《中式面點工藝與實訓》（原書名為《面點工藝學》）是根據(jù)高等職業(yè)院校烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)、中西面點專業(yè)教學標準的要求而設計編寫的�！吨惺矫纥c工藝與實訓/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》經過修訂，始終圍繞理論與實踐的有機融合，結合中式面點工藝的行業(yè)特色和技藝發(fā)展要求，力求運用中式面點工藝的新技術、理念和研究成果�！吨惺矫纥c工藝與實訓/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，出版后于2014年被江蘇

21世紀以來，基于國家對高等職業(yè)教育的重視，面向旅游高等職業(yè)教育出版的旅游經濟學教材似雨后春筍般地涌現(xiàn)。這些教材在如何體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特色、如何適合高職高專學生的認知規(guī)律問題上做了許多有益的嘗試，無論在教材體例、教材內容還是在編寫風格上都有了較大的改進。《旅游經濟學/十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》在總結前人經驗的基礎上，體現(xiàn)了以下幾個特點：（1）問題闡述力求簡明扼要，條理清晰，使學生容易理解和記憶。（2）體例編寫力求

本書把握時代脈搏，以全新的角度全面介紹了酒吧服務和調酒必須掌握的基本酒水知識，以及調酒的基本技能，為有志于學習調酒，從事酒吧服務和調酒的年輕人提供了一份完美的調酒大餐。此外，本書從酒吧經營的角度闡述了酒吧服務、經營、管理的相關知識，為酒吧經營者提供了可供參考的翔實資料，為調酒師職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展奠定了基礎。本書從酒水基礎知識開始，系統(tǒng)介紹了與酒吧服務相關的酒水基本知識，調酒的基本技能技巧，以及酒吧設計、服務、經營、管

《旅游職業(yè)道德（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》結合我國旅游業(yè)的實際情況以及旅游產業(yè)的特點，從道德的起源人手，系統(tǒng)闡述了道德的本質與功能，公共生活中的道德規(guī)范與法律規(guī)范，旅游職業(yè)道德的含義、作用、基本要求，旅游職業(yè)道德的規(guī)范，職業(yè)精神的含義、特征與作用及旅游職業(yè)精神。 在理論闡述的基礎上，《旅游職業(yè)道德（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》引入了大量案例、背景知識、實踐與拓展項目，實現(xiàn)了知識與實踐的

《景區(qū)服務與管理（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》立足于*區(qū)的基礎性服務與游客管理的視角，概述了我國旅游景區(qū)的現(xiàn)狀、經營管理的特色以及發(fā)展趨勢，側重講述了票務服務、排隊服務與管理，咨詢服務與投訴處理、景區(qū)解說、景區(qū)服務質量管理，景區(qū)營銷管理、景區(qū)安全管理等方面的基礎理論和在實際工作中具體應用。通過案例及其分析，使學習者能夠掌握景區(qū)服務與管理中的基礎知識，提高景區(qū)服務與管理中分析與解決問題的能力，從而勝任所承

《酒店財務管理實務》原書名為《酒店財務管理》，由中國旅游出版社于2012年10月出版。《酒店財務管理》以其理論與實踐的有機融合和行業(yè)背景而具有鮮明特色，經過五個學年的使用，為廣大高職院校認可，獲得學生和行業(yè)人士的好評。然而，隨著酒店行業(yè)的快速發(fā)展，原教材內容有必要做與時俱進的調整，以及時反映酒店財務管理工作中的新需要、新技術、新方法、新理念。在再版過程中，進一步完善了原教材的內容，更新拓展了知識講述、案例分析、

《“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材經全國職業(yè)教育教材審定委員會審定：森林景觀與動植物觀賞（第二版）》以項目驅動教學為主導思路，按照工作的相關性原則，將森林景觀與動植物的理論教學與實踐認知充分融合，及時吸收教學實踐中的先進理念和成功經驗，體現(xiàn)高職教育的典型特色。 《“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材經全國職業(yè)教育教材審定委員會審定：森林景觀與動植物觀賞（第二版）》在保持內容具有整體性和完整性的框架的同時，更加強調動植物觀賞

《酒店前廳與客房部運行與管理》為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。 《酒店前廳與客房部運行與管理》根據(jù)高職教育的培養(yǎng)目標，按照應用導向設計教材內容和結構，將“做中學”“用中學”“產學結合”等現(xiàn)代性、實用性觀念融入教材，探索易于為高職學生接受的編寫模式和內容體系。本書內容先進，結構嚴謹，論述科學，形式新穎，能滿足新時期旅游院校的教學需要。 《酒店前廳與客房部運行與管理》著力開發(fā)數(shù)字化教學資源庫。為了提高教學效果，開發(fā)

隨著中式面點的快速發(fā)展，《中式面點工藝與實訓》內容有必要做與時俱進的調整，以及時反映本領域的新發(fā)展、新需要、新技術、新方法、新理念；同時，體現(xiàn)出新的教育方式方法、增加新的教學手段、適應學校教學改革的需要。通過修訂工作，可以進一步完善原有的教材內容，豐富教材特色，運用知識講述、模擬管理、實訓操作等方式，讓學生直觀地體會中式面點操作的實際要求，切合教育教學的實際需要。