《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》是教師教育*精品資源共享課配套教材，依據(jù)《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，緊密結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革編寫(xiě)。以教育部《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》為指導(dǎo)，遵循小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本規(guī)律，著力突出師范性和實(shí)踐性，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的小學(xué)語(yǔ)文課程觀和教學(xué)理念；以小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)為主線，著重對(duì)小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、綜合性學(xué)習(xí)五大板塊的目標(biāo)設(shè)計(jì)、內(nèi)容設(shè)計(jì)、過(guò)程與方法設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述，并結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例剖析小學(xué)語(yǔ)文各板塊的教學(xué)設(shè)計(jì)技巧，切實(shí)培養(yǎng)師范生從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐能力，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的需要。
《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》凸顯新形態(tài)教材的特點(diǎn)，將文字資源 數(shù)字資源 課程資源相結(jié)合，既可以作為高等師范院校小學(xué)教育專業(yè)的專業(yè)課及小學(xué)教育類其他專業(yè)的輔修課教材，也可作為小學(xué)語(yǔ)文師在職培訓(xùn)用書(shū)、自學(xué)及其提升教學(xué)能力、專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)用書(shū)。
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