《化學(xué)信息學(xué)》（第二版）是“十二五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材、普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材。本書在第一版的基礎(chǔ)上，著重針對(duì)中、外文期刊網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的檢索過程進(jìn)行了介紹，并擴(kuò)充了專利文獻(xiàn)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫的相關(guān)內(nèi)容。全書主要分為四大部分，共12章，其中第1章概述了化學(xué)信息學(xué)的產(chǎn)生及特點(diǎn)；第2～8章講述了化學(xué)信息的來源，包括紙質(zhì)版的手冊(cè)，書籍，搜索引擎，目前廣為使用的中、外文期刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫以及專利文獻(xiàn)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第二版）是“十二五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材，全書共5章，分別為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作、有機(jī)化合物的制備與鑒定、研究性、設(shè)計(jì)性和開放性實(shí)驗(yàn)等，共列入52個(gè)實(shí)驗(yàn)。為切實(shí)提高學(xué)生的操作能力，本書第2章在每類基本操作后都給出具體實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作練習(xí)�！队袡C(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第二版）可作為高等院校化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化工、輕工、石油、紡織、材料、藥學(xué)、環(huán)境、生物、食品、制藥、安全、高分子、林產(chǎn)、冶金、農(nóng)學(xué)

《有機(jī)化學(xué)》(第二版)是“十二五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材，本書按官能團(tuán)體系順序，脂肪族和芳香族混編方式編寫，系統(tǒng)介紹各類官能團(tuán)反應(yīng)和反應(yīng)機(jī)理，突出結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的依賴關(guān)系。全書共16章，分為三部分：第一部分為有機(jī)化學(xué)基本理論（包括化學(xué)鍵理論、立體化學(xué)基礎(chǔ)和有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)表征等）和烴類；第二部分為烴的衍生物，包括鹵代烴、含氧化合物和含氮化合物；第三部分為專論，包括雜環(huán)化合物、元素有機(jī)化合物和天然有機(jī)化合物等。每章

《大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》(第二版)是“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的合并修訂版。為方便教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)，刪減了版兩冊(cè)中重復(fù)或相近的內(nèi)容；補(bǔ)充或更新了化學(xué)實(shí)驗(yàn)科學(xué)發(fā)展的部分內(nèi)容；學(xué)習(xí)指導(dǎo)融入每一章節(jié)中。內(nèi)容共九章：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作與規(guī)范，基本化學(xué)原理和無機(jī)物的制備，定量分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)，有機(jī)物的制備，基本物理量及有關(guān)參數(shù)的測(cè)定，現(xiàn)代儀器分析實(shí)驗(yàn)，化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，綜合性

“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《新編大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共包括四個(gè)分冊(cè)：基礎(chǔ)知識(shí)與儀器、基本操作、儀器與參數(shù)測(cè)量、綜合與探究。 分冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)與儀器部分共5章，在介紹實(shí)驗(yàn)室安全與管理的基礎(chǔ)上，對(duì)各類實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)操作進(jìn)行了系統(tǒng)介紹，測(cè)量與控制技術(shù)一章介紹了各類測(cè)溫、測(cè)壓和真空技術(shù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理一章對(duì)數(shù)字計(jì)算規(guī)則、誤差處理、圖表制作的介紹有利于學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫。后一章為常見儀器的使用，本章對(duì)目前高校實(shí)驗(yàn)室常見的45種儀器的簡

“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《新編大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共包括四個(gè)分冊(cè)：基礎(chǔ)知識(shí)與儀器、基本操作、儀器與參數(shù)測(cè)量、綜合與探究。 第二分冊(cè)基本操作部分共5章117個(gè)實(shí)驗(yàn)，以基本操作實(shí)驗(yàn)、常數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)、含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、制備與純化實(shí)驗(yàn)的方式循序漸進(jìn)，可使學(xué)生即掌握了基本操作，又可將理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技術(shù)相結(jié)合。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目選取注重與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，有利于強(qiáng)化學(xué)生對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)和具體感知。 《新編大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（二）—基本

“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《新編大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共包括四個(gè)分冊(cè)：基礎(chǔ)知識(shí)與儀器、基本操作、儀器與參數(shù)測(cè)量、綜合與探究。 第三分冊(cè)儀器與參數(shù)測(cè)量部分共59個(gè)實(shí)驗(yàn)，分為物理化學(xué)參數(shù)測(cè)量實(shí)驗(yàn)、物系特性實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)、電化學(xué)實(shí)驗(yàn)、色譜及其他實(shí)驗(yàn)共六章。本書在強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)，注重與科研前言和實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合，力圖做到把抽象的物理化學(xué)理論實(shí)踐化、具體化，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其科研能力和創(chuàng)新能力。 《新編大學(xué)

“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《新編大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共包括四個(gè)分冊(cè)：基礎(chǔ)知識(shí)與儀器、基本操作、儀器與參數(shù)測(cè)量、綜合與探究。第四分冊(cè)綜合與探究部分在化學(xué)一級(jí)學(xué)科的基礎(chǔ)上以“制備與表征”為主線安排實(shí)驗(yàn)了91個(gè)實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)都涉及兩個(gè)或兩個(gè)以上的二級(jí)學(xué)科，且使用了目前化學(xué)研究中的新技術(shù)、新方法，以提高學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂蒲心芰Α? 《新編大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（四）—綜合與探究》內(nèi)容廣泛、實(shí)用、系統(tǒng)，適用于化學(xué)、化工、環(huán)境、生物

本書根據(jù)教育部高等學(xué)�；瘜W(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的“化學(xué)專業(yè)和應(yīng)用化學(xué)專業(yè)化學(xué)教學(xué)基本內(nèi)容”中有機(jī)化學(xué)部分的要求選材編寫。包括：緒論，分子的結(jié)構(gòu)與性能，烷烴和環(huán)烷烴，烯烴，分子的手性，炔烴，芳香族化合物，鹵代烴，醇、酚和醚，醛和酮，羧酸，羧酸衍生物，含氮化合物，糖，氨基酸、肽和蛋白質(zhì)，核酸，有機(jī)合成設(shè)計(jì)，綠色有機(jī)化學(xué)。第1～第16章均有習(xí)題，書末附有有機(jī)化合物中文名稱中的構(gòu)詞成分和系統(tǒng)命名通則、主題詞索引、西文（

第三版修訂主要進(jìn)行下述兩方面工作。 ①對(duì)原書的內(nèi)容做了適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充。如增加了衰減全反射傅里葉變換紅外光譜法、色譜-質(zhì)譜/質(zhì)譜聯(lián)用技術(shù)、軟電離源質(zhì)譜的解析等新內(nèi)容。在核磁共振光譜一章增加了13C門控去偶和反轉(zhuǎn)門控去偶技術(shù)；在質(zhì)譜一章的儀器部分增加了離子阱質(zhì)量分析器與傅里葉變換離子回旋共振質(zhì)量分析器；在色譜-質(zhì)譜聯(lián)用部分介紹了一些新型接口技術(shù)（如電噴霧接口、大氣壓化學(xué)電離接口）；在色譜一章的儀器部分介紹了蒸發(fā)光散射檢測(cè)器

《物理化學(xué)簡明教程（第二版）》為“十二五”普通高等教育本科**規(guī)劃教材。 《物理化學(xué)簡明教程（第二版）》系統(tǒng)闡述了物理化學(xué)的基本原理和方法，共分9章，包括熱力學(xué)基本原理、多組分系統(tǒng)熱力學(xué)、化學(xué)平衡、相平衡、電化學(xué)、統(tǒng)計(jì)熱力學(xué)初步、界面現(xiàn)象、化學(xué)動(dòng)力學(xué)和膠體化學(xué)。本書注重基礎(chǔ)和應(yīng)用，從培養(yǎng)學(xué)生方法論和分析問題及解決問題的能力出發(fā)，在書中適時(shí)地引入科學(xué)史，在講述過程及例題與習(xí)題中，盡量多地與工程技術(shù)、生產(chǎn)生活實(shí)際相結(jié)合

《大學(xué)化學(xué)（第三版）》為“十二五”普通高等教育本科**規(guī)劃教材，是針對(duì)生命科學(xué)、材料、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)類等理工科四年制及七年制本科生對(duì)化學(xué)知識(shí)的需求，整合了原無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和物理化學(xué)的相關(guān)知識(shí)編寫而成的。本書在保證化學(xué)基本原理、基本技術(shù)和基本方法的前提下，注意化學(xué)與生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、材料的緊密聯(lián)系，介紹化學(xué)在這些學(xué)科中的應(yīng)用。本教材主要內(nèi)容包括物質(zhì)的聚集態(tài)、分散體系、化學(xué)反應(yīng)的基本規(guī)律、溶液中的四大平衡及相關(guān)分析方

《有機(jī)化學(xué)（第3版）/“十二五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材，普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材》是教育部普通高等教育“十二五”國家級(jí)規(guī)劃教材，是在原第二版教材教學(xué)實(shí)踐和廣泛征集讀者意見的基礎(chǔ)上修訂而成的。全書共17章，主要介紹常見各類有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和命名、有機(jī)結(jié)構(gòu)理論和電子理論基礎(chǔ)、經(jīng)典有機(jī)反應(yīng)及其機(jī)理，以及立體化學(xué)和有機(jī)波譜分析基礎(chǔ)知識(shí)�！队袡C(jī)化學(xué)（第3版）/“十二五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材，普通高

本教材仍然保持上一版的編寫風(fēng)格，上篇為有機(jī)化學(xué)的基本概念與理論，下篇為各類有機(jī)化合物。上篇介紹有機(jī)化合物的分類、命名、合成技術(shù)和光譜鑒定，重點(diǎn)闡述價(jià)鍵理論、分子軌道理論、立體化學(xué)原理及電子效應(yīng)。下篇結(jié)合上篇的理論，詳盡介紹了脂肪烴和脂環(huán)烴、鹵代烴、芳烴、含氧化合物、含氮化合物、雜環(huán)化合物、元素有機(jī)化合物等典型化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及制備方法。并在此基礎(chǔ)上介紹了有機(jī)化學(xué)在材料、生命科學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展。本書可作為高等院校

本書為“十二五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材。本書以制備—分離—鑒定為主線，主要內(nèi)容有有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識(shí)、有機(jī)化合物合成的基本技術(shù)、有機(jī)化合物的分離和提純、有機(jī)化合物物理性質(zhì)測(cè)定和波譜分析、基礎(chǔ)合成實(shí)驗(yàn)、天然產(chǎn)物的提取、提高性合成實(shí)驗(yàn)，其中提高性實(shí)驗(yàn)包含綜合性、設(shè)計(jì)性和研究性實(shí)驗(yàn)三部分。全書有不同層次的合成和提取實(shí)驗(yàn)共39個(gè)，合成實(shí)驗(yàn)等附有紅外光譜圖。實(shí)驗(yàn)后有拓展和鏈接，以開拓學(xué)生的視野，切實(shí)體會(huì)有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)

《化學(xué)與環(huán)境(第三版)》在第二版——普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)需要在基礎(chǔ)理論部分補(bǔ)充了鉆穿效應(yīng)、鍵級(jí)和分子軌道理論的應(yīng)用；在應(yīng)用部分補(bǔ)充了新型高分子材料；在聯(lián)系實(shí)際的部分，收入最新發(fā)生的事件，編入最新的事實(shí)和最近權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)。使教材的基礎(chǔ)理論部分更加完善，趨于經(jīng)典；聯(lián)系實(shí)際部分與時(shí)俱進(jìn)，常講常新。本書可以作為工科類院校非化學(xué)化工專業(yè)的普通化學(xué)課程教材，也可供相關(guān)專業(yè)人員、關(guān)注環(huán)境問題

本書第二版為教育部面向21世紀(jì)課程教材、普通高等教育“十五”國家級(jí)規(guī)劃教材；第三版為普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材。全書近400幅彩圖，其中近百幅為彩照，形象地反映了化學(xué)多彩多維的本色。本書堅(jiān)持課程體系改革和創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)。在第二版基礎(chǔ)上保持優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而削枝強(qiáng)干、夯實(shí)基礎(chǔ)，更加重視與物理化學(xué)疏通接口，為后續(xù)課程鋪墊寬廣的基礎(chǔ)；注意化解理論部分的難點(diǎn)，降低概念的抽象程度，使之便教易學(xué)，全書各章反映當(dāng)今新科技成就，突出

天然產(chǎn)物是指從動(dòng)物、植物、海洋生物及微生物中分離出來的生物二次代謝產(chǎn)物，自從發(fā)現(xiàn)來自天然界的有機(jī)化合物具有特殊的生理活性后，已經(jīng)開發(fā)出許多具有治療和保健作用的藥物。有的天然產(chǎn)物能作為先導(dǎo)化合物，通過適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)改造，成為新一代藥物。一些天然產(chǎn)物還具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，如可作為農(nóng)藥、食品添加劑、日化原料和其他精細(xì)化工產(chǎn)品等。天然產(chǎn)物化學(xué)是以各類生物為研究對(duì)象，以有機(jī)化學(xué)為基礎(chǔ)，以化學(xué)和物理方法為手段，研究生物二次代謝產(chǎn)物(