物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)是物理化學(xué)課程體系的重要組成部分，對學(xué)生掌握和應(yīng)用物理化學(xué)的理論和研究方法有很大的幫助。它與無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)和有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)等構(gòu)成了整個基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。為加強(qiáng)物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，強(qiáng)化以學(xué)生為本的教育理念和以綜合能力培養(yǎng)為核心的教育觀念，我們編寫了本書。本書吸取了齊齊哈爾大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院物理化學(xué)教研室全體教師多年來物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，并融入了兄弟院校物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的部分成果。教材能更好地適應(yīng)當(dāng)今物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步和儀器設(shè)備的更新，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容集基礎(chǔ)性、綜合性、設(shè)計(jì)性于一體，既編排了基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，又加大了綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的比重，很好地落實(shí)了夯實(shí)基礎(chǔ)、注重綜合、強(qiáng)化設(shè)計(jì)、重在創(chuàng)新的編寫理念。本書分為緒論、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和附錄五大部分。緒論部分主要介紹了物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的、要求、安全常識、誤差分析問題、數(shù)據(jù)的表達(dá)方法和計(jì)算機(jī)在物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。本書共編排27個實(shí)驗(yàn)，涵蓋了化學(xué)熱力學(xué)、電化學(xué)、化學(xué)動力學(xué)、界面與膠體化學(xué)等內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)中盡可能采用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和方法。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、選擇儀器設(shè)備、獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生把所學(xué)的理論知識加以綜合利用，以創(chuàng)新的思維解決實(shí)際問題的能力。本書將每個實(shí)驗(yàn)所涉及的儀器使用方法附在該實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的后面，便于學(xué)生預(yù)習(xí)，給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來方便。在內(nèi)容的編寫上，我們盡量由淺入深，敘述簡練，使實(shí)驗(yàn)直觀、易懂。為引起學(xué)生的重視和思考，還在一些實(shí)驗(yàn)中增加了實(shí)驗(yàn)討論內(nèi)容，對實(shí)驗(yàn)的測試方法或者反應(yīng)機(jī)理等進(jìn)行更深層次的討論，以拓寬實(shí)驗(yàn)的研究范圍和深度。附錄部分收集了物理化學(xué)常用數(shù)據(jù)表22個，便于讀者參考查閱。本書可作為高等院校本科生的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，也可供相關(guān)的科研工作人員參考使用。本書由齊齊哈爾大學(xué)物理化學(xué)教研室組織編寫。由陳偉、梁敏、肖英慧任主編，馮悅兵、畢野任副主編。其中陳偉編寫了緒論，實(shí)驗(yàn)二、五、十四及綜合Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的前言部分；梁敏編寫了實(shí)驗(yàn)六、七、八、九、十三、二十五；肖英慧編寫了實(shí)驗(yàn)一、十一、十二、二十一、二十二、二十三；馮悅兵編寫了實(shí)驗(yàn)三、四、十、十五、十六和附錄部分；畢野編寫了實(shí)驗(yàn)十七、十八、十九、二十、二十四、二十六、二十七，全書由陳偉統(tǒng)稿、定稿。本書在編寫過程中，參考了部分院校的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，也參考了一些科技論文；同時得到了齊齊哈爾大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院物理化學(xué)教研室陳爾躍、吳也平、鄔洪源、闞偉、劉亞紅、李卉茜老師的支持和幫助，在此一并表示感謝。由于時間倉促，編者水平有限，書中難免存在一些疏漏和欠妥之處，敬請廣大讀者和同行們批評指正。編者216年12月