科技論文寫作是理、工、農、醫(yī)等各專業(yè)學生必須經歷的學習環(huán)節(jié)之一,是學生素質教育和能力培養(yǎng)的重要組成部分!犊萍颊撐膶懽魅腴T》系統(tǒng)介紹了科技論文的概念、特點和寫作要領,詳細介紹了論文標題、作者署名、通訊地址、摘要、關鍵詞、正文、結論、致謝、附錄、參考文獻及圖標制作等的寫作方法,對初學者及科研人員均具有很大的參考作用。
《科技論文寫作入門》可作為高等院校各類專業(yè)本科生、研究生的教材,也可作為科研人員的參考讀物。
本書的再次修訂,是在許多年輕讀者的呼吁和鼓勵下完成的。
從我為自己的研究生講授本課程開始并形成書稿,至今已近20個年頭了,在此期間,在不斷聽取讀者意見和建議的基礎上,本書馬上要出第五版了。這20年間,我國發(fā)展迅速,科技、教育、經濟發(fā)生了巨大變化。本書的每一次修訂,都是這些變化的真實記錄,是光陰的故事科學版的講述。同時,通過本書也讓我有機會結識了許多年輕朋友,并陪伴著一批又一批年輕人健康成長、成才。
在這里,還得再一次勸告年輕人,科學上的探索、求知,是無捷徑可走的。但只要自己認真學習、刻苦鉆研,是可以摸索出走向成功的可貴經驗的,這就是實踐出真知、熟能生巧的道理。這種邊鉆研、邊探索,邊實踐、邊總結的成長方式是值得鼓勵的。此外,要有初生牛犢不怕虎的勇氣,在敢于探索、求證的前提下,創(chuàng)造出新理念、新技術、新模式來。如今,我們有幸生活成長在朝氣蓬勃、日新月異的新時代,國家不僅鼓勵大眾積極創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè),并為大家創(chuàng)造了良好的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)大環(huán)境,給予了多方面的政策支持,提供了鼓勵獨立自主創(chuàng)新所需要的社會化服務體系保障?芍^萬事具備,獨缺釋放主動創(chuàng)新一代的主角了。
在學習本課程起步時,我們向年輕讀者提出如下三點建議:
首先,是否下定決心學好本課程?從少年時代至今的十余年寒窗苦讀,學習的知識豐富、繁多,有的知識你不去開發(fā)應用的話,可能一輩子也用不上。然而,有的本領如沒掌握好,會令你后悔一輩子,這一本領通常叫作基本功。本課程屬于現(xiàn)代社會從事專業(yè)技術性工作的基本技能之一?萍颊撐挠涊d學習、思考、實踐、創(chuàng)新過程中的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明,其寫作是科技工作者不可或缺的基本能力,因此,這種能力是應該下決心掌握的。
其次,在學習、成長過程中,要學會選擇。在學習、思考和實踐中,哪些是重點、要點和新的生長點?哪些是關鍵所在?必須明辨之。選擇的前提是自我條件和現(xiàn)實需要。倘若選擇的目標有誤,不僅會事倍功半,甚至會誤入歧途,勞而無功。人們常說:選好題目,是成功的一半,這是經驗之談。在行動前要深思熟慮,選好行動的目標才有事半功倍的可能。
后,要學會選擇性地舍棄!舍棄是進步的表現(xiàn)。青春年華易逝,精力容易分散,不懂得舍棄,就很難有所作為。要有改變舊習慣的決心,要有破除習慣性思維的能力。在學習他人優(yōu)點、長處并為自己所用之時,其實就是在拋棄自己昔日的不足之處。要嚴格要求自己,告誡自己時時刻刻告別平庸,告別平庸是走向高端的開始。要有明知山有虎,偏向虎山行的勇氣,不向困難低頭的決心。
我們衷心感謝廣大讀者對本書的肯定、愛護和支持、幫助!在本書的閱讀和使用中,如發(fā)現(xiàn)有任何問題,或有任何建議,請及時與我們聯(lián)系。在第五版出版的同時,我們編制了一套相應的配套課件,可供教學參考,需要者可與我們聯(lián)系、索取。我們的聯(lián)系郵箱:zhangsw142536@163.com,13018979581@163.com。
張孫瑋
于杭州西溪南窗下
2016年8月
緒論001
1科技論文寫作淺說007
1.1從科技論文寫作說起007
1.2新技術革命引發(fā)的思考009
1.3完善自我、與時俱進、迎接挑戰(zhàn)012
1.4科技論文是素質提高和進步的標志014
1.5反思學術研究的時代意義017
習題與思考題022
2科技論文概述023
2.1科技論文的概念和特點023
2.1.1創(chuàng)造性023
2.1.2科學性026
2.1.3學術性027
2.1.4實踐性028
2.2科技論文的分類029
2.2.1研究報告029
2.2.2學位論文031
習題與思考題035
3科技論文的寫作036
3.1科技論文的寫作過程036
3.1.1材料準備和構思036
3.1.2起草038
3.1.3修改039
3.2科技論文的寫作要求042
3.2.1理論型論文042
3.2.2實驗型論文043
3.2.3描述型論文045
習題與思考題050
4科技論文的表述形式051
4.1概述051
4.2科技論文的規(guī)范形式054
4.2.1規(guī)范形式的意義和作用054
4.2.2規(guī)范形式的構成部分056
4.3科技論文的簡略形式059
4.3.1摘要059
4.3.2研究簡報061
4.3.3快報061
4.3.4題錄068
4.4科技論文的特殊形式069
4.4.1綜述069
4.4.2墻報070
習題與思考題073
5科技論文的構成074
5.1概述074
5.2標題075
5.2.1標題的擬定要點075
5.2.2標題與論文主題的關系076
5.2.3注意事項077
5.2.4立題背景說明078
5.3署名079
5.3.1署名的意義079
5.3.2署名的原則080
5.3.3署名的形式081
5.4作者的工作單位082
5.4.1標述原則082
5.4.2標述方法084
5.5摘要085
5.5.1摘要的概念085
5.5.2摘要的寫作要求087
5.5.3關于英文摘要087
5.6關鍵詞089
5.6.1關鍵詞的含義089
5.6.2關鍵詞的確定及標引方法090
5.7正文091
5.7.1引言091
5.7.2證明或實驗過程093
5.7.3實驗結果和討論104
5.7.4實驗描述的微視頻示范105
5.8結論108
5.9附錄109
5.10致謝110
5.10.1致謝的要點110
5.10.2致謝對象110
5.11參考文獻111
5.11.1概述111
5.11.2參考文獻標注方法114
5.11.3參考文獻的著錄項目和著錄格式117
5.11.4關于縮寫119
5.12論文示例及解析121
5.12.1示例論文背景介紹121
5.12.2示例論文解說128
習題與思考題130
6科技論文中的技術問題131
6.1專業(yè)技術語言131
6.2數(shù)字的使用142
6.2.1漢字數(shù)字的用法143
6.2.2阿拉伯數(shù)字的用法143
6.3圖和表的制作145
6.3.1圖的制作145
6.3.2表的制作146
習題與思考題148
7畢業(yè)論文(設計)淺說149
7.1撰寫畢業(yè)論文(設計)的目的和意義149
7.2畢業(yè)論文(設計)的寫作要求152
7.3畢業(yè)論文(設計)的選題指導154
7.4畢業(yè)論文(設計)的準備156
7.5畢業(yè)論文(設計)的答辯準備156
習題與思考題158
8工程碩士專業(yè)學位論文概論159
8.1工程碩士專業(yè)學位研究生淺說159
8.1.1工程碩士教育的發(fā)展背景159
8.1.2工程碩士教育催化中國制造的質變160
8.2工程碩士學位論文的準備過程162
8.2.1工程碩士研究生學位論文的準備工作162
8.2.2工程碩士學位論文的開題報告和中期檢查165
8.3工程碩士學位論文的寫作要求167
8.3.1概述167
8.3.2論文選題的基本要求168
8.3.3論文形式的基本要求168
8.3.4論文內容要求169
8.3.5論文形式的規(guī)范要求169
8.4論文的答辯和發(fā)表170
8.4.1論文答辯170
8.4.2論文的評價標準171
8.4.3學位論文的發(fā)表172
8.4.4學位授予172
習題與思考題173
9附錄174
9.1科技論文中常用符號與詞頭174
9.1.1希臘字母(正體與斜體)174
9.1.2數(shù)字詞頭175
9.1.3基本單位詞頭175
9.2法定計量單位176
9.2.1概述176
9.2.2 SI基本單位176
9.2.3SI基本單位的定義176
9.2.4SI導出單位177
9.2.5可與SI并用的我國法定計量單位178
9.2.6文稿中應停止使用的單位179
9.2.7單位使用的注意事項180
9.3GB/T 7713.32014科技報告編寫規(guī)則(摘錄)181
9.4GB/T 7713.12006學位論文編寫規(guī)則(摘錄)182
9.5中華人民共和國國家標準GB/T 147061993183
習題與思考題190
后記191