全有教授的《語言觀念的哲學追索》，是作者關于語言哲學的論文輯錄，內容分為《理論籍》和《史論籍》兩部分，主要是有關語言觀問題的思索與探究。書中雖沒有“語言學思想”之名，但因討論的是語言哲學問題，多數文章其實也是在闡發(fā)“語言學思想”。比如著作中的“史論篇”，有《上古時期人類有關語言本質問題的探索歷程》《中近古時期人類有關語言本質問題的探索歷程》《19世紀人類有關語言本質問題的探索歷程》《20世紀以來人類有關語言本質問題的探索歷程》4篇文章，是對語言本質問題的歷時梳理。

本書主要闡述了語言與語言學、大學英語教學、語言學與大學英語教學融合的基礎知識；重點探索了認知語言學與大學英語教學的融合、系統(tǒng)功能語言學與大學英語教學的融合、應用語言學與大學英語教學的融合。

本書主要內容,第一章:緒論,第二章:高校教師話語親和力概述,第三章:高校教師話語親和力測評指標體系等。

本書將教會你如何讓雙方從陌生到熟悉順暢地開始交流，如何在不同的場合與不同的人交談，如何在短時間內發(fā)現(xiàn)對方的興趣等。書中有針對性地分析了如何講贊美激勵的話、批評說服的話、委婉拒絕的話、理解寬容的話以及幽默激將的話的妙技和高招。

本書刊發(fā)了全國各地高校教師和研究者的論文,內容涉及語言研究、教育教學研究、文學研究、翻譯研究和文化研究等領域。所刊發(fā)的論文理論基礎扎實,觀點新穎,代表了我國語言學和文化研究的最新熱點和科研水平,也反映了研究者對語言本身、語言教學理論與實踐以及中外文化的思考和探索。論文的研究類型主要包括旨在研究解決課堂教學或與教學相關的一些實際問題的應用性研究,但是其研究也帶有較高的理論價值。其研究方法值得廣大教師和研究者的廣泛借鑒。

能掌控場面是性價*較高的社交方式，說話不在聲大，能達到社交目的就好；一開口就讓對方愛聽，越說越打動人心。本書從精準表達、高效說服、化解矛盾等方面詳細介紹了提高說話水平的技巧，以解決生活、職場中遇到的各種溝通難題。

學生時代伶牙俐齒的你，班會時被叫到講臺上發(fā)言，你是否面紅耳赤、不知該講什么？相信這樣的經歷在不少讀者中有過，并且還在延續(xù)著。 作為社會人，我們每一個人的成功都離不開其他人的支持。在一定意義上說，支持你的人越多，你成功的概率就越大，成就的事業(yè)也越大。那么如何贏得他人的支持？ 演講是一個好的途徑。通過高超的演講，你可以一對多地說服與鼓動一群人。這一群人，可以是幾個，也可以是幾十個甚至更多。電視以及互聯(lián)網技術，將演講的影響力無限放大。 會演講者得天下。談鋒凌厲的馬云，口若懸河的嚴介和，循循善誘的牛根生

本書共分為八章，主要分為三個層面具體論述。第一，理論層面。介紹了語言、語言學與應用語言學的基礎知識；分析了語言學的定義、特點，總結了應用語言學的內容，揭示了應用語言學在學科體系中的地位，并梳理了中國應用語言學的發(fā)展歷程。第二，研究方法層面。構建了應用語言學研究方法體系，該體系包括三個部分，分別為質性研究、實證研究與實驗研究。第三，具體論述層面。對應用語言學前沿問題進行了仔細探究。

說話非小事，知道怎么說比說什么更重要；聆聽是學問，少說多聽，溝通效果會更好。人際交往，能說會聽，可以表達出你的心意與誠意，讓他人更懂你，與家人、朋友、同事等更好相處，這就是說話的藝術。本書立足口才訓練，從說話基本功的養(yǎng)成、聆聽技術、換位思考、情緒控制、態(tài)度行為、氛圍營造等六大方面37個細節(jié)，教給讀者如何輕松做到言之有物、言之有理、言之有序。書中有訓練工具，有案例解讀，有關鍵要點，有規(guī)避誤區(qū)，配有33段時長240分鐘指導視頻，讓你真正掌握說話的藝術，做到張口就能吸引人，句句說到心坎里，處處受

本書詳細介紹了各種場合中最討人喜歡的說話方式,其中涉及初次見面、社會交際、為人處世、求人辦事、職業(yè)生涯、商業(yè)談判、營造生活、演講辯論等多個層面,幫你快速掌握說話技巧,提高說話能力,把話說得得體、漂亮、討人喜歡,真正做到口吐蓮花,無往不利,成就成功人生。