本書匯集了國內(nèi)外學(xué)者和編寫團(tuán)隊關(guān)于產(chǎn)后康復(fù)學(xué)科的理論研究成果和實踐經(jīng)驗，通過整合中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、產(chǎn)后康復(fù)學(xué)、物理治療學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)等臨床學(xué)科，結(jié)合臨床乳腺按摩操作的實際情況，分別闡述了乳腺按摩應(yīng)用解剖和生理學(xué)基礎(chǔ)、乳腺按摩手法的基本要素和要求、乳腺按摩相關(guān)中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、乳腺按摩基本手法和操作標(biāo)準(zhǔn)化流程、產(chǎn)后乳腺預(yù)防保健按摩及乳腺按摩臨床評估和療效判定等內(nèi)容，旨在促進(jìn)產(chǎn)后乳腺按摩康復(fù)技術(shù)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，加強(qiáng)乳腺按摩康復(fù)專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)。本書可作為醫(yī)院產(chǎn)后康復(fù)中心醫(yī)護(hù)人員及乳腺按摩康復(fù)專業(yè)技術(shù)人

作者全面學(xué)習(xí)和研究國際腦科學(xué)*研究成果，融合心理學(xué)、教育學(xué)、親子關(guān)系*理論，結(jié)合自身培育自家兒女取得學(xué)業(yè)持續(xù)成功的實戰(zhàn)智慧，同時，輔導(dǎo)不同家庭的孩子養(yǎng)成正確學(xué)習(xí)習(xí)慣和家長養(yǎng)成正確親子教育方法的過程中，總結(jié)和驗證了本書所總結(jié)的規(guī)律。 本書適合每位父母和孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長。 本書寫作宗旨是幫助父母成為親子教育的卓越實踐者，幫助孩子樹立正確的信念，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實現(xiàn)考試高分和能力超常。

《探索發(fā)現(xiàn)之門：看清自己的生理》以圖文結(jié)合的方式介紹了人體的輝光現(xiàn)象、人體的自燃現(xiàn)象、奇怪的人體變化、心理暗示死亡、人腦收音機(jī)、白癡為何具有天才等內(nèi)容。旨在小讀者了解人類奧秘的同時，能夠加深思考、啟迪智慧、開闊視野，激起熱愛科學(xué)和追求科學(xué)的熱情。

大腦是我們?nèi)梭w上最神秘的一個器官，我們的智力、意識、情感、記憶、性格……都取決于大腦，那么，大腦是怎樣運(yùn)作的呢？本書通過通俗易懂的問答形式，解答了涉及大腦工作的90個問題，向我們介紹了認(rèn)知心理學(xué)上的最新發(fā)現(xiàn)。如果你想探索大腦的秘密，那么這本書就是你的最佳選擇。

本書共二章，第一章雄性生殖系統(tǒng)組織動力學(xué)，比較研究人、兔和狗睪丸生精細(xì)胞演化動力學(xué)過程及附睪組織動力學(xué)過程；第二章雌性生殖系統(tǒng)組織動力學(xué)，闡述卵細(xì)胞、卵泡和黃體演化及其與表面上皮細(xì)胞、卵巢基質(zhì)細(xì)胞的關(guān)系，子宮肌細(xì)胞動力學(xué)和子宮肌細(xì)胞-子宮腺細(xì)胞演化系。

本書共分兩章。第一章腎組織動力學(xué)，分別描述大白鼠、猴和人腎細(xì)胞系，腎細(xì)胞演化來源，腎小體結(jié)構(gòu)動力學(xué)。第二章排尿管道組織動力學(xué)，簡要描述輸尿管和膀胱的外源組織動力學(xué)系統(tǒng)。

《欺騙時間（科學(xué)性與衰老）》闡述了何為衰老，何種人會衰老以及何種人能夠“長生不老”，解釋了個中原因，將身體老化之全景呈現(xiàn)于人們眼前。在本書中，羅杰·戈斯登教授探索了生殖生物學(xué)王國，考察了生殖力與壽命之間奇特的交易。揭示出性激素對年輕和健康的重要性。作者還解釋了活細(xì)胞的衰敗不是完全由物理規(guī)律支配，而是受到塑造生命的原始力量的影響。此種力量引入了變化的可能性，阻止了衰老的大潮�；瘖y品可以幫助人們遮蓋衰老，老年醫(yī)學(xué)或老年學(xué)卻遠(yuǎn)非如此膚淺，它力求闡明衰老的影響，甚至可能徹底根除老化效應(yīng)。盡管近年來人類已

近年來，生殖內(nèi)分泌學(xué)和人類輔助生殖技術(shù)的臨床與實驗室科研有很多新進(jìn)展。由專家、臨床醫(yī)師和實驗室胚胎學(xué)家組成的編寫團(tuán)隊，認(rèn)真總結(jié)臨床工作中的寶貴經(jīng)驗，在《生殖醫(yī)學(xué)理論與實踐》第一版的基礎(chǔ)上，增加了基礎(chǔ)理論研究新進(jìn)展和臨床實踐中的新方法，對第一版內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充、修正和再編寫。

《高等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)教學(xué)用書：人體功能學(xué)（第2版）》的特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：在內(nèi)容的安排上，淡化學(xué)科意識，重組課程內(nèi)容，將過去的生物化學(xué)和生理學(xué)的基本內(nèi)容進(jìn)行了有機(jī)的融合，使其更加適合學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解；在結(jié)構(gòu)體系的布局上，對章節(jié)的編排做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，力求使知識結(jié)構(gòu)更科學(xué)，更符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律；在內(nèi)容的取舍上，突出職業(yè)教育的特點及護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求，遵循“必需”、“夠用”的原則，體現(xiàn)“三基”即基本理論、基本知識和基本技能，在加強(qiáng)基本理論、基本技能的同時，注重理論聯(lián)系實際、聯(lián)

衷國權(quán)主編的《生理學(xué)》編寫的主導(dǎo)思想是力求做到思想性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、啟發(fā)性、實用性兼具，并符合護(hù)理學(xué)專業(yè)高職高專的實際需要，做到簡明實用、新穎有趣、易教易學(xué)，學(xué)以致用。我們在編排形式上采用教學(xué)目標(biāo)、正文、知識拓展、思考題四個部分。在內(nèi)容上盡量做到科學(xué)準(zhǔn)確，說理簡明清晰，對于一些較為復(fù)雜的生理學(xué)機(jī)制，做到刪繁就簡；在編寫中既保持本教材的系統(tǒng)性，又保持一套教材的系統(tǒng)性。并注意突出護(hù)理高職高專的特點，體現(xiàn)實用性，注重基本技能的培養(yǎng)。在知識點上與臨床專業(yè)緊密結(jié)合，特別是與執(zhí)業(yè)護(hù)士考試知識點相結(jié)合，以增