Java是由Sun Microsystems公司于1995年推出的可以編寫跨平臺應(yīng)用軟件的面向?qū)ο蟮母呒壋绦蛟O(shè)計語言。2010年Sun Microsystems公司被Oracle公司收購。現(xiàn)今Java是幾乎所有類型的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的基礎(chǔ)，也是開發(fā)和提供嵌入式和移動應(yīng)用程序、游戲、基于Web的內(nèi)容和企業(yè)軟件的全球標(biāo)準(zhǔn)。Java語言在全球有過900萬的開發(fā)人員，能夠高效地開發(fā)、部署功能強(qiáng)大的應(yīng)用程序和服務(wù)。鑒于其在軟件開發(fā)方面的霸主地位，各高校已將其作為計算機(jī)類學(xué)生必修的課程之一。
《Java程序設(shè)計基礎(chǔ)》是計算機(jī)類各專業(yè)中高職銜接貫通培養(yǎng)系列教材之一，本教材與高職段《Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》對應(yīng)開發(fā)，按照緊密貫通有序銜接的要求，基于中高職段人才培養(yǎng)規(guī)格定位，遵循程序語言學(xué)習(xí)規(guī)律，合理確立教材內(nèi)容體系，本書適用于Java程序語言階段的基礎(chǔ)教學(xué)，全部內(nèi)容采用項目驅(qū)動、任務(wù)分解的形式，共分為七個項目，以下是每一個項目的簡單介紹。
項目一以開發(fā)Java程序為例，主要介紹Java語言發(fā)展歷史，Java語言特性，Java的運(yùn)行環(huán)境的配置及安裝使用。通過本項目學(xué)習(xí)，初學(xué)者能夠掌握J(rèn)ava運(yùn)行環(huán)境的搭建，JDK的安裝過程，配置MyEclipse的安裝和使用，并實現(xiàn)個Java程序的編寫、運(yùn)行、測試。
項目二、項目三通過成績的存儲和輸出及學(xué)生成績的管理為例，詳細(xì)介紹變量、數(shù)據(jù)類型、關(guān)鍵字，運(yùn)算符、表達(dá)式、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換等Java基礎(chǔ)語法知識，了解并掌握J(rèn)ava基本語法及編寫基礎(chǔ)，開發(fā)簡單學(xué)生成績管理系統(tǒng)。
項目四、項目五介紹了選擇結(jié)構(gòu)流程控制、循環(huán)結(jié)構(gòu)流程控制，是Java流程控制的兩個重要部分，這種流程控制將決定程序執(zhí)行哪些指定的部分，或是否重復(fù)執(zhí)行某些特定的部分，大大提升了程序的執(zhí)行效率，升級學(xué)生成績管理系統(tǒng)功能。
項目六講解了Java數(shù)組，數(shù)組在程序編寫過程中應(yīng)用非常之廣泛，靈活地應(yīng)用數(shù)組在實際開發(fā)中會起到重要的作用，開發(fā)彩票中獎號碼生成系統(tǒng)。
項目七詳細(xì)介紹了字符串類型的相關(guān)知識。在應(yīng)用程序中經(jīng)常使用到這種字符串操作，對字符串的常用操作方法在實際應(yīng)用中也屢見不鮮，開發(fā)字符串交流轉(zhuǎn)換系統(tǒng)。
本書內(nèi)容安排合理，邏輯性強(qiáng)，講解循序漸進(jìn)，通俗易懂，符合三二分段的中高職兩個學(xué)習(xí)階段的學(xué)生認(rèn)知過程及學(xué)習(xí)規(guī)律，既適合中等職業(yè)教育階段學(xué)生對于軟件開發(fā)語言的認(rèn)知，也適合高等職業(yè)教育階段的強(qiáng)化和深入學(xué)習(xí)。
本教材由黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院何鑫、安達(dá)市職業(yè)技術(shù)教育中心李成龍擔(dān)任主編，負(fù)責(zé)制定編寫大綱和全書統(tǒng)稿工作，由黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院韓芝萍擔(dān)任副主編。項目一、二、三由黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院何鑫編寫。項目四由安達(dá)市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校李成龍編寫，項目五由綏棱縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校呂靜編寫，項目四、五的項目實訓(xùn)與練習(xí)及項目六、七由黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院韓芝萍編寫，黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院薛永三擔(dān)任主審。研發(fā)團(tuán)隊在這一年多的編寫過程中付出了很多辛勤的汗水。針對教材中的不妥之處，歡迎各界專家和讀者朋友們提供寶貴意見和建議。

編者
2016年6月