本書在已出版的《新教材數(shù)學輔導與訓練 數(shù)學 高中一年級第二學期》的基礎(chǔ)上進修訂,根據(jù)《上海市中小學數(shù)學課程標準(試行稿)》調(diào)整意見,將原有內(nèi)容根據(jù)近幾年的高考趨勢進行適當修訂,部分結(jié)構(gòu)進行調(diào)整。
上海科學技術(shù)出版社在上世紀九十年代初約請上海市教材主編和著名中學教師編寫出版了《輔導與訓練》叢書,在多年使用的過程中經(jīng)多次改版,既延續(xù)了教學輔導的經(jīng)典材料,又保證了與課程改革的同步性。這一系列叢書匯集了出版社的優(yōu)勢學科,一直以“輔導得當、訓練有素”而深受廣大師生的青睞,是上海市場的暢銷品牌教輔!缎赂呖夹滤悸份o導與訓練數(shù)學高中一年級第二學期》是以上海市課改“新高考”要求,專為高中一年級學生精心設(shè)計編寫的。本冊配合上海市高中數(shù)學一年級的課程,全方位地訓練數(shù)學思維,提升數(shù)學能力。
上世紀90年代初,上?茖W技術(shù)出版社約請了上海教材主編和一些著名中學的資深教師推出《輔導與訓練》叢書,涉及數(shù)學、物理、化學等出版社的優(yōu)勢學科.這套叢書在使用過程中,經(jīng)多次修訂改版,一直以“輔導得當、訓練有素”而深受廣大師生的青睞,已經(jīng)成為上海市場的品牌教輔。
本世紀初,為適應上!岸谡n改”的需要,我社根據(jù)新課標教材,又推出了《新教材輔導與訓練》叢書,同樣受到讀者肯定.隨后推出的《新思路輔導與訓練》叢書也受到了廣泛好評.現(xiàn)在,我社在總結(jié)各版優(yōu)點的基礎(chǔ)上,根據(jù)2017年起高考綜合改革方案,適應課程標準和高考要求的變化,特別是從2017年起,高考數(shù)學不再文理分科,對本套叢書進行再次修訂,旨在幫助學生理解“新高考”涉及的知識內(nèi)容(基本知識、基本技能和相關(guān)的重點、難點),克服學習上的困難,增長自學能力,提高學科素質(zhì)。
《新高考新思路輔導與訓練數(shù)學高中一年級第二學期》是以“新高考”要求、《上海市中學數(shù)學課程標準》和現(xiàn)行教材為依據(jù)編寫.內(nèi)容緊密圍繞“新高考”,專為高中一年級第二學期學生精心設(shè)計編寫的。本書以章節(jié)為單位編寫,每節(jié)設(shè)有要點歸納、疑難分析、基礎(chǔ)訓練和拓展訓練等欄目,每三到六課時設(shè)置一個階段訓練,每章后設(shè)置本章復習題。
【要點歸納】用簡練的幾句話歸納本課時學習的要點知識,方便學生歸納、復習。
【疑難分析】根據(jù)教學需要精選典型例題,例題講解細致,分析透徹,層次顯明,旨在將疑難問題的解決置于“潤物細無聲”的境地,讓讀者通過研讀例題做到舉一反三,提高解題能力。
【基礎(chǔ)訓練】針對本課時的教學內(nèi)容,為每個知識點或思想方法編寫基礎(chǔ)性題目.在習題的內(nèi)容、數(shù)量上都以精選為標準,力圖使學生在最短的時間內(nèi)掌握基礎(chǔ)知識,使有關(guān)教學內(nèi)容得以鞏固和落實。
【拓展訓練】在落實基礎(chǔ)的前提下,挑選一些貼近學生實際要求的綜合性題目,提高學生的學習積極性,拓展學習視界,提高解題技巧,挑戰(zhàn)思維能力。
【階段訓練】每三到六課時設(shè)置一個,可作為學生的周末作業(yè),也可以作為教師的每周測試使用。
本書由張峰老師擔任主編,其中第4章由張怡老師編寫;第5,6章由倪建峰老師編寫。
為初、高中師生提供適用而又有指導意義的輔導書,是我們一貫的心愿,也是當前教學的需要。對于我們所做的努力和嘗試,誠摯地期望廣大讀者給予批評和指正。
上?茖W技術(shù)出版社2017年1月
本書由張峰老師擔任主編,其中第4章由張怡老師編寫,第5、第6章由倪建峰老師編寫。該書的編寫老師都在教學前線,有著豐富的教學經(jīng)驗,因此能很精準地把握課程標準和教學內(nèi)容,從而根據(jù)課程安排選擇合適的教學內(nèi)容,所以這些老師特別了解學生的需求,選擇的例題和練習題都很強的代表性。
第4章 冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)(下)
4.6 對數(shù)概念及其運算(1)
4.7 對數(shù)概念及其運算(2)
4.8 對數(shù)概念及其運算(3)
4.9 反函數(shù)的概念
階段訓練7
4.10 對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)(1)
4.11 對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)
4.12 簡單的指數(shù)方程
4.13 簡單的對數(shù)方程
階段訓練8
本章復習題
第5章 三角比
5.1 任意角及其度量(1)
5.2 任意角及其度量(2)
5.3 任意角的三角比(1)
5.4 任意角的三角比(2)
階段訓練9
5.5 同角三角比的關(guān)系和誘導公式(1)
5.6 同角三角比的關(guān)系和誘導公式(2)
5.7 同角三角比的關(guān)系和誘導公式(3)
階段訓練10
5.8 兩角和與差的余弦、正弦和正切(1)
5.9 兩角和與差的余弦、正弦和正切(2)
5.10 兩角和與差的余弦、正弦和正切(3)
5.11 兩角和與差的余弦、正弦和正切(4)
5.12 二倍角與半角的正弦、余弦和正切(1)
5.13 二倍角與半角的正弦、余弦和正切(2)
階段訓練11
5.14 正弦定理、余弦定理和解斜三角形(1)
5.15 正弦定理、余弦定理和解斜三角形(2)
5.16 正弦定理、余弦定理和解斜三角形(3)
5.17 正弦定理、余弦定理和解斜三角形(4)
階段訓練12
本章復習題
第6章 三角函數(shù)
6.1 正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)(1)
6.2 正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)
6.3 正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3)
6.4 正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)(4)
階段訓練13
6.5 正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)
6.6 函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖像與性質(zhì)(1)
6.7 函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖像與性質(zhì)(2)
階段訓練14
6.8 反三角函數(shù)(1)
6.9 反三角函數(shù)(2)
6.10 最簡三角方程(1)
6.11 最簡三角方程(2)
階段訓練15
本章復習題
參考答案