第一篇智慧教育之理論篇 
第1章智慧教育的起源與發(fā)展(3) 
1.1智慧教育產(chǎn)生的背景和必然性(5) 
1.2智慧教育的國外發(fā)展現(xiàn)狀(7) 
1.3智慧教育的國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀(15) 
1.4發(fā)展智慧教育的意義(18) 
本章小結(jié)(19) 
課后思考題(19) 
參考文獻(19) 
第2章智慧教育的內(nèi)涵和特征(21) 
2.1智慧教育的基本內(nèi)涵(23) 
2.2智慧教育的基本特征(25) 
2.3智慧教育的基本內(nèi)容(28) 
2.4智慧教育與數(shù)字教育的比較(31) 
2.5智慧教育中涉及的典型技術(33) 
本章小結(jié)(36) 
課后思考題(36) 
參考文獻(36) 
第二篇智慧教育之技術篇 
第3章物聯(lián)網(wǎng)技術概述(39) 
3.1物聯(lián)網(wǎng)概念的提出及發(fā)展(41) 
3.2物聯(lián)網(wǎng)的定義(42) 
3.3物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)(43) 
3.4物聯(lián)網(wǎng)標準化(45) 
本章小結(jié)(53) 
課后思考題(53) 
參考文獻(53)第4章物聯(lián)網(wǎng)關鍵技術(55) 
4.1物聯(lián)網(wǎng)關鍵技術概述(57) 
4.2感知與識別技術(57) 
4.3通信與組網(wǎng)技術(58) 
4.4信息處理與服務技術(60) 
本章小結(jié)(63) 
課后思考題(63) 
參考文獻(63) 
智慧教育：物聯(lián)網(wǎng)之教育應用·目錄·第三篇智慧教育之智慧學習環(huán)境建設 
第5章智慧校園(67) 
5.1智慧校園概述(69) 
5.2智慧校園建設(74) 
5.3智慧校園建設典型案例(80) 
本章小結(jié)(86) 
課后思考題(86) 
參考文獻(86) 
第6章智慧教室(89) 
6.1智慧教室概述(91) 
6.2智慧教室的系統(tǒng)模型與類型(101) 
6.3智慧教室建設(104) 
6.4典型的智慧教室建設案例(110) 
本章小結(jié)(115) 
課后思考題(115) 
參考文獻(115) 
第7章智慧圖書館(117) 
7.1智慧圖書館概述(119) 
7.2智慧圖書館的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與組成(122) 
7.3RFID圖書館管理系統(tǒng)(123) 
本章小結(jié)(131) 
課后思考題(132) 
參考文獻(132) 
第8章智慧實驗室(135) 
8.1實驗室發(fā)展概述(137) 
8.2智慧實驗室的內(nèi)涵(137) 
8.3智慧實驗室的層次架構(gòu)模型和基本功能(138) 
8.4智慧實驗室建設案例(141) 
本章小結(jié)(145) 
課后思考題(145) 
參考文獻(145) 
第9章智慧教學平臺(147) 
9.1交互式電子白板系統(tǒng)(149) 
9.2電子書包(153) 
9.3錄播系統(tǒng)(157) 
9.4遠程開放課程平臺(159) 
本章小結(jié)(164) 
課后思考題(164) 
參考文獻(165) 
第10章智慧教育資源建設(167) 
10.1智慧教育資源的內(nèi)涵與特征(169) 
10.2智慧教育資源建設體系框架(170) 
10.3智慧資源的建設策略(172) 
10.4智慧教育資源的發(fā)展(173) 
10.5我國智慧教育資源建設技術標準(175) 
本章小結(jié)(176) 
課后思考題(177) 
參考文獻(177)
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