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點(diǎn)擊返回 當(dāng)前位置:首頁(yè) > 中圖法 【TH11 機(jī)械學(xué)(機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論)】 分類(lèi)索引
  • 機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)用機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)仿真圖解
    • 機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)用機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)仿真圖解
    • 朱金生編著/2019-6-1/ 電子工業(yè)出版社/定價(jià):¥79
    • 本書(shū)將機(jī)械設(shè)計(jì)中常用的機(jī)構(gòu)及應(yīng)用實(shí)例用三維軟件建模,并生成機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)仿真視頻來(lái)展示機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)原理及可實(shí)現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)。全書(shū)分為三個(gè)部分,*部分介紹了常用基本機(jī)構(gòu)及其運(yùn)動(dòng)特性,并對(duì)機(jī)器視覺(jué)系統(tǒng)應(yīng)用中的機(jī)構(gòu)做了簡(jiǎn)單介紹;第二部分對(duì)244種機(jī)構(gòu)應(yīng)用實(shí)例進(jìn)行描述,并按輸出構(gòu)件的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi),以方便學(xué)習(xí)和查找;第三部分展開(kāi)介紹了一個(gè)多功能給袋包裝機(jī)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)系統(tǒng)設(shè)計(jì),描述了從工藝過(guò)程所需的動(dòng)作開(kāi)始,到各子執(zhí)行機(jī)構(gòu)的確定,*后用“機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖”來(lái)確定執(zhí)行機(jī)構(gòu)各子系統(tǒng)組合的設(shè)計(jì)方法。本書(shū)案例豐富、主打三維運(yùn)動(dòng)仿

    • ISBN:9787121369025
  • 國(guó)家示范性高等院校核心課程規(guī)劃教材·機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群教材:機(jī)構(gòu)和零件分析及應(yīng)用
    • 國(guó)家示范性高等院校核心課程規(guī)劃教材·機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群教材:機(jī)構(gòu)和零件分析及應(yīng)用
    • 黃均平 編/2010-1-1/ 重慶大學(xué)出版社/定價(jià):¥39.5
    • 《機(jī)構(gòu)和零件分析及應(yīng)用》是根據(jù)“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)課程體系改革示范建設(shè)所制訂的課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的,突出了高等職業(yè)教育基于工作過(guò)程的情境教學(xué)模式和能力目標(biāo)教學(xué)特點(diǎn),在教學(xué)中貫徹新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。并將工程力學(xué)、機(jī)械工程材料和機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的相關(guān)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在一起,以適應(yīng)當(dāng)前示范建設(shè)的需要。各情境有案例引入,綜合案例具有繼承性,按工作目標(biāo)進(jìn)行編寫(xiě)。全書(shū)分15個(gè)學(xué)習(xí)情境,涵蓋工程力學(xué)中的靜力學(xué)和材料力學(xué)內(nèi)容、機(jī)械工程材料中的金屬材料及熱處理內(nèi)容和機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)中的機(jī)構(gòu)及零件分析內(nèi)容。各

    • ISBN:9787562451914
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