《講黨性 敢擔當:中央黨校中青班學員專談》主要內(nèi)容包括:肩上有學校眼里有老師心中有學生、黨性是魂擔當是責、如何理解黨性、敢于擔當要做到“三個不怕”、黨派干部要踐行三同理念,敢于擔當、向中央看齊是對黨員干部的必然要求、講黨性、敢擔當要樹立四種意識、加強信息化領(lǐng)導力建設(shè)全面推進高等教育創(chuàng)新發(fā)展等。
厚植黨性教育優(yōu)勢
“兩學一做”關(guān)鍵突出抓“!
敢擔當善作為需具備“三氣”
踐行“三嚴三實”破解地方高校發(fā)展難題
牢記宗旨,勇于擔當,辦人民滿意的一流大學
恪守忠誠務(wù)必干凈勇于擔當
新常態(tài)下看擔當
忠誠履責敢于擔當
重實干,講擔當,推動央企又好又快發(fā)展
踐行“四有”要求干好本職工作
堅持黨性,勇于擔當,做好立法服務(wù)工作
永葆忠誠本色務(wù)實履職盡責
勇于擔當忠誠履職
“嚴”與“實”是智庫人的根本遵循
堅持實事求是在實踐中磨煉成長
修煉共產(chǎn)黨人的心學
修煉堅強黨性和擔當精神做合格的黨員領(lǐng)導干部
為敢擔當、善作為的好干部而擔當
從嚴治企糧安天下
我的崗位我負責我的崗位請放心
干事創(chuàng)業(yè)善作善成
領(lǐng)導干部立身必須“忠誠干凈擔當”
想擔當敢擔當善擔當
領(lǐng)導干部要切實做到講黨性、敢擔當
鑄黨性之魂修做人之本擔為官之責
——爭做“忠誠、干凈、擔當”的好干部
以敢擔當?shù)木褚婪ㄍ七M國有企業(yè)的改革發(fā)展
——也談領(lǐng)導干部如何“講黨性、敢擔當”
守住本分履行職責牢記追求
在基層把密切聯(lián)系群眾做實
講黨性有擔當忠誠于黨的教育事業(yè)
肩上有學校眼里有老師心中有學生
黨性是魂擔當是責
如何理解黨性
敢于擔當要做到“三個不怕”
黨派干部要踐行三同理念,敢于擔當
向中央看齊是對黨員干部的必然要求
講黨性、敢擔當要樹立四種意識
加強信息化領(lǐng)導力建設(shè)全面推進高等教育創(chuàng)新發(fā)展
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《講黨性 敢擔當:中央黨校中青班學員專談》:
形勢和任務(wù)的不斷變化,決定了黨性教育不能一勞永逸,必須常抓不懈、常抓常新。黨的十八大報告把黨性教育作為堅定理想信念的核心要求。習近平總書記針對“兩學一做”學習教育指出,思想政治建設(shè)不可能畢其功于一役,要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,堅定廣大黨員的馬克思主義立場,保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,使我們黨始終成為有理想有信念的馬克思主義政黨。習近平總書記在全國黨校工作會議上強調(diào),要抓好理論教育和黨性教育,黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課。這對在干部教育培訓中抓好理論教育和黨性教育提出了明確要求。
干部教育培訓是加強黨性教育的重要途徑,在厚植黨性教育優(yōu)勢上責無旁貸。黨的十八大以來,干部教育培訓著力加強黨員干部黨性教育,新修訂的《干部教育培訓工作條例》鮮明強調(diào)了黨性教育的重要性,并在干部教育培訓的指導思想、基本原則、培訓內(nèi)容、學習考核等方面,突出了我們黨對加強黨性教育的要求。針對當前黨性教育存在的突出問題,中央組織部還專門印發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進黨性教育的意見》《關(guān)于加強理想信念和道德品行教育的通知》等文件,體現(xiàn)了干部教育培訓把黨性教育作為首要任務(wù)來抓的工作思路。
第一,在干部教育培訓中厚植黨性教育優(yōu)勢,首先要準確把握新形勢下黨性教育的主要任務(wù)。習近平總書記曾明確指出,黨性教育的任務(wù)和目的,是幫助廣大干部在各種風浪和誘惑面前經(jīng)得住考驗,始終保持政治上的清醒和堅定,始終保持高尚的道德情操,始終保持共產(chǎn)黨人的本色。在教育培訓內(nèi)容上,一要加強馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系教育,深入學習習近平總書記系列重要講話,消除疑惑,廓清迷思,增強道路自信、理論自信、制度自信,切實夯實干部堅定黨性的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。二要加強黨的宗旨和群眾路線教育,密切與人民群眾的血肉聯(lián)系,牢記使命,敢于擔當,為民謀利。三要加強黨章和黨紀黨風教育,學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,強化黨的意識、紀律意識、規(guī)矩意識。四要加強社會主義核心價值體系教育,講黨性、重品行、作表率,做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者。
第二,在干部教育培訓中厚植黨性教育優(yōu)勢,必須切實增強時代性針對性實效性。不同歷史時期對黨員干部黨性修養(yǎng)有不同要求,黨性教育的要求也是隨著黨所面臨的形勢和任務(wù)的變化而變化的。干部教育培訓必須緊扣時代主題,貼近社會現(xiàn)實和干部思想實際,堅持理論學習與實踐體驗相結(jié)合、集中培訓與日常教育相結(jié)合、組織教育與自我修養(yǎng)相結(jié)合,黨性教育才更具現(xiàn)實意義。特別要注重做好轉(zhuǎn)化的文章。一要善于從理論轉(zhuǎn)化到實踐,理論上的清醒并不等于信仰上的堅定,信仰上的堅定并不等于實踐上的有效。黨性教育存在著重理論灌輸、輕實踐檢驗的問題,存在著說得頭頭是道、做得一塌糊涂的問題。這就需要突出問題意識,以解決思想和工作中的實際問題為導向,改進理論教學、現(xiàn)場教學、典型示范教育、警示教育等方式方法,使黨性教育人情人理、人腦人心,有效回答黨員干部的思想疑慮和現(xiàn)實困惑,激發(fā)黨員干部自我教育、自我完善、自我凈化的內(nèi)生動力。二要善于從繼承轉(zhuǎn)化到創(chuàng)新,我們黨長期成功的黨性教育實踐,積累了豐富經(jīng)驗,但固守傳統(tǒng)、因循守舊,無異于刻舟求劍,必然喪失黨性教育的吸引力感染力。
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