《建筑的意義》通過分析著名的和普通的建筑,同時(shí)呈現(xiàn)和質(zhì)疑重要建筑師和理論家的立場(chǎng),向讀者展示建筑中什么特質(zhì)、思想和價(jià)值觀是重要的。作者介紹了建筑學(xué),并讓讀者跨越時(shí)間、空間和文化,探索設(shè)計(jì)思想和價(jià)值之間的關(guān)系。
來自賓夕法尼亞大學(xué)的Denise Costanzo帶你從建筑是什么、誰創(chuàng)造了建筑、建筑是關(guān)于什么的三個(gè)方面,一起探尋建筑的意義!
1.層層遞進(jìn)的理論內(nèi)容,啟迪心智的建筑理論書籍!
2.更高的視角來探討建筑在精神層面的意義,解讀建筑的設(shè)計(jì)初衷!
3.知名建筑和普通建筑的對(duì)比,重要建筑師和理論家的立場(chǎng);
4.適于建筑專業(yè)師生、對(duì)建筑理論感興趣的讀者。
建筑往往是通過建筑史,典型表現(xiàn)其隨著時(shí)間的發(fā)展和作為文化史的一方面;或者通過建筑賞析,幫助學(xué)生理解并評(píng)估學(xué)科的審美和設(shè)計(jì)的目標(biāo)。這兩種方法對(duì)指導(dǎo)未來的建筑師學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的,而且也有利于大大提高非專業(yè)人士的興趣。此外,建筑學(xué)也通過有關(guān)建筑理論的書籍,介紹了該領(lǐng)域的概念維度,無論是作為該學(xué)科新學(xué)生的入門引導(dǎo),還是作為進(jìn)一步提升儲(chǔ)備的知識(shí),建筑理論都將豐富、深化、激活之前的學(xué)習(xí)。[1]
《建筑的意義》一書,融合了以上三個(gè)方面的內(nèi)容。它提到建筑物的設(shè)計(jì)和外觀,建筑該何時(shí)、何地、為誰而建造,它們是如何被使用,它們服務(wù)于誰又體現(xiàn)了哪些概念。同時(shí),也把答案直接或間接地轉(zhuǎn)變?yōu)樽h題,引發(fā)更多的建筑學(xué)問題:哪些信仰和價(jià)值觀將塑造我們的建筑環(huán)境;從美觀、結(jié)構(gòu)和原創(chuàng)設(shè)計(jì)方面強(qiáng)調(diào),哪些有收益,哪些是難點(diǎn);我們?nèi)绾握{(diào)和建筑永遠(yuǎn)依賴于權(quán)力,與建筑師關(guān)于構(gòu)建健康、穩(wěn)定社會(huì)的古老責(zé)任這兩者的關(guān)系。這些問題圍繞著建筑師的創(chuàng)意、專業(yè)和文化認(rèn)同,贏得贊美,也備受詬病,正如雷姆·庫(kù)哈斯(Rem
Koolhaas)所說的,這是力量和無能的有毒混合物。[2]
這本書的目的,不同于典型的建筑賞析或建筑史,而是呈現(xiàn)什么是必然被贊賞的定義。從權(quán)威的角度來說,這些定義是易感知的、令人信服的建筑品質(zhì)。這吸收了已建立的好建筑的概念。通過對(duì)被認(rèn)為是重要的、典型的或兩者都有的建筑的描述,建筑歷史與定義疊加在一起。歷史學(xué)家通常把他們的選擇嵌在一個(gè)社會(huì)的、智力的和意識(shí)形態(tài)的語境里,這就會(huì)提出與這本書中同樣的問題。然而,歷史必然強(qiáng)調(diào)發(fā)生了什么?勝過接下來應(yīng)該發(fā)生什么?如果我是一個(gè)歷史學(xué)家,在這本書中我會(huì)把后一個(gè)問題放到前面。
[1]
In recent years, the architecture theory literature for introductory
readers has been enriched by a number of excellent texts, including
those by Fil Hearn, Krista Sykes, Colin Davies, and Rowan Moore (see
bibliography).
[2] Rem Koolhaas, lecture at Columbia
University, 1989, cited by Shuman Basar, The Poisonous Mixture, in A.
Krista Sykes, ed., The Architecture Reader: Essential Writings from
Vitruvius to the Present (New York: George Braziller, 2007), p317.
這并不是因?yàn)槲姨峁┝艘粋(gè)未來建筑的處方遠(yuǎn)非如此。但我的確認(rèn)為,下一步應(yīng)該建造什么以及如何建造是值得公眾廣泛參與的話題。我們應(yīng)該意識(shí)到建筑學(xué)的認(rèn)知度有多彌散,并以此激發(fā)好奇心和參與感。
我們的一生生活在建筑的內(nèi)部以及周圍,選擇它們,又被它們所塑造。建筑既是異國(guó)情調(diào)般深?yuàn)W的,又是眾所周知的如同我們自己的家園,神秘而又熟悉。
這本書創(chuàng)作目的是提供一個(gè)契機(jī),以好奇的筆觸探討建筑是如何反映、體現(xiàn)和溝通理念和價(jià)值觀,這些想法從何而來,以及它們的優(yōu)缺點(diǎn)是什么。探討緣于九個(gè)方面的議題,分別在獨(dú)立的章節(jié)中展開。這些關(guān)于建筑的理念有:①以一個(gè)特殊的、更高的的宗旨創(chuàng)建場(chǎng)所;②定義個(gè)人經(jīng)驗(yàn);③塑造人類社會(huì);④由具有專業(yè)知識(shí)和技能的、特定的人建造;⑤達(dá)到一定的審美目標(biāo);⑥體現(xiàn)創(chuàng)意、原創(chuàng)理念;⑦表達(dá)自身結(jié)構(gòu);⑧屬于一個(gè)特定的文化或區(qū)域;⑨服務(wù)于某些人或每個(gè)人。
無論是這個(gè)問題的列表,還是我特別選擇說明的案例都是盡力闡述主題的。后者部分反映了我自己的教學(xué)強(qiáng)調(diào)北美的建筑傳統(tǒng),以及與西歐建筑傳統(tǒng)的關(guān)系。我認(rèn)為某些作者包括維特魯威(Vitruvius)、阿爾貝蒂(Alberti)、洛吉耶(Laugier)、拉斯金(Ruskin)和勒·柯布西耶(Le
Corbusier)貢獻(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)獲得全球影響力的建筑師的范本,他們的思想對(duì)全面理解當(dāng)代的學(xué)科,有著不可或缺的作用。然而,除了這些關(guān)鍵人物外,每個(gè)章節(jié)的篇幅按照主題展開,正如有效地利用建筑、建筑師、時(shí)段和完全不同于包含在這里的地點(diǎn)。我希望提供一個(gè)簡(jiǎn)單的探討,可以為更寬廣、更豐富的探討提供一個(gè)基礎(chǔ)。假如這些特定的主題能夠鼓舞其他人的探索,對(duì)我將是莫大的欣慰。
《建筑的意義》有兩個(gè)目標(biāo):①幫助每個(gè)建筑從業(yè)者,比如設(shè)計(jì)專業(yè)人員、合作者、客戶、消費(fèi)者和市民,了解建筑如何體現(xiàn)不同,這往往是相互沖突的價(jià)值集合;②幫助讀者理清關(guān)于什么是好的建筑的標(biāo)準(zhǔn),使建筑有價(jià)值的原因是它服務(wù)并表達(dá)錯(cuò)綜復(fù)雜的需求、信仰和欲望的能力;其中一些是明確的,甚至是可以量化的,而我們會(huì)努力用語言的形式來表達(dá)其他的。完成這一任務(wù),是建筑面臨的巨大挑戰(zhàn),也是建筑的榮耀。我希望本書能幫助你辨別自己關(guān)于建筑是什么的信仰,并激勵(lì)你去尋找和學(xué)習(xí)更多,使你具備能力,能夠讓建設(shè)環(huán)境盡可能更好,盡可能為更多的人服務(wù)。
丹尼斯科斯坦佐,助理教授,任職于美國(guó)賓夕法尼亞州大學(xué)城的賓夕法尼亞州立大學(xué)。
2014-2015年度,她獲得美國(guó)羅馬學(xué)院現(xiàn)代意大利研究學(xué)科的Marian and Andrew Heiskell博士后羅馬獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。
什么是建筑(architecture) 1
第一部分
建筑在何處?神性,家庭生活,社區(qū) 11
第一章 神圣的空間 12
第二章 住宅 42
第三章 城市 61
第二部分
誰創(chuàng)造了建筑?工匠,專業(yè)人員,藝術(shù)家 83
第四章 建筑師 84
第五章 美學(xué) 114
第六章 獨(dú)創(chuàng)性 145
第三部分
建筑與什么有關(guān)?物理,空間,人 169
第七章 結(jié)構(gòu)和造型 170
第八章 記憶與身份 191
第九章 權(quán)力與政治 223
結(jié)語
兩部電影,兩位建筑師,你的想法 251
插圖致謝 255