本書是我國(guó)一部關(guān)于東方文學(xué)在中國(guó)譯介與傳播史的研究著作，采用歷史文獻(xiàn)學(xué)與比較文學(xué)的方法，將翻譯文學(xué)史、學(xué)術(shù)研究史結(jié)合起來(lái)，系統(tǒng)地梳理了20世紀(jì)一百年間東方各國(guó)文學(xué)在中國(guó)譯介與傳播的歷史，對(duì)東方文學(xué)譯介與研究的重要成果做了評(píng)述總結(jié)，并在書后附錄《20世紀(jì)中國(guó)的東方文學(xué)研究論文編目》作為正文的補(bǔ)充與延伸，從而較為完整地呈現(xiàn)了這一領(lǐng)域的知識(shí)系統(tǒng)。本書對(duì)于比較文學(xué)與世界文學(xué)的學(xué)科建設(shè)，對(duì)于促進(jìn)中國(guó)文學(xué)與東方文學(xué)、世界文學(xué)的交流，對(duì)于指導(dǎo)讀者閱讀東方文學(xué)譯本，都有一定的參考價(jià)值。

為豐富當(dāng)代青少年的精神生活，讓他們?cè)跁r(shí)間碎片化、信息爆炸的時(shí)代中，接觸到優(yōu)秀、經(jīng)典、耐讀的名家名作，《故事會(huì)》編輯部特推出這套書系：“名作欣賞：10分鐘讀解外國(guó)經(jīng)典小說(shuō)”。叢書共10冊(cè)，收錄了《故事會(huì)》雜志“外國(guó)文學(xué)故事鑒賞”欄目中歷年來(lái)的名篇佳作。本書匯編的名家名作，均為經(jīng)過(guò)改寫、故事性極強(qiáng)的外國(guó)短篇小說(shuō)，10分鐘就能讀完一篇。在每篇作品前，設(shè)有“小辭典”或“微課堂”這兩個(gè)導(dǎo)語(yǔ)小單元�！靶∞o典”用短短百余字，簡(jiǎn)要概括名家生平、創(chuàng)作風(fēng)格、代表作品等信息，讓讀者迅速了解作者的信息；“微課堂”介紹與

《中外散文詩(shī)比較研究》主要就中國(guó)與外國(guó)散文詩(shī)的內(nèi)容、風(fēng)格、藝術(shù)手法進(jìn)行了比較研究，分發(fā)生學(xué)、文體演化、審美內(nèi)涵比較、理論研究、作家論幾個(gè)部分。涉及到泰戈?duì)�、屠格涅夫、波德萊爾等人的作品，對(duì)國(guó)內(nèi)的魯迅、王國(guó)維、劉半農(nóng)等人的散文詩(shī)的內(nèi)涵及有關(guān)散文詩(shī)的理論與審美內(nèi)涵進(jìn)行了分析，其國(guó)散文詩(shī)文體的演化是論述的重點(diǎn)。

《外國(guó)文學(xué)名著精講（1）》以外國(guó)著名作家作品為考察對(duì)象，將文學(xué)現(xiàn)象置于特定歷史文化背景下，運(yùn)用實(shí)證研究、文本細(xì)讀、歸納推理等方法，或?qū)ν鈬?guó)著名作家進(jìn)行宏觀性評(píng)價(jià)，或?qū)ν鈬?guó)經(jīng)典作品進(jìn)行具體而微的分析，旨在通過(guò)作家成長(zhǎng)經(jīng)歷和作品人物故事，給當(dāng)代讀者以人生啟發(fā)，幫助他們培養(yǎng)人文情懷，拓寬文化視野，提高綜合素質(zhì)。力爭(zhēng)做到有理有據(jù)，言之有物，趣味性和學(xué)術(shù)性相統(tǒng)一。

本書匯集了作者近兩年撰寫的26篇評(píng)論。作者采用當(dāng)下年輕人的視角，闡述了自己對(duì)各種優(yōu)秀文學(xué)作品的理解與感悟，既有對(duì)孫犁、史鐵生、鐵凝的經(jīng)典作品的解讀，也有對(duì)歐里庇得斯的悲劇和莫泊桑、歐·亨利短篇小說(shuō)主題與技法的探究。

本書稿收錄了哈佛經(jīng)典名著中的前言與序言，選取了歌德、雨果、華茲華斯、塞繆爾等人的作品，通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀，讀者可以加深對(duì)這些大師的了解，也能接受人文精神的熏陶

書稿內(nèi)容是哈佛大學(xué)專門組織該校著名學(xué)者對(duì)不同學(xué)科以通識(shí)講座的形式作的權(quán)威講解。本書囊括了詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇、傳記等經(jīng)典作品和代表性人物，內(nèi)容豐富，講解深入淺出，語(yǔ)言優(yōu)美睿智，可以提升廣大青年學(xué)生的人文素養(yǎng)、開(kāi)闊視野。

《從感性走向理性（二）：城鄉(xiāng)規(guī)劃空間和管理視角下的文學(xué)作品解讀》收集了本科生和研究生學(xué)生的部分優(yōu)秀作業(yè)，既有本人的教學(xué)感悟，也有學(xué)生的認(rèn)真思考，從文學(xué)作品切入進(jìn)行專業(yè)研究室規(guī)劃行業(yè)教學(xué)的**和探索，從名著中用規(guī)劃原理的相關(guān)知識(shí)去分析城鄉(xiāng)建設(shè)與規(guī)劃歷程，解讀城鄉(xiāng)空間規(guī)劃與管理的相關(guān)內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)關(guān)于城市規(guī)劃的理性思考和價(jià)值判斷。

《燈塔與鑒鏡:西方經(jīng)典文學(xué)的DANG*當(dāng)代閱讀》是一本致力于用DANG*當(dāng)代人的眼光聯(lián)系DANG*當(dāng)代人的實(shí)際來(lái)閱讀和闡釋西方文學(xué)史中古老經(jīng)典作品的研究型論著，本書以經(jīng)典文學(xué)作品的主題來(lái)分類安排和關(guān)聯(lián)章節(jié)，分別論述：一我和自我的關(guān)系--獨(dú)立意志和個(gè)人成長(zhǎng)。二社會(huì)頑疾與人生處境--個(gè)體的SHOU*選擇與堅(jiān)持。三第二性的聲音從喑啞到響亮。四大自然的咆哮理性主義和純粹科技理性之爭(zhēng)。五出路何在這幾個(gè)部分的內(nèi)容。

郝思特·孔伯格編*、薛躍文編譯的《故事的力量》一書從三個(gè)角度對(duì)于故事本身以一種全方位的圖景式的方法進(jìn)行了闡述。**部分故事的力量 審視并引用大量的故事，讓故事自己來(lái)展現(xiàn)自己的內(nèi)涵。通過(guò)這種方式認(rèn)識(shí)到隱藏在故事表層的第二層故事。第二部分傳統(tǒng)故事及其應(yīng)用就如何將故事那強(qiáng)大的影響力應(yīng)用到幼兒和青少年成長(zhǎng)這一問(wèn)題提出了一些建議方法。第三部分故事創(chuàng)編則為如何創(chuàng)編新故事提供了一些詳實(shí)的指導(dǎo)。