伊麗莎白·哈特利-布魯爾(Elizabeth Hartley-Brewer),是英國廣受尊重的作家。她提出的有關如何指導和激勵孩子的建議,使她成為這一領域極受推崇的演說家和作家。已出版著作:《積極的養(yǎng)育方式》(Positive Parenting)和《激勵你的孩子》(Motivating Your Child)。
田科武,1969年生于湖北長陽,畢業(yè)于北京大學法學院,獲法律碩士學位。作家、青少年研究專家、暢銷書譯者、著名自媒體人,被評為2016年度新浪母嬰自媒體價值榜金牌專家。著有小說、散文、學術論文等各類作品一百余萬字。現(xiàn)任《北京青年報》常務副總編輯。
開 篇 認識男孩面臨的機遇和挑戰(zhàn)
新聞報道說,時下的男孩處境艱難。他們似乎正竭盡全力,卻發(fā)現(xiàn)越來越難以獲得成功,順應社會,找到滿意的社會角色。統(tǒng)計數(shù)據(jù)告訴我們:男孩比女孩有著更多的行為問題;犯罪現(xiàn)象也更多,犯罪年齡更趨低齡化;他們正在失去曾經(jīng)相較于女孩的學業(yè)優(yōu)勢;男孩通過自殺行為表達絕望的比率也高出女孩許多。社會變遷、經(jīng)濟變革甚至教育方面的改變似乎正在削弱他們的男性本質。一些男孩認為自己前途黯淡,而將之視為持續(xù)不斷的壓力或失敗,他們的自尊心和積極性似乎跌到了谷底。
不過,仍有許多男孩擺脫了對于男性氣概單一看法的束縛,繼續(xù)表現(xiàn)得異常出色,并擁有更大的自由。他們直面這個新時代的挑戰(zhàn)而茁壯成長,并且因為可以遵從其熱忱的內(nèi)心來思考、感受和行動而感到舒服自在。世上有各種各樣的男孩,他們可愛、風趣、具破壞性、志得意滿、一意孤行。越來越多的證據(jù)表明,男孩和女孩在身體和智力方面是有區(qū)別的。男孩如何長大成人以及社會和家庭給予他們多少尊重非常重要。他們不將教育視為純粹是女性擅長的事情也很重要。但至關重要的是,要允許他們在善解人意的環(huán)境之下對自己的男性本能做出反應,這樣,他們或許可能忠于自我,而不屈從于那些會將他們引入困境的男性形象。男孩要成長為可愛的、富有愛心的、適應力強和全面發(fā)展的成年人,能夠盡享生活之樂,必須得到與女孩同樣多的愛、關心和關注。男孩的積極自尊,不僅僅源自于他們滿意于自己的性別,對男性意味著什么有清楚的認知,也來自于他們擁有穩(wěn)定的自我認知。
男孩和女孩一樣,是我們社會的未來。鑒于社會正在發(fā)生的變化,特別是就業(yè)和家庭方面的變化,成長中的男孩面對未來感到困惑和迷惘是非常正常的。比如:做父親意味著什么?承諾和婚姻有多重要?他們應該如何應對有時出現(xiàn)的一些相互矛盾的情緒(比如,悲傷、憤怒、柔情、爭強好勝和悉心呵護他人,等等)?當下社會正在發(fā)生的變化或許令人不安,但也可能讓人感到解脫,因為這些變化為男孩提供了更多做真實的自己進而提升其自尊水平的途徑。
今后,男孩面臨的選擇越來越多,家長和老師可能需要給予男孩更多支持和指導。男孩必須關注自己內(nèi)心的真實想法,嘗試用多種方式表達和發(fā)展作為性格之組成部分的自我,而不能輕而易舉地陷入預設的性別刻板印象之中。當男孩對自我的認識提高時,他們的自尊水平將得以提升。
男孩正身處十字路口。在他們面前,有兩條路可以選擇:一條路致使其機會越來越少,自我懷疑越來越重;另一條路通向自我發(fā)展,自我價值得以提升。究竟選擇走哪一條路,取決于他們自尊水平的高下。
當男孩同某個使他覺得自己被理解、重視和需要的成年人建立起良好的關系,當他覺得有人支持他,因而在學校表現(xiàn)良好,變得能干和自信,當他以興趣為紐帶,加入若干可靠的朋友圈,與朋友們一起學習如何與人交往和解決分歧,此時的他即是在學習如何滿懷勇氣和信心面對未來。避免孤獨落寞和悶悶不樂對男孩的心理健康十分重要,因為不與他人交往的世界,很容易被惡魔占據(jù)。存放危險化學品的工業(yè)建筑物的墻上掛有警示標志。當家長們發(fā)現(xiàn)自己的兒子身上帶有“三I標簽”,即孤獨(isolation)、不安(insecurity)、感覺自己無足輕重(insignificance)時,應該予以同樣的關注!叭齀標簽”就像炸藥一樣,會釀出情緒雞尾酒,致人一輩子傷害。內(nèi)心力量是對抗這些腐蝕性物質的靈丹妙藥。在過去,軍人們必須情感堅強,身體壯實。一定程度上,為了讓他們在戰(zhàn)場上活下來,人們常常經(jīng)由欺凌的方式,讓其臉皮變厚,對自己的感情深藏不露,使之習慣于掩飾那些可能讓國民失望的情緒。毫無疑問,適應力非常重要,但是男孩——女孩也一樣——也必須善于靈活應變,能夠在歷經(jīng)挫折后恢復元氣,培養(yǎng)所謂的“情緒勇氣”。這并不意味著否定男孩的情緒——遠非如此。那些能夠在21世紀生存下來的人們,應當具備圓熟的社交和人際技巧,用當下時髦的話說,他們要具備“情緒素養(yǎng)”。男孩必須學會如何了解自己及他人的情緒和看法,因為技術進步和更加激烈的全球競爭使得更多的工作機會需要創(chuàng)造性的團隊合作、集體解決問題、持續(xù)的交流溝通以及共同化解風險。
讓男孩擁有滿意的男性身份,同時拒絕堅硬的情緒盔甲,不讓他們遠離真實的自我并把自己與他人隔絕開來,這是當今家長和教育者共同面臨的挑戰(zhàn)。大男子主義文化下缺乏情感的冷漠世界,對男性沒有任何好處。人應該具有情感。幫助男孩提升內(nèi)在力量,培養(yǎng)有時十分脆弱的自尊,有助于將他們培養(yǎng)成快樂、熱心、慷慨、自信的個體及未來的父親和社會建設者——這對包括男孩在內(nèi)的每一個人都有益處。