定 價:45 元
叢書名:工學結(jié)合·基于工作過程導向的項目化創(chuàng)新系列教材
- 作者:主編盛平, 王延該
- 出版時間:2013/2/1
- ISBN:9787560985473
- 出 版 社:華中科技大學出版社
- 中圖法分類:TU2
- 頁碼:342頁
- 紙張:膠版紙
- 版次:2
- 開本:16K
《國家示范性高等職業(yè)教育土建類“十二五”規(guī)劃教材:建筑識圖與構(gòu)造(第2版)》根據(jù)現(xiàn)代社會對高職高專層次建筑技術(shù)人才的要求編寫,注重培養(yǎng)實際應用能力。《國家示范性高等職業(yè)教育土建類“十二五”規(guī)劃教材:建筑識圖與構(gòu)造(第2版)》編寫符合最新規(guī)范,內(nèi)容系統(tǒng)、全面,圖文并茂,具有較強的實用性和借鑒性。全書共16章,分別是:緒論、建筑制圖的基本知識、剖面圖和斷面圖、民用建筑概述、基礎與地下室、墻體、樓板、樓梯、屋頂構(gòu)造、門與窗、裝飾構(gòu)造、變形縫、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、建筑裝飾施工圖、給排水施工圖、建筑電氣施工圖。各章后均有復習思考題!督ㄖR圖與構(gòu)造實訓圖冊》為本書的配套教材,將另行出版,以方便讀者使用。
《國家示范性高等職業(yè)教育土建類“十二五”規(guī)劃教材:建筑識圖與構(gòu)造(第2版)》可供各大專院校師范教育教材使用,也可作為中小學新任教師崗前培訓和在職教師繼續(xù)教育的培訓教材,還可供有志從事教師工作的非師范生和從事教師教育研究的大學教師的參考用書。
盛平,副教授,湖北城市建設職業(yè)技術(shù)學院管理工程系主任,專業(yè)帶頭人。
第一章 導論
一、做教師,你準備好了嗎?
二、教書,還要準備些什么?
三、如何從“教者”成為“師者”?
第二章 課堂教學技能訓練
第一節(jié) 導課技能訓練
第二節(jié) 講授技能訓練
第三節(jié) 提問技能訓練
第四節(jié) 板書技能訓練
第五節(jié) 結(jié)課技能訓練
第三章 信息化教學設計技能訓練
第一節(jié) 信息化教學設計案例評析
第二節(jié) 信息化教學設計概述
第三節(jié) 信息化教學設計技能開發(fā)
第四章 教師研課技能訓練
第一節(jié) 說課技能訓練
第二節(jié) 聽課技能訓練
第三節(jié) 評課技能訓練
第五章 課程開發(fā)技能訓練
第一節(jié) 校本課程設計與開發(fā)技能訓練
第二節(jié) 實踐活動課程設計與開發(fā)技能
第三節(jié) 特色課程設計與開發(fā)技能訓練
第六章 信息技術(shù)運用技能訓練
第一節(jié) 多媒體課堂教學技能訓練
第二節(jié) 基于網(wǎng)絡的課堂教學技能訓練
第三節(jié) 網(wǎng)絡主題探究設計技能訓練
第四節(jié) 網(wǎng)絡自主學習指導技能訓練
第七章 教學評價與反思技能訓練
第一節(jié) 教學評價的含義與特點
第二節(jié) 教學評價的類型與方法
第三節(jié) 課堂教學評價技能
第四節(jié) 反思性教學的含義與特點
第五節(jié) 反思性教學的類型和方法
第六節(jié) 反思性教學對教師的要求
第八章 教學研究能力訓練
第一節(jié) 教學研究概述
第二節(jié) 教學研究的基本類型
第三節(jié) 教學研究的基本方法
第四節(jié) 教學研究成果的外化
第九章 教育管理學生的技能訓練
第一節(jié) 了解、認識學生的技能訓練
第二節(jié) 評價學生行為的技能訓練
第三節(jié) 指導學生行為的技能訓練
第四節(jié) 管理、教導學生的技能訓練
第十章 學習方法指導技能訓練
第一節(jié) 學習方法指導概述
第二節(jié) 學習方法指導的內(nèi)容
第三節(jié) 學習方法不當?shù)钠饰?br />
第四節(jié) 課業(yè)學習方法指導訓練
參考文獻