第一部分 考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)精要解讀與過關(guān)自測(cè) 模塊一 學(xué)前兒童發(fā)展 第一章 兒童發(fā)展基本知識(shí)與理論 第一節(jié) 嬰幼兒發(fā)展概述 第二節(jié) 兒童發(fā)展理論主要流派 第三節(jié) 嬰幼兒身心發(fā)展的年齡階段特征與發(fā)展趨勢(shì) 第二章 幼兒生理發(fā)展基本規(guī)律、特點(diǎn)與教育 第一節(jié) 幼兒身體發(fā)育的特點(diǎn)與保育 第二節(jié) 幼兒動(dòng)作發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)與教育 第三章 幼兒心理發(fā)展基本規(guī)律、特點(diǎn)與教育 第一節(jié) 幼兒認(rèn)知發(fā)展感知 第二節(jié) 幼兒認(rèn)知發(fā)展記憶 第三節(jié) 幼兒認(rèn)知發(fā)展想象 第四節(jié) 幼兒認(rèn)知發(fā)展思維 第五節(jié) 幼兒注意的發(fā)展 第六節(jié) 幼兒言語的發(fā)展 第七節(jié) 幼兒情緒情感發(fā)展 第八節(jié) 幼兒個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展 第九節(jié) 幼兒發(fā)展的個(gè)體差異性與教育 第四章 兒童發(fā)展的基本研究方法與應(yīng)用 第一節(jié) 兒童發(fā)展的基本研究方法 第二節(jié) 兒童發(fā)展的研究方法的應(yīng)用 第五章 幼兒身心發(fā)展中的問題、障礙與預(yù)防 第一節(jié) 幼兒身體發(fā)育中易出現(xiàn)的問題、障礙與預(yù)防 第二節(jié) 幼兒心理發(fā)展中易出現(xiàn)的問題、障礙與預(yù)防 模塊二 學(xué)前教育原理 第一章 教育概述 第一節(jié) 教育的本質(zhì) 第二節(jié) 教育的目的和作用 第三節(jié) 教育與政治、經(jīng)濟(jì)和人的發(fā)展的關(guān)系 第二章 幼兒教育概述 第一節(jié) 幼兒教育的性質(zhì)和意義 第二節(jié) 我國幼兒教育的目的和任務(wù) 第三章 中外幼兒教育簡(jiǎn)史 第一節(jié) 中外幼兒教育發(fā)展簡(jiǎn)史 第二節(jié) 中外著名教育家兒童教育思想 第四章 學(xué)前教育基本原則和幼兒園教育特點(diǎn) 第一節(jié) 學(xué)前教育的基本原則 第二節(jié) 幼兒園教育的基本特點(diǎn) 第五章 幼兒園的班級(jí)管理 第一節(jié) 幼兒園班級(jí)管理的目的和意義 第二節(jié) 幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)容與方法 第六章 教育部頒布的主要幼教法規(guī)的主要內(nèi)容及解讀 第一節(jié) 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》主要內(nèi)容及解讀 第二節(jié) 《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南>主要內(nèi)容及解讀 第三節(jié) 《幼兒園工作規(guī)程》主要內(nèi)容及解讀 第七章 我國幼兒教育的改革動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì) 第一節(jié) 我國幼兒教育的改革動(dòng)態(tài) 第二節(jié) 我國幼兒教育的發(fā)展趨勢(shì) 模塊三 生活指導(dǎo) 第一章 幼兒園一日生活 第一節(jié) 幼兒園一日生活的主要環(huán)節(jié) 第二節(jié) 幼兒園一日生活的教育意義 第二章 幼兒生活常規(guī)教育與習(xí)慣培養(yǎng) 第一節(jié) 幼兒生活常規(guī)教育的要求 第二節(jié) 幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng) 第三章 幼兒身體保健知識(shí) 第一節(jié) 幼兒衛(wèi)生保健常規(guī) 第二節(jié) 疾病預(yù)防 第三節(jié) 幼兒營養(yǎng) 第四章 幼兒安全教育 第一節(jié) 幼兒園常見的安全問題和處理方法 第二節(jié) 突發(fā)事件的應(yīng)急處理方法 模塊四 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 第一章 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則和基本方法 第一節(jié) 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義與原則 第二節(jié) 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本方法 第二章 幼兒園的活動(dòng)區(qū) 第一節(jié) 幼兒園常見活動(dòng)區(qū)的功能 第二節(jié) 幼兒園活動(dòng)區(qū)的設(shè)置 第三章 幼兒園的心理環(huán)境 第一節(jié) 心理環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響 第二節(jié) 幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 第四章 幼兒園與家庭、社區(qū)的共育 第一節(jié) 幼兒園與家庭、社區(qū)的共育的重要性 第二節(jié) 與家長(zhǎng)溝通和交流的基本方法 第三節(jié) 幼兒園與小學(xué)的銜接 模塊五 游戲活動(dòng)的指導(dǎo) 第一章 幼兒游戲概述 第一節(jié) 幼兒游戲的基本特征與分類 第二節(jié) 各類幼兒游戲的特點(diǎn)與主要功能 第二章 幼兒游戲指導(dǎo) 第一節(jié) 各年齡階段幼兒的游戲特點(diǎn) 第二節(jié) 各類游戲的指導(dǎo) 模塊六 教育活動(dòng)的組織與實(shí)施 第一章 幼兒園教育活動(dòng)方案的設(shè)計(jì) 第一節(jié) 幼兒園教育內(nèi)容的選擇 第二節(jié) 幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的確定 第三節(jié) 幼兒園教育活動(dòng)方案的設(shè)計(jì) 第二章 幼兒園領(lǐng)域教育的基本知識(shí)與方法 第一節(jié) 幼兒健康教育 第二節(jié) 幼兒語言教育 第三節(jié) 幼兒社會(huì)教育 第四節(jié) 幼兒科學(xué)教育 第五節(jié) 幼兒藝術(shù)教育 第三章 幼兒園領(lǐng)域教育的整合 第一節(jié) 整合各領(lǐng)域教育的意義和特點(diǎn) 第二節(jié) 綜合教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 第四章 活動(dòng)中的師幼互動(dòng)與個(gè)別指導(dǎo) 第一節(jié) 活動(dòng)中的師幼互動(dòng)方式 第二節(jié) 活動(dòng)中的個(gè)別指導(dǎo) 模塊七 教育評(píng)價(jià) 第一章 幼兒園教育評(píng)價(jià)的目的與方法 第一節(jié) 幼兒園教育評(píng)價(jià)的目的與方法 第二節(jié) 幼兒園教育評(píng)價(jià)的反思與建議 第二章 幼兒園教育的評(píng)價(jià) 第一節(jié) 幼兒園保教活動(dòng)的評(píng)價(jià) 第二節(jié) 幼兒園教育活動(dòng)的評(píng)價(jià) 第二部分 國家教師資格統(tǒng)一考試《保教知識(shí)與能力)(幼兒園)全真模擬試卷 國家教師資格統(tǒng)一考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)全真模擬試卷第一套及參考答案 國家教師資格統(tǒng)一考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)全真模擬試卷第二套及參考答案 國家教師資格統(tǒng)一考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)全真模擬試卷第三套及參考答案 國家教師資格統(tǒng)一考試《保教知識(shí)與能力>>(幼兒園)全真模擬試卷第四套及參考答案 國家教師資格統(tǒng)一考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)全真模擬試卷第五套及參考答案 國家教師資格統(tǒng)一考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)全真模擬試卷第六套及參考答案 國家教師資格統(tǒng)一考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)全真模擬試卷第七套及參考答案 國家教師資格統(tǒng)一考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)全真模擬試卷第八套及參考答案 國家教師資格統(tǒng)一考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)全真模擬試卷第九套及參考答案 國家教師資格統(tǒng)一考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)全真模擬試卷第十套及參考答案 第三部分 國家教師資格統(tǒng)一考試<保教知識(shí)與能力》(幼兒園)歷年真題 2011年11月全國教師資格考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)真題及參考答案 2012年上半年全國教師資格考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)真題及參考答案 2012年下半年全國教師資格考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)真題及參考答案 2013年上半年全國教師資格考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)真題及參考答案 2013年下半年全國教師資格考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)真題及參考答案 2014年上半年全國教師資格考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)真題及參考答案 2014年下半年全國教師資格考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)真題及參考答案 2015年上半年全國教師資格考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)真題及參考答案 2015年下半年全國教師資格考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)真題及參考答案 2016年上半年全國教師資格考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)真題及參考答案 主要參考書目