常是那些結(jié)識不久的新朋友。這是因為我們與熟人的交集早已確定，很難超過固有的生活軌道。而我們與陌生人來自兩個不同的空間，交集越少，差別越大，這樣就更容易碰撞出更多的機(jī)會與火花。因此，他們是我們寶貴的財富和資源。 本書《世界沒有陌生人》主要從如何搭訕陌生人，如何快速地了解、認(rèn)識陌生人，并與對方成為朋友，把陌生人變成自己人，刷新你的朋友圈，讓你的人際關(guān)系網(wǎng)越來越大，工作、

地上·地下：介紹了地上和地下的空間結(jié)構(gòu)、存在物種和物體、重大發(fā)現(xiàn)以及相關(guān)科技發(fā)明等內(nèi)容。 火車·輪船：按時間順序橫向介紹了在各個時期火車和輪船的發(fā)展變化。淺海·深海：按空間順序縱向介紹了海洋里面的動植物，人文發(fā)現(xiàn)。生物進(jìn)化·生物滅絕：按時間順序介紹了物種的起源、進(jìn)化、期間發(fā)生的事件等等。

中國*代民居專家于20世紀(jì)50年代初20世紀(jì)90年代中期的中國傳統(tǒng)民居調(diào)研成果，涵蓋了中國東西南北中五個大的地理區(qū)域的10個具有典型特征的地域民居：新疆民居、窯洞民居、陜西民居、云南民居、廣東民居、福建民居、浙江民居、蘇州民居、上海里弄民居、吉林民居。內(nèi)容包含村鎮(zhèn)布局、建筑與地形的結(jié)合、平面與空間的處理、體型面貌、建筑構(gòu)架、裝飾及細(xì)部、民居實例等具體章節(jié)，涉及少數(shù)民族眾多的云南、新疆、吉林等，則按照民族民居的建筑分類進(jìn)行撰寫。圖片多以測繪圖為主，所有的圖片均為作者當(dāng)時深入調(diào)研、考察、測繪的資料匯