本書是由全國(guó)機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和機(jī)械工業(yè)出版社聯(lián)合組織編寫的十二五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃立項(xiàng)教材，是根據(jù)教育部最新公布的數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)參考數(shù)控技術(shù)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫的。
本書主要介紹機(jī)床電氣控制、PLC控制、液壓控制和氣動(dòng)控制技術(shù)等知識(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)設(shè)備控制的職業(yè)能力，充分依托行業(yè)、企業(yè)，聘請(qǐng)相關(guān)職業(yè)專家參加本書的編寫，使教材進(jìn)一步適應(yīng)職業(yè)崗位要求。本書在編寫過程中，力求體現(xiàn)以下的特色。
1�眻�(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)本書依據(jù)最新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程大綱要求，對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求，充分體現(xiàn)職業(yè)教育的特色，采用新的電氣系統(tǒng)圖形符號(hào)和文字符號(hào)（GB/T 50942002～2005和GB/T 209392007）、《流體傳動(dòng)系統(tǒng)及元件詞匯》（GB/T 174462012）、《流體傳動(dòng)系統(tǒng)及元件圖形符號(hào)和回路圖第1部分：用于常規(guī)用途和數(shù)據(jù)處理的圖形符號(hào)》（GB/T 786��12009）、《潤(rùn)滑劑、工業(yè)用油和有關(guān)產(chǎn)品(L類)的分類第1部分：總分組》（GB/T 7631��12008）等最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范全書的用詞和用圖。
2�斌w現(xiàn)新模式本書以專項(xiàng)技能為教學(xué)章節(jié)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的綜合職業(yè)能力。教材中每章后都有小結(jié)，配合習(xí)題，可以幫助學(xué)生牢固掌握知識(shí)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，而且有利于培養(yǎng)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技術(shù)的應(yīng)用能力，突出做中教，做中學(xué)的職業(yè)教育特色。
3�本C合性強(qiáng)本書內(nèi)容突破原來的舊系統(tǒng)，對(duì)機(jī)床電氣控制、PLC控制、液壓控制和氣動(dòng)控制技術(shù)進(jìn)行綜合，實(shí)現(xiàn)了機(jī)、電、液（氣）聯(lián)合控制，剔除了與職業(yè)能力聯(lián)系不大的、陳舊的、重復(fù)的、過深的理論知識(shí)，增加了新知識(shí)，加強(qiáng)了實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過教材內(nèi)容的綜合化，加強(qiáng)了相關(guān)知識(shí)間的相互聯(lián)系和應(yīng)用，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
4�睄徫贿m應(yīng)性強(qiáng)本書內(nèi)容除為學(xué)生第一崗位提供充分的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能外，還能使學(xué)生獲得某一領(lǐng)域內(nèi)從事幾種崗位需要的廣泛的知識(shí)和技能。例如，學(xué)生除從事數(shù)控加工、編程和維修外，也可從事電工技術(shù)維修工作，從事舊機(jī)床的PLC改型設(shè)計(jì)工作及液壓控制技術(shù)工作，實(shí)現(xiàn)一專多能，并使學(xué)生具備繼續(xù)學(xué)習(xí)所需的知識(shí)和能力。
5�毕冗M(jìn)性本書注重反映新知識(shí)、新技術(shù)。
6�睂�(shí)用性強(qiáng)本書內(nèi)容選取自生產(chǎn)實(shí)際,以模塊形式安排內(nèi)容，便于學(xué)習(xí)選用。
全書共8章，由廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院張群生任主編，廣西交通運(yùn)輸學(xué)校王宇浩、廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐘健、廣西交通運(yùn)輸學(xué)校蔣文有任副主編，廣西弘升機(jī)械設(shè)備有限公司高級(jí)工程師李衛(wèi)光擔(dān)任主審。具體分工如下：王宇浩編寫第1章、第4章，廣西機(jī)電工程學(xué)校韋蘭花編寫第2章，廣西機(jī)電工程學(xué)校韋華紅編寫第3章，蔣文有編寫第5章，張群生編寫第6章，鐘健編寫第7章，桂林電子中等專業(yè)學(xué)校張利榮編寫第8章。本書經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定，評(píng)審專家對(duì)本書提出了寶貴的建議，在此對(duì)他們表示衷心的感謝！編寫過程中，編者參閱了國(guó)內(nèi)出版的有關(guān)教材和資料，在此一并表示衷心感謝！
由于編者水平有限，書中不妥之處在所難免，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。
編者