本書以我國知名教育家、百年波瀾壯闊的歷史為背景,國的教育、科學(xué)事業(yè)為重點(diǎn),力學(xué)家、振動(dòng)工程專家、中國工程院資深院士黃文虎所經(jīng)歷的中國近以其人生經(jīng)歷、教書育人、科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)為主線,以其獻(xiàn)身祖真實(shí)、生動(dòng)地再現(xiàn)了一位矢-志報(bào)國、成就卓越、德才雙馨的教育家、科學(xué)家的不凡一生。黃文虎的生平事跡對于廣大教育工作者、科研工作者和喜愛文學(xué)的讀者具有很高的參考價(jià)直和深刻的啟迪意義。
《中國工程院院士傳記:黃文虎傳》講述了黃文虎院士矢志報(bào)國、成就、德才雙馨的教育家、科學(xué)家的不凡一生。除了在科研上取得成就外,他還愛好詩文,曾著《兩文集》贈(zèng)閱親友,是一位德才兼?zhèn)涞脑菏俊?
孫藝年,男,中共黨員,1954年出生于哈爾濱市。小學(xué)五年級時(shí),因隨父母被下放到黑龍江省的一個(gè)小鎮(zhèn),從此輟學(xué)。17歲參加工作,當(dāng)了8年建筑工人。1979年考入東北師范大學(xué)歷史系,1983年畢業(yè),獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。旋分配到哈工大任教。1985年考入哈工大中共黨史專業(yè),攻讀碩士研究生,1988年畢業(yè),獲法學(xué)碩士學(xué)位。2003年考入吉林大學(xué)東北亞研究院攻讀國際關(guān)系史博士生,因故未完成學(xué)業(yè)。1993年被評為副教授;碩士生導(dǎo)師。1999年10月—2002年2月,受教育部委派,兩度赴日本北海道大學(xué)文學(xué)部做訪問學(xué)者,從事近現(xiàn)代中日關(guān)系史的研究工作。20世紀(jì)90年代,多次獲學(xué)校及省級“教書育人”和“教學(xué)獎(jiǎng)!苯陙慝@各類教學(xué)獎(jiǎng)多項(xiàng)。曾任中國近現(xiàn)代史史料學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、哈爾濱市政協(xié)理論研究理事等職。長期從事中共黨史、中國近現(xiàn)代史、近現(xiàn)代中日關(guān)系史、中國傳統(tǒng)文化等各類課程20余門本科與研究生的教學(xué)工作;在各級各類報(bào)刊上發(fā)表文章多篇;參與編著《當(dāng)代中國技術(shù)觀研究》《中國近現(xiàn)代史名篇名著導(dǎo)讀》等著作4部;撰寫學(xué)術(shù)論文50余篇。
章負(fù)笈求學(xué)
書香世家
兒時(shí)記憶
金華中學(xué)
往事拾零
初為人師
第二章就讀浙大
芝蘭之室
革命熔爐
參加工作
第三章植根工大
哈工大溯源
研究生班
從教力學(xué)
工作變動(dòng)
第四章曲折前行
創(chuàng)建專業(yè)
“”蒙冤
南遷北返
雨后斜陽
第五章學(xué)人校長
重任在肩
繼往開來
急流勇退
第六章科海揚(yáng)帆
科研概述
科研舉要
科研之路
科研心得
當(dāng)選院士
第七章學(xué)術(shù)活動(dòng)
建言獻(xiàn)策
學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)活動(dòng)
學(xué)術(shù)交流
技術(shù)咨詢、評議活動(dòng)
科普活動(dòng)
第八章傳道授業(yè)
獻(xiàn)身教育
言傳身教
桃李芬芳
厚德載物
第九章家風(fēng)家事
教子有方
長兄如父
墨香人家
后繼有人
詩文雅好
回眸前塵
桑榆晚情
結(jié)語
大事年表
附錄
參考文獻(xiàn)
后記
《中國工程院院士傳記:黃文虎傳》:
兒時(shí)記憶
。ㄒ唬┰凭膏l(xiāng)小學(xué)
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼到了1931年,黃文虎已長至5歲。在這個(gè)年齡,多數(shù)孩子仍會(huì)圍繞著父母撒嬌、嬉笑打鬧。黃文虎的父母固然疼愛孩子,但作為知識(shí)分子,他們深知教育的意義,決定早一點(diǎn)兒讓孩子上學(xué)讀書。于是,他被家人就近送進(jìn)云靖鄉(xiāng)小學(xué)上學(xué)。
地處鄉(xiāng)村,該小學(xué)因陋就簡,就設(shè)在一座祠堂內(nèi)。祠堂建于山坡之上,坐北朝南,有前后兩進(jìn)房舍。
后進(jìn)比前進(jìn)房舍高出一米有余,師生進(jìn)出之間,除石頭階梯之外,并沒有設(shè)置護(hù)欄。黃文虎至今記得,當(dāng)年曾被小同學(xué)嬉鬧中從高處推下,摔破腦袋,流了不少血。也就是在這樣一種環(huán)境中,黃文虎開始了他一生中的啟蒙教育。
。ǘ┯揽祹煼陡叫
20世紀(jì)30年代,中國的教育還很落后,尤其是在小城鎮(zhèn),教育資源相當(dāng)匱乏,當(dāng)年的永康縣城僅有兩所小學(xué):一所男校,一所女校。
1933年,其父調(diào)任永康郵政局局長。為讓孩子受到更好的教育,父母把黃文虎從鄉(xiāng)下老家接到了縣城,送進(jìn)永康師范附小上學(xué)。在那里,小其麗歲的二弟