流行音樂(lè)與資本主義之間純粹就只是生產(chǎn)和被生產(chǎn)的關(guān)系嗎?本書從馬克思、阿多諾等人的經(jīng)典理論以及近年社會(huì)學(xué)、文化研究的爭(zhēng)論入手,闡明流行音樂(lè)的歷史發(fā)展與資本主義之間的微妙關(guān)系。作者系東京藝術(shù)大學(xué)大學(xué)音樂(lè)學(xué)部教授,主要教授社會(huì)學(xué)、文化理論。本書原本為作者為本科生和研究生中對(duì)音樂(lè)和社會(huì)學(xué)兩方面都感興趣的學(xué)生寫的入門教材,但是出版發(fā)行后非常受歡迎,于是對(duì)其中內(nèi)容進(jìn)行了修訂,增補(bǔ)版添加了探討數(shù)字媒體環(huán)境、DIY文化、偶像文化等業(yè)界近年變化的新篇章,完全可以當(dāng)作一部流行音樂(lè)史來(lái)閱讀,可作為流行音樂(lè)研究的入門書

本書主括音樂(lè)教學(xué)法發(fā)展歷史、音樂(lè)教學(xué)的立意與基本原則、音樂(lè)教學(xué)的涉及領(lǐng)域與方法運(yùn)用、國(guó)外音樂(lè)教學(xué)法理論發(fā)展與實(shí)踐、我國(guó)當(dāng)代音樂(lè)教學(xué)理論發(fā)展與體系建設(shè)這五部分內(nèi)容。探討音樂(lè)教學(xué)的發(fā)展歷史，并基于音樂(lè)教學(xué)所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵，以中西方音樂(lè)教育為出發(fā)點(diǎn)，分別從西方音樂(lè)教學(xué)法發(fā)展歷史和中國(guó)音樂(lè)教學(xué)法發(fā)展歷行深入討論和分析。

本書擇優(yōu)選收了西方古典音樂(lè)史上二百二十余位作曲家的三千余部名作，將這些作品從易到難分別納入四大階梯，以便入門者拾級(jí)而上。

作者運(yùn)用闡釋學(xué)的原理和方法，從中西比較的學(xué)術(shù)視野，從哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和文化學(xué)等多重維度出發(fā)，在視域融合的中國(guó)古代文藝美學(xué)體系中重新對(duì)《樂(lè)記》進(jìn)行價(jià)值定位，對(duì)文本進(jìn)行多維的開放性和創(chuàng)造性闡釋，多角度闡釋和挖掘了《樂(lè)記》的重要價(jià)值。通過(guò)研究《樂(lè)記》文化圖式禮樂(lè)相融的協(xié)同性，把握文本的文化圖式、天人相諧的和合闡釋、樂(lè)的生命本體論、藝術(shù)發(fā)生論、文藝創(chuàng)作論、創(chuàng)美主體論、文藝倫理論等重要美學(xué)內(nèi)涵，揭示了《樂(lè)記》鮮活的生命精神、哲學(xué)的chaoyue精神、深刻的藝術(shù)精神。

本書是集合五十六個(gè)民族的歌曲在一起的樂(lè)譜集。我國(guó)有著豐富多彩的民族音樂(lè)與文化,但隨著時(shí)代發(fā)展,流行音樂(lè)的興起,歷經(jīng)百年的東西方文化的碰撞和交融,對(duì)民族音樂(lè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。編寫此書的目的是給人們留下寶貴的資料的同時(shí),對(duì)保護(hù)、傳承民族文化遺產(chǎn)、弘揚(yáng)民族文化也具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。讓孩子們從小就得到民族歌曲文化教育熏陶,讓人們了解各個(gè)民族的音樂(lè)色彩和燦爛的文化。

本書共六章，內(nèi)容包括：緒論、聲樂(lè)藝術(shù)、歌曲創(chuàng)作與器樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)教育概論及其歷史發(fā)展、音樂(lè)教育心理、中國(guó)民族音樂(lè)教育。

本書共七章，包括中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的結(jié)構(gòu)特征和藝術(shù)特色、民間歌曲的傳承與發(fā)展、民間舞蹈音樂(lè)的傳承與發(fā)展、民族樂(lè)器的傳承與發(fā)展等內(nèi)容。

本書屬首次從流域的視野系統(tǒng)全面梳理漢江流域民歌的國(guó)家文化資源共享工程的附加成果，既是一次對(duì)漢江民歌的全面審視和盤點(diǎn)，又是一次重點(diǎn)的挖掘、搶救和保護(hù)，過(guò)濾掉重復(fù)、蕪雜、破碎，或者太過(guò)野性、低級(jí)趣味、荒誕不經(jīng)的，全書所收集的民歌近2000首，在數(shù)量上和質(zhì)量上是漢江流域民歌公開出版史上的首次和首位。著眼于歷史性、經(jīng)典性、大眾性、本土性、思想性和藝術(shù)性的標(biāo)準(zhǔn)，本著婦孺皆知、雅俗共賞的流傳生態(tài)訴求，以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)風(fēng)、鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)俗鄉(xiāng)憶為著重點(diǎn)，全面展現(xiàn)漢江流域民歌世界的原生態(tài)，強(qiáng)力喚醒一方土地的古老悠久的歷史集

《黎英海音樂(lè)理論選集（2）》研究的實(shí)踐意義在于：將黎英海先生的藝術(shù)成就和學(xué)術(shù)成果以及他的治學(xué)精神進(jìn)行總結(jié)。一方面，宣傳了老一代藝術(shù)家的豐功偉績(jī)；另一方面，為近現(xiàn)代音樂(lè)史料工程建設(shè)留下一部完整的資料。它不僅滿足了我國(guó)民族音樂(lè)教育事業(yè)的發(fā)展需要，同時(shí)還具有探討人生價(jià)值的社會(huì)意義。

本書為孫國(guó)忠教授學(xué)術(shù)性寫作之外的音樂(lè)評(píng)論與隨筆集，所收入的大部分文章寫于近五年，分別發(fā)表在《音樂(lè)愛好者》《書城》《文匯報(bào)》《新民晚報(bào)》等刊物上。從這些既具學(xué)術(shù)底蘊(yùn)又有鮮明觀點(diǎn)的音樂(lè)論說(shuō)中，可見一位學(xué)院派音樂(lè)學(xué)家現(xiàn)場(chǎng)聽樂(lè)的獨(dú)特感受和關(guān)于古典音樂(lè)欣賞及音樂(lè)學(xué)術(shù)的思考。讀者還可以從這些音樂(lè)會(huì)評(píng)論中感受到上海這座大都市近年來(lái)音樂(lè)生活的律動(dòng)與色彩。這一隨筆集的出版不僅有助于廣大音樂(lè)愛好者鑒賞水平的提升，而且也能為上海的城市音樂(lè)文化的歷史留下一份文檔。