《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說人生三部曲的第三部,是高爾基1923年在國外療養(yǎng)期間完成的,也是他在十月革命之后寫的*部重要作品。講述了馬克西莫維奇(青少年時期的高爾基)想去上喀山大學(xué),但因為生活無著,必須先打工養(yǎng)活自己,上大學(xué)就成了奢望,于是,他就在那里進(jìn)了一所特殊的大學(xué)社會大學(xué)。在這所大學(xué)里,他經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路,經(jīng)受住多方面的生活考驗,對人生的意義、對世界的復(fù)雜性進(jìn)行了探索。
高爾基(Максим Горький,18681936),原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫(Алексей Максимович Пещков)。蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家,社會主義、現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人,無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人之一。列寧稱他為無產(chǎn)階級藝術(shù)最杰出的代表。
《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說人生三部曲的第三部,是高爾基1923年在國外療養(yǎng)期間完成的,也是他在十月革命之后寫的第一部重要作品。講述了馬克西莫維奇(青少年時期的高爾基)在喀山時期的活動與成長經(jīng)歷。
十六歲的馬克西莫維奇抱著上大學(xué)的愿望來到喀山,但因為生活無著,必須先打工養(yǎng)活自己,上大學(xué)就成了奢望。于是,馬克西莫維奇就在那里進(jìn)了一所特殊的大學(xué)社會大學(xué)。在這所大學(xué)里,他接觸到許多思想活躍的大學(xué)生、知識分子、手工匠人、工人、農(nóng)民、小市民、妓女、鴇母……受到各種思想的熏陶。這所社會大學(xué)為他展現(xiàn)出一個多彩而廣闊的世界,使他在博覽群書的同時,又得以廣泛閱人,在漂泊不定的人生中逐漸成熟起來。后來,馬克西莫維奇因接觸大學(xué)生、秘密團(tuán)體的成員及西伯利亞流放回來的革命者,思想發(fā)生了變化,他開始閱讀革命民主主義和馬克思主義著作,參加革命活動。
《我的大學(xué)》里人物眾多,性格鮮明,高爾基描寫得栩栩如生。比如,讓馬克西莫維奇產(chǎn)生上大學(xué)念頭的熱情助人的中學(xué)生尼古拉·葉夫列伊諾夫、曾被流放西伯利亞的成熟老練的思想啟蒙者羅馬斯(綽號霍霍爾)、窮困而多才的大學(xué)生古里·普列特涅夫、拉皮條的加爾金娜、善良而慷慨的民粹派革命者杰連科夫、詭秘狡詐的老崗警尼基福內(nèi)奇、矯揉造作的杰連科娃、口是心非的托爾斯泰主義者、仗義的織布工魯布佐夫、高大帥氣且有女人緣的漁夫伊佐特、多才多藝且愛好八卦新聞的庫庫什金……
除此之外,高爾基還用自己的筆觸反映了當(dāng)時俄國知識分子的生活和民粹派反抗沙皇統(tǒng)治的活動,展示了這一時期俄國知識分子的思想狀況。在這本高爾基的自傳小說中,我們看到青少年時期的高爾基就已經(jīng)對俄國的丑惡現(xiàn)實十分憎惡,一直在努力探索生活的道路。他曾經(jīng)幻想自己做一個強(qiáng)盜,劫富濟(jì)貧或者用祈禱上帝的方式來改善人們的生活,但當(dāng)時他還很年輕,這些都只是他天真幼稚的幻想。在大量的批判現(xiàn)實主義作品中,他也未能找到曾苦苦思索的我該怎么辦?這個問題的解答。直到接觸了許多具有革命情緒的知識分子,高爾基才從他們那里找到新的生活道路,擺脫了自殺的精神危機(jī)。
在喀山的四年,馬克西莫維奇雖然沒能踏入大學(xué)的門,但在這所沒有圍墻的大學(xué)里,他接觸到社會各個階層,尤其是結(jié)識了一些民粹派革命者,了解了農(nóng)民的生活現(xiàn)狀,逐步提高了覺悟,懂得了一些革命道理。正如高爾基自己回顧時所說的:我雖然出生在下諾夫哥羅德,但精神上使我獲得生命的,卻是在喀山?ι绞俏易钕矚g的一所大學(xué)。
馬克西姆·高爾基(18681936),俄國著名作家,社會主義、現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人,政治活動家,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。他出身貧困,幼年寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家,十歲便開始獨立謀生。他當(dāng)過學(xué)徒和雜工,飽嘗人間的苦難,底層社會成了他真正的大學(xué)。通過勤奮自學(xué),高爾基于1892年發(fā)表處女作《馬卡爾·楚德拉》,登上文壇。代表作品有《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《海燕》等。