本書是在教育部高職高專醫(yī)學(xué)類及相關(guān)醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家和部分高職高專示范院校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以工作過程為導(dǎo)向的全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育高端技能型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材之一，供藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、藥品經(jīng)營與管理、藥品服務(wù)與管理等專業(yè)使用。 

      本書充分體現(xiàn)新教學(xué)計(jì)劃的特色，強(qiáng)調(diào)以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以素質(zhì)為中心的原則，體現(xiàn)教材的“三基”（基本知識(shí)、基本理論、基本實(shí)踐技能）及“五性”（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和實(shí)用性）要求，著重突出以下編寫特點(diǎn)：①緊扣新教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，科學(xué)、規(guī)范，具有鮮明高等衛(wèi)生職業(yè)教育特色；②突出體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式和“基于工作過程”的課程模式；③適合高等衛(wèi)生職業(yè)院校教學(xué)實(shí)際，突出針對(duì)性、適用性和實(shí)用性；④以“必需、夠用”為原則，簡化基礎(chǔ)理論，側(cè)重實(shí)踐與應(yīng)用；⑤緊扣精品課程建設(shè)目標(biāo)，體現(xiàn)教學(xué)改革方向；⑥緊密圍繞后續(xù)課程、執(zhí)業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和工作崗位需求；⑦注重整體優(yōu)化教材內(nèi)容體系。 

       藥物化學(xué)是藥學(xué)類專業(yè)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，是化學(xué)課程與藥物分析、藥劑學(xué)、臨床藥學(xué)等應(yīng)用學(xué)科之間的橋梁。學(xué)習(xí)藥物化學(xué)對(duì)全面掌握和了解藥學(xué)類專業(yè)有承前啟后的重要作用。 

      本書分理論和實(shí)訓(xùn)兩部分。理論部分為十二章，以藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)為主線，重點(diǎn)闡述典型藥物的名稱、化學(xué)結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)、理化性質(zhì)、臨床用途等內(nèi)容，簡要介紹各類藥物的發(fā)展概況、結(jié)構(gòu)類型、重要藥物類型的構(gòu)效關(guān)系、體內(nèi)代謝等，通過增加知識(shí)鏈接、知識(shí)拓展，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)本課程的學(xué)習(xí)興趣及對(duì)藥物化學(xué)共性規(guī)律的掌握；能力檢測題型和內(nèi)容參照2015年版全國執(zhí)業(yè)藥師考試大綱進(jìn)行編寫。實(shí)訓(xùn)部分有藥物化學(xué)實(shí)訓(xùn)基本知識(shí)、各類藥物性質(zhì)實(shí)訓(xùn)、藥物穩(wěn)定性實(shí)訓(xùn)、藥物制備及檢測實(shí)訓(xùn)，重點(diǎn)鞏固理論知識(shí)和提高學(xué)生的實(shí)際操作技能，各學(xué)校在教學(xué)中可根據(jù)不同專業(yè)要求進(jìn)行選擇。 

       本書按照藥物作用系統(tǒng)和藥理作用劃分章節(jié)，具體藥物又根據(jù)化學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類。將總論部分安排到教材最后一章，循序漸進(jìn)，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。依據(jù)《中華人民共和國藥典》（2015版二部）和《國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試大綱》（第七版）選擇典型藥物，刪除部分不常用的藥物。在內(nèi)容安排上，涵蓋藥學(xué)類職業(yè)資格證書考試的要求，適應(yīng)高職教育的雙證融通的需要。在形式體例上，設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)鏈接、小結(jié)、能力檢測，使教材的形式活潑，內(nèi)容充實(shí)，啟發(fā)性強(qiáng)，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。 

      本書的編寫得到了各編者所在院校的大力支持與幫助，在此表示衷心的感謝。 

      本書雖經(jīng)過反復(fù)核對(duì)，但難免有不當(dāng)及疏漏之處，誠請廣大讀者指正，以便今后改進(jìn)及完善。