八路叔叔寫給小讀者的話
“讀了八路的書,孩子性格開朗了許多!”“《特種兵學(xué)校》讓我的孩子從漫畫書愛上文學(xué)書。”太多家長的評(píng)論讓我看到了堅(jiān)持創(chuàng)作少兒陽剛文學(xué)的意義。
我曾經(jīng)給少兒軍事文學(xué)下過定義,認(rèn)為它至少應(yīng)包含三個(gè)要素:軍事知識(shí)、生存技能和意志品質(zhì)培養(yǎng)。
那么什么樣的文學(xué)作品才屬于“少兒陽剛文學(xué)”呢?我認(rèn)為至少要包含以下幾個(gè)元素:
第一,要擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心比什么都重要,因?yàn)檫@是獲得幸福人生的第一把鑰匙。
第二,要具有堅(jiān)韌的品質(zhì)。堅(jiān)韌不拔是青少年最需要培養(yǎng)的好品質(zhì)。在我們的故事中,主人公不拋棄不放棄的優(yōu)良品質(zhì)會(huì)感染小讀者成為這樣的人。
第三,要具有獨(dú)立生存的能力。聯(lián)合國教科文組織提出21世紀(jì)教育的四大支柱,即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人。如果將這四個(gè)學(xué)會(huì)進(jìn)一步歸納,我認(rèn)為本質(zhì)上就是學(xué)會(huì)生存,尤其是獨(dú)立生存的能力。
第四,要有擔(dān)當(dāng)。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸强梢酝懈兜娜,是值得信賴的人,是不?huì)缺少朋友和伙伴的人。陽剛少年就應(yīng)該是有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍?/p>
第五,要有一個(gè)健康的體魄。在陽剛文學(xué)中,我們要讓小讀者認(rèn)識(shí)到健康的體魄有多重要,從而帶動(dòng)他們鍛煉身體的熱情,學(xué)會(huì)健康的生活方式。
以上這些便是我在少兒陽剛文學(xué)中所要展現(xiàn)給小讀者的。令我欣慰的是,一些孩子家長的評(píng)論讓我看到了孩子在閱讀后的變化,他們正在成長為陽剛少年。我想,這是我之所以堅(jiān)持創(chuàng)作少兒陽剛文學(xué)的最大動(dòng)力。
1. 一匹倔強(qiáng)的馬
這匹馬長得并不帥,甚至還有點(diǎn)兒丑。它五短身材,高不過一米二;它頭大頸短,胸寬鬃長,皮厚毛粗;它四肢強(qiáng)健,馬蹄如鐵,蹄上有一圈如霜的白毛,就像剛剛踏雪歸來;它通體為棗紅色,當(dāng)然除了蹄的上方和額頭。它額頭上的白色細(xì)毛所形成的圖案獨(dú)一無二——像極了中國疆域版圖。
現(xiàn)在,猛虎小隊(duì)和飛禽小隊(duì)的少年們就站在這匹馬的面前,靜靜地注視著它。這匹馬似乎無視他們的存在,只顧低頭咀嚼著干硬的草料。
“你說的就是這匹馬?”劍齒虎用懷疑的語氣問一位帥氣的小伙子。
這個(gè)小伙子名叫樊文龍,下士軍銜,當(dāng)兵已經(jīng)三年,是賀蘭山騎兵連的一個(gè)騎兵班的班長。
“就是這匹馬!狈凝埢卮,“你們別看它其貌不揚(yáng),但絕對(duì)是一匹良駒。”
“良駒?”霹靂虎的語氣怪怪的,“我還沒見過這么丑的良駒呢!依我看,它就是一匹拉車的馬。”
樊文龍不愛聽了,反駁道:“千里馬常有,但伯樂難尋。不是誰都能看出鐵蹄是一匹良駒。”
“你的意思是我有眼無珠,根本不懂馬唄!”霹靂虎也不高興了。
“這可是你自己說的,我沒這么說。”樊文龍?jiān)庌q道。
霹靂虎頓時(shí)惱火,上前一步瞪著樊文龍。樊文龍也上前一步盯著霹靂虎。二人的目光如同兩道閃電在空氣中交戰(zhàn),發(fā)出噼里啪啦的電擊聲。
“你們兩個(gè)不是要打架吧?”真是看熱鬧不怕事大,站在一旁的啄木鳥說,“你們要是打架,我可以免費(fèi)當(dāng)裁判。”
聽到啄木鳥的話,霹靂虎和樊文龍幾乎同時(shí)向后倒退了一步,仇視的目光也跟著變得柔和起來,臉上竟然還露出了笑容。
啄木鳥實(shí)在不解,剛才還怒目而視的兩人為何瞬間變得像久別重逢的好友了。
“樊文龍,咱們兩個(gè)差點(diǎn)兒中了女生的詭計(jì)!迸Z虎說,“她們?cè)绞窍肟茨猩臒狒[,咱們?cè)讲荒茏屗齻內(nèi)缭敢詢!?/p>
“就是,咱們男生是一條戰(zhàn)線上的,必須一致對(duì)外。”樊文龍也跟著說。
“唉——!”梅花雀長嘆一口氣,嗔怪道,“啄木鳥,都是你多嘴,要不然現(xiàn)在咱們已經(jīng)看上好戲了!
啄木鳥也沒想到會(huì)是這個(gè)結(jié)果,本來她想用激將法促使他們開戰(zhàn),誰承想?yún)s弄巧成拙了。
話題再次回到這匹并不帥氣的馬上。樊文龍說:“它的確是一匹良駒,至今無人能夠?qū)⑵漶Z服。要是不信,你們可以試試。”
“什么?你們騎兵連這么多騎兵竟然連一匹矮腳馬都馴不服,也太差勁了吧?”霹靂虎諷刺地說。
“這匹馬看上去很一般啊,有那么難馴服嗎?”黑藍(lán)虎也跟著說。
樊文龍冷笑一聲,說:“我就知道你們會(huì)這么說。別忘了那句話,‘馬’不可貌相,海水不可斗量。別看它其貌不揚(yáng),骨子里卻是一匹烈性良駒!
劍齒虎心想,明明是“人不可貌相”,樊文龍卻說“‘馬’不可貌相”,可見在樊文龍心目中這匹馬的確不一般。所以,劍齒虎并沒有急于出手,而是準(zhǔn)備以靜制動(dòng)。
劍齒虎能沉住氣,脾氣暴躁的霹靂虎怎能沉住氣呢?他一把抓住馬的韁繩,喊道:“今天,我就把這匹馬降服給你們看看。”說著,他一拉韁繩,想把馬從馬廄里拽出來。
可是,沒有想到這匹倔強(qiáng)的馬紋絲未動(dòng)。它依舊低頭吃著草料,看都沒看霹靂虎一眼。這是怎樣的一種蔑視啊,頓時(shí)令霹靂虎大為惱火。
“看來你還真是一匹不識(shí)時(shí)務(wù)的馬!闭f著,霹靂虎走進(jìn)馬廄,翻身上馬,然后兩腿猛地一夾馬的肋骨,想把馬騎出馬廄。
“噗——”
馬從鼻腔中噴出一股怒氣,然后慢慢悠悠地走出了馬廄。
騎在馬背上的霹靂虎揚(yáng)揚(yáng)得意,看著樊文龍喊道:“怎么樣?這匹馬被我馴得服服帖帖了吧?”
樊文龍好心提醒道:“你別高興得太早了,它可是一匹野性烈馬!
“我看你們騎兵連的兵都是膽小鬼,應(yīng)該送到我們特種兵學(xué)校去鍛煉幾年!迸Z虎的話音剛落,他胯下的這匹馬便開始躁動(dòng)起來。
霹靂虎趕緊握緊韁繩,同時(shí)兩腿夾緊馬的身體。他想只要我牢牢地抓住韁繩,就不會(huì)掉下去。可是,他想得太簡單了,因?yàn)樗柘碌氖且黄ゲ煌瑢こ5鸟R。
突然,這匹馬的上身抬起,發(fā)出響徹云霄的嘶鳴。霹靂虎緊緊地抓住韁繩,兩只腳用力撐著馬鐙,這才沒有掉下馬背,但也嚇出了一身冷汗。
馬的前腿落地之后,便瞬間加速向前沖去了?粗^塵而去的馬,猛虎小隊(duì)和飛禽小隊(duì)的少年們不禁倒吸一口涼氣,他們這才相信了樊文龍所說的話。
“果真是一匹好馬,跑起來就像一陣風(fēng),四蹄仿佛沒有接觸到地面便再次騰空而起了!卑凫`鳥感嘆道。
在感嘆這匹馬的奔跑速度時(shí),大家又不得不為霹靂虎擔(dān)心。他能降服這匹烈馬嗎?
整個(gè)騎兵連的官兵都沒降服這匹馬,霹靂虎又怎么能降服它呢!
霹靂虎騎在馬背上,感覺自己就像坐在高速行駛的列車上,耳邊風(fēng)聲呼嘯,兩側(cè)的景物閃電般地向后倒退。樊文龍沒有撒謊,這的確是一匹良駒。霹靂虎想擁有這匹良駒,讓它成為自己的坐騎。
正想著,這匹馬突然減速,就像高速行駛的汽車被猛地踩下了剎車。戛然而止的戰(zhàn)馬向前低頭,仿佛在做出發(fā)射彈丸的動(dòng)作,而那個(gè)“彈丸”就是霹靂虎。
“啊——”
遠(yuǎn)在后方的少年們聽到前方傳來一聲長長的慘叫。循聲望去,他們看到霹靂虎像彈丸一樣,從馬背上飛了出去。
霹靂虎在空中飛出一道完美的弧線,然后狠狠地摔在滿是沙礫的地上,并連續(xù)翻滾。
“霹靂虎!”
少年們幾乎同時(shí)發(fā)出喊聲,并向摔落在地的霹靂虎跑去。這一下摔得可不輕,他們都在擔(dān)心霹靂虎是否已經(jīng)被摔斷了骨頭。