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新課外語文閱讀經(jīng)典:高中生應(yīng)該閱讀的49篇經(jīng)典

新課外語文閱讀經(jīng)典:高中生應(yīng)該閱讀的49篇經(jīng)典

定  價(jià):23 元

叢書名:新課外語文閱讀經(jīng)典

        

  • 作者:《高中生應(yīng)該閱讀的49篇經(jīng)典》編選組 編
  • 出版時(shí)間:2016/1/1
  • ISBN:9787543966895
  • 出 版 社:上?茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社
  • 中圖法分類:H31 
  • 頁碼:306
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  中小學(xué)語文,應(yīng)該包括兩項(xiàng)基本內(nèi)容。一是掌握語言文字的表達(dá)能力,能熟練運(yùn)用文字這個(gè)最重要的工具;二是培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的喜愛,提高文學(xué)的鑒賞能力。這兩項(xiàng)內(nèi)容又是互相交叉、互相滲透的。因?yàn)樽钌鷦?dòng)的語言一般都在經(jīng)典的文學(xué)作品中,這也是語文課本大量選擇文學(xué)作品的理由。要學(xué)好語文,最要緊的,是要喜歡語文。只有喜歡語文,喜歡美文,喜歡文學(xué),才能領(lǐng)略到文字的魅力,也才有可能自己寫出準(zhǔn)確生動(dòng)的文字來。
  遺憾的是,由于語文考試命題的日益“科學(xué)化”和“精細(xì)化”,以考試為指揮棒的語文教育,已經(jīng)異化為對(duì)文章進(jìn)行肢解式的分析,對(duì)所謂“考點(diǎn)”的猜測(cè)分析和應(yīng)對(duì)(做大量的模擬考試題)。這樣的閱讀,離開了文章的內(nèi)在邏輯,離開了文學(xué)閱讀的本原含義,完全談不上欣賞、體驗(yàn)文章的美感,而是從根本上摧毀了學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣,對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣。許多學(xué)生厭惡語文,討厭閱讀,這是語文教育異化的必然結(jié)果;也是語文教育可悲的失敗。
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