序言 算起來，我應該是App Inventor的國內早期用戶了。大概是2011年年初，我在一個兒童編程軟件的排行榜中了解到App Inventor。作為一個信息技術學科的教師，我早已無法忍受教材的滯后，非常期待能開設一門關于智能手機編程方面的校本課程。其實早在2010年左右，我就買過幾本安卓手機編程的書，但覺得相對于中學生來說，Java的技術門檻有點高，最終放棄。通過一些介紹性的文章，我了解到App Inventor類似Scratch，是不可多得的兒童編程平臺�？上Ш檬露嗄�，我久等還是沒有下文。2011年認識了李大維，通過向他打聽情況，得知這個項目被谷歌關閉了，很失望。幸而很快又陸陸續(xù)續(xù)地傳來一些新消息，說App Inventor項目最后移交到美國麻省理工學院（MIT）云云。于是繼續(xù)等待，有空就上網搜搜新動態(tài)。2012年，我終于能訪問MIT的App Inventor項目網站了。雖然是英文版，但是摸索著還是成功地編寫了幾個小程序。我到現(xiàn)在還清楚地記著，編寫的第一個程序就是點擊我的名字，然后跳轉到我的新浪博客。那段時間，我正好在寫《S4A和互動媒體技術》一書，忙里偷閑中給S4A編寫了一個App，實現(xiàn)了將手機上的方向、加速度和位置等傳感器信息以遠程傳感器的形式，傳送給S4A。這一App的編寫過程后來也整理為一篇文章，作為《S4A和互動媒體技術》的附錄。那段時間，國內還找不到一本關于App Inventor方面的原創(chuàng)書籍，可參考的資料很少。說起App Inventor在我國的發(fā)展，老巫婆（金從軍老師）是一個無法繞開的名字。她和她的丈夫張路最早將App Inventor 2漢化，并推出離線版，為App Inventor的國內推廣，做了很多重要的工作。我和我的兒子謝集自學App Inventor 2，全靠她翻譯的幫助文件。有趣的是，我在2014年才從老巫婆的博客上發(fā)現(xiàn)一個細節(jié): 2013年上海創(chuàng)客嘉年華活動中，我和吳俊杰等教師在創(chuàng)客論壇上演講，呼吁創(chuàng)客們關注中小學教育，坐在第一排拿著攝像機的就是她和張路老師。后來她告訴我，那天聽了我們的演講后，他們就下決心要為兒童編程做點事，回到北京就開始做App Inventor 2漢化、翻譯工作�！陡�我學App Inventor 2》這本書從策劃到編寫、出版，經歷了好幾年，周期比較長。和出版社簽約是在2013年，因為App Inventor一直沒有出官方版本，我就有合理的借口拖延下去。但是，關于App Inventor的校本課程，則從2013年下半年就開始開課了，書中的很多案例都是在教學中日積月累而成的。2014年年底，MIT在廣州市教育信息中心建立了官方服務器后，我們終于開始了寫書的工作。本書的第1章、第2章主要由張潔負責撰寫，第3章、第4章主要由鄭祥負責撰寫，第5章則由我完成。鄭祥是溫州四中負責創(chuàng)客教育的教師，他2012年參加工作后就和我?guī)熗浇Y對，開始研究App Inventor、Arduino等技術，是國內最早進入創(chuàng)客教育領域的中小學教師之一，在國內創(chuàng)客教育圈內已經小有名氣。張潔是南京師范大學的教育技術碩士（現(xiàn)為南京市第十三中學教師），2014年開始在溫州中學實習，并開設App Inventor課程。這兩位教師在App Inventor方面都積累了大量的教學經驗。因為我工作繁忙，在書的目錄設計方面考慮不太周到，讓鄭祥和張潔多走了一些彎路，做了些無用功。在長達一年多的編寫時間中，我們不斷推翻原稿，增加新內容，收獲還是很多的。關于App Inventor和Arduino、Web的互動，是本書的亮點所在。我們希望廣大創(chuàng)客教師能從本書中得到啟發(fā): 只有軟硬結合，才能做出更多有趣的創(chuàng)客作品。我們尤其不希望大家僅把App Inventor看成一款學習編程的軟件，而是希望中小學生能夠通過對手機中各種傳感器的研究，以及對手機能支持的開源硬件的研究，設計出各種創(chuàng)意應用。感謝南京師范大學的劉正云同學為本書做了認真的審讀，并提出了寶貴的意見。感謝叢書主編鄭劍春老師，能容忍我們一而再、再而三的拖稿，最后還給這本書很高的評價。也感謝我的兒子謝集，書中有幾個案例是他編寫的。因為他對編程的喜歡，才讓我有了更大的決心去做兒童編程的推廣工作。由于水平有限，書中難免存在疏漏和不足，懇請讀者批評指正。書中涉及的全部軟件和源文件，都可以在我的博客上下載（博客地址: http: //blog.sina.com.cn/xiezuoru）,部分工具還會繼續(xù)更新。歡迎發(fā)送郵件到xiezuoru@vip.qq.com，期待得到你們真摯的反饋。
謝作如2016年5月