本書以《資本論》為基礎(chǔ)構(gòu)建了一個全新的學(xué)科，首次提出中觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念，完美地修補了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)缺失的環(huán)節(jié)產(chǎn)業(yè)，也就是生產(chǎn)資料部門和生活資料部門。本書將經(jīng)濟(jì)學(xué)中復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式用圖解的方式呈現(xiàn)給讀者，讓艱深的原理不再神秘難懂，并完成了馬克思理論的重要突破：以圖解的方式證明了剝削率一定大于利潤率。本書還證明了馬克思安排下的計劃性 的擴(kuò)大再生產(chǎn)是可以實現(xiàn)兩個部門同步的穩(wěn)定擴(kuò)張的，所以政府只要把握好生產(chǎn)資料部門的計劃性，經(jīng)濟(jì)自然穩(wěn)定增長，否則經(jīng)濟(jì)危機(jī)就會頻繁出現(xiàn)。 對于中國和世界經(jīng)濟(jì)面臨的種種困

本書闡明了《資本論》的研究對象和研究方法，揭示了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的本質(zhì)和資本主義生產(chǎn)方式的運動規(guī)律，科學(xué)論證了社會主義必然代替資本主義的歷史趨勢。

《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論研究Ⅱ》是《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論研究》三卷本叢書的第二本，研究《資本論》第二卷�！顿Y本論》第二卷研究資本的流通過程,它深刻揭示了產(chǎn)業(yè)資本的流通規(guī)律，對于我們理解發(fā)達(dá)市場經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)運行和國民經(jīng)濟(jì)運行具有重要指導(dǎo)意義。本書按照《資本論》第二卷的邏輯體系，對資本循環(huán)理論、資本周轉(zhuǎn)理論、社會資本簡單再生產(chǎn)理論、社會資本擴(kuò)大再生產(chǎn)理論、經(jīng)濟(jì)危機(jī)理論、流通理論，按照思想來源、主要內(nèi)容、不同見解和現(xiàn)實意義的思路，進(jìn)行了較為深入的分析，是高校師生、理論工作者和廣大領(lǐng)導(dǎo)

本書是《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論研究》三卷本叢書的第三本，重點研究《資本論》第三卷�！顿Y本論》第三卷研究資本主義生產(chǎn)總過程。它以剩余價值分配為中心，深刻闡述了資本運動過程作為整體考察時所產(chǎn)生的各種具體形式的運動規(guī)律，為我們認(rèn)識資本主義市場經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實運行提供了基本立場、觀點和方法，對于我們完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)運行具有重要指導(dǎo)意義。本書按照思想來源、主要內(nèi)容、不同見解和現(xiàn)實意義的思路，對價值轉(zhuǎn)形理論、商業(yè)理論、信用理論、虛擬資本理論、地租理論、分配理論進(jìn)行研究，在此基礎(chǔ)上，對馬克思理論的三個嶄新

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)/二十一世紀(jì)普通高等教育人才培養(yǎng)“十三五”系列規(guī)劃教材》是二十一世紀(jì)普通高等教育人才培養(yǎng)“十三五”系列規(guī)劃教材之一。 《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)/二十一世紀(jì)普通高等教育人才培養(yǎng)“十三五”系列規(guī)劃教材》共十七章，第1章至第八章是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，第九章至第十七章是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分。 《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)/二十一世紀(jì)普通高等教育人才培養(yǎng)“十三五”系列規(guī)劃教材》針對的對象是應(yīng)用型本科的學(xué)生。

本習(xí)題冊可與高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材配套使用。每章**部分介紹本章內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和要點，便于學(xué)生構(gòu)建知識框架；第二部分為重要概念匯總；第三部分習(xí)題，包括樣題精解和習(xí)題練習(xí)兩大板塊，習(xí)題練習(xí)包括辨析、單選、多選、問答、計算和圖形等題型，涵蓋了本章的主要知識點；第四部分為拓展閱讀，旨在開拓學(xué)生的視野。

本習(xí)題冊可與高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材配套使用。每章**部分介紹本章內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和要點，便于學(xué)生構(gòu)建知識框架；第二部分為重要概念匯總；第三部分習(xí)題，包括樣題精解和習(xí)題練習(xí)兩大板塊，習(xí)題練習(xí)包括辨析、單選、多選、問答、計算和圖形等題型，涵蓋了本章的主要知識點；第四部分為拓展閱讀，旨在開拓學(xué)生的視野。

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》主要介紹西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象、研究方法、發(fā)展歷史，主要分為兩個部分，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要從資源配置的角度分析研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要從資源利用的角度分析研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，主要介紹需求理論、供給理論、價格理論、彈性理論、消費者行為理論、生產(chǎn)理論、市場結(jié)構(gòu)理論、分配理論、一般均衡及市場失靈和微光經(jīng)濟(jì)政策。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，主要介紹國民收入、國民收入決定理論、失業(yè)、通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)周期和宏觀經(jīng)濟(jì)政策。

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教程（宏觀部分）》在指導(dǎo)思想方面，注重培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)思維和分析問題、解決問題的能力。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)既具有理論性強的特點，又對實踐具有很強的指導(dǎo)作用。根據(jù)高素質(zhì)本科應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，我們試圖通過西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)和實踐環(huán)節(jié)的安排：一是為學(xué)生較為系統(tǒng)地介紹西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法，為學(xué)好其他專業(yè)課打好基礎(chǔ)；二是為學(xué)生熟練地運用經(jīng)濟(jì)理論和方法獨立地研究經(jīng)濟(jì)問題，提供理論分析的思想框架；三是使學(xué)生了解企業(yè)、政府在市場經(jīng)濟(jì)中的地位與作用，借鑒和吸收西方經(jīng)濟(jì)學(xué)反映現(xiàn)代社會化

本教材共分為7章，國民收入核算理論；國民收入決定理論；宏觀經(jīng)濟(jì)政策；失業(yè)理論與狀態(tài)分析；通貨膨脹理論與狀態(tài)分析；經(jīng)濟(jì)增長、經(jīng)濟(jì)周期與可持續(xù)發(fā)展；宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)選講模塊。