《慧眼探職教》所有稿件都是作者在工作中的學(xué)習(xí)、思考、探索和研究的成果并以口頭或書面形式表現(xiàn)出來的，都與高職教育發(fā)展有關(guān)，但偏重于高職黨建和思政教育教學(xué)，大多數(shù)沒有公開發(fā)表過。每一篇文章后面都以“‘慧’有話說”的方式做了說明或注明。
梁文慧，安徽巢湖人，教授，合肥工業(yè)大學(xué)兼職碩導(dǎo)，1982年1月畢業(yè)于安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)專業(yè)，1989年12月畢業(yè)于中國科技大學(xué)馬克思主義原理研究生班，在高校從事思政教育教學(xué)和黨務(wù)行政管理工作30多年，先后講授《人生哲理》《法律基礎(chǔ)》《形勢(shì)與政策》《就業(yè)指導(dǎo)》和《京劇欣賞》等課程，擔(dān)任《心理素質(zhì)與成才》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實(shí)踐教程》主編和《新編大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》副主編，主持省部級(jí)課題10余項(xiàng)，獨(dú)撰和以作者身份公開發(fā)表論文30余篇，獲得安徽省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。
第一篇 凝聚共識(shí)合力育人
奮發(fā)有為，全面開創(chuàng)學(xué)院“十二五”各項(xiàng)工作的新局面
追逐“強(qiáng)校夢(mèng)”是高職院校全面提高育人質(zhì)量之路
奮發(fā)有為，實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)”，共筑“學(xué)院夢(mèng)”
搶抓機(jī)遇，用強(qiáng)校夢(mèng)助力中國夢(mèng)
登高望遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，聚力發(fā)展
提質(zhì)量，創(chuàng)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)院新發(fā)展
堅(jiān)定信心，搶抓機(jī)遇，嚴(yán)抓實(shí)干，建功立業(yè)
凝心聚力，真抓實(shí)干，確保學(xué)院“十三五”開好頭、起好步
第二篇 立德樹人師德先行
堅(jiān)持立德樹人，提高育人質(zhì)量
以師德促立德
修養(yǎng)師德，立德樹人
德才兼?zhèn)洌欠欠置�，做“四有”好老�?br>淺談高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的特點(diǎn)與對(duì)策
科學(xué)發(fā)展觀視閾下的高職院校二級(jí)管理體制
有為有位，有位有為
共創(chuàng)佳績(jī)，喜迎黨的十八大
第三篇 文化自強(qiáng)以文化人
高職院校要以文化育人服務(wù)文化強(qiáng)省
安徽高校服務(wù)“文化強(qiáng)省”中應(yīng)發(fā)揮四個(gè)作用
高職院校要充分發(fā)揮文化育人的作用
用心做事，誠心待人，以文化引領(lǐng)技能型人才培養(yǎng)
當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系的實(shí)證研究
自信更自強(qiáng)，成才更成人
三十載風(fēng)風(fēng)雨雨，三十載春華秋實(shí)
第四篇 結(jié)合融合全面發(fā)展
創(chuàng)新育人模式，著力推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育
跳出思政抓思政
做知行合一、頂天又立地的思政教育教學(xué)工作者
創(chuàng)新“大思政教學(xué)”與“大思政教育”模式
參加合肥同城高�！笆掷帧被顒�(dòng)，推進(jìn)思政理論課建設(shè)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐
落實(shí)五大發(fā)展理念，促進(jìn)思政教育教學(xué)改革
第五篇 固本強(qiáng)基黨建引領(lǐng)
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的主要做法與體會(huì)
充分發(fā)揮學(xué)院黨委中心組集體學(xué)習(xí)的作用
增強(qiáng)抓黨建的責(zé)任感和自覺性
堅(jiān)定理想信念，牢記為民宗旨
增強(qiáng)“五個(gè)意識(shí)”，保持“四個(gè)純潔”，爭(zhēng)做育人的先鋒和楷模
提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把樸素的人黨要求上升為理性和堅(jiān)定的追求
示范高職院校的引領(lǐng)力與干部的執(zhí)行力
高標(biāo)準(zhǔn)起步，常規(guī)化推進(jìn)
第六篇 民主辦學(xué)群策群力
凝心聚力謀發(fā)展，同心同德創(chuàng)佳績(jī)
科學(xué)發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)示范，再創(chuàng)佳績(jī)，再立新功
振奮精神、齊心合力，共同譜寫學(xué)院科學(xué)發(fā)展的新篇章
明德至善、不辱使命，努力提升學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的新水平
追求內(nèi)涵發(fā)展的高境界，筑就特色鮮明的“強(qiáng)校夢(mèng)”
認(rèn)清形勢(shì)、履職盡責(zé)，奮力開創(chuàng)學(xué)院發(fā)展的新局面
搶抓機(jī)遇、強(qiáng)化落實(shí)，在學(xué)院新一輪跨越發(fā)展中再創(chuàng)佳績(jī)
第七篇 開放合作資源共享
專業(yè)必須與產(chǎn)業(yè)良性聯(lián)動(dòng)——新常態(tài)下地方商科高職院校的發(fā)展之路
跨界融通，協(xié)同發(fā)展——在政校企合作聯(lián)盟大會(huì)上的致辭
校校聯(lián)合，校企合作，共謀發(fā)展，共同提高——在安徽省商科高職院校與企業(yè)合作教育聯(lián)盟輪值主席單位交接會(huì)上的
工作報(bào)告（2013-2015）
談做法，談?wù)J識(shí)，談建議
擴(kuò)大開放，合作辦學(xué)
校企合作，共同育人
第八篇 清正廉潔自律自勵(lì)
全面落實(shí)“主體責(zé)任”，自覺承擔(dān)“第一責(zé)任人”責(zé)任-
認(rèn)真履行第一責(zé)任，不斷警醒本色做人
嚴(yán)于律己，自覺做政治上的“明白人”
“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“忠”字在心
嚴(yán)于用權(quán)，做到不逾矩、不謀私、不懈怠
警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸
離任前的感言——在安徽工商職業(yè)學(xué)院干部教師大會(huì)上的講話
后記
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