本書不是概念、模型和理論的簡(jiǎn)單羅列，它是一本由一個(gè)理論框架――VRIO，來(lái)統(tǒng)領(lǐng)各個(gè)章節(jié)的戰(zhàn)略管理教材。在本書中，“VRIO”作為一種機(jī)制，整合了戰(zhàn)略管理理論的兩個(gè)主流視角――定位觀和資源基礎(chǔ)觀。對(duì)于任何嘗試將資源或能力作為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來(lái)源的企業(yè)，VRIO代表了它們必須仔細(xì)審視的四個(gè)問(wèn)題。相對(duì)之前版本，新版主要修訂和更新了每章的開(kāi)篇案例等。
本書中國(guó)版是巴尼教授2005年訪問(wèn)中山大學(xué)期間與兩位中國(guó)作者商定的，現(xiàn)在都修訂到第5版了。提筆之前，我們一直在思考，有沒(méi)有必要再寫一本戰(zhàn)略管理教材呢？在汗牛充棟的教材市場(chǎng)上，其他戰(zhàn)略管理教材是否真的少了些什么，以至于必須再寫一本新教材作為補(bǔ)充呢？我們認(rèn)為答案是肯定的，但這個(gè)回答似乎又有些諷刺意味——大多數(shù)教材所缺的就是什么都不缺。市場(chǎng)上的多數(shù)教材中，近20年來(lái)戰(zhàn)略管理領(lǐng)域發(fā)展的幾乎每個(gè)觀點(diǎn)、概念和理論都被囊括其中，最初的版本已是非常完整，后續(xù)修訂版本的內(nèi)容更是無(wú)所不包，作者們不斷完善和豐富他們所提供的戰(zhàn)略管理大餐，以期向讀者提供面面俱到的信息。
我們寫作本書的出發(fā)點(diǎn)頗為不同。我們認(rèn)為，恰恰由于現(xiàn)有多數(shù)戰(zhàn)略管理教材無(wú)所不缺，才導(dǎo)致它們?nèi)鄙倭俗钪匾臇|西——一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)統(tǒng)一的視角、一個(gè)能用于分析多種多樣案例和商業(yè)環(huán)境且易于理解、便于交流的一般性分析框架，而這正是本教材要介紹的——VRIO框架。許多人或許已經(jīng)知道這個(gè)框架以及這個(gè)框架與戰(zhàn)略的資源基礎(chǔ)理論之間的關(guān)系，但人們并沒(méi)有嘗試用這個(gè)框架來(lái)整合戰(zhàn)略管理的諸多問(wèn)題。本書是第一本用統(tǒng)一的理論框架來(lái)組織各個(gè)章節(jié)內(nèi)容的戰(zhàn)略管理教材，我們期望這個(gè)框架對(duì)整合現(xiàn)有戰(zhàn)略管理領(lǐng)域的一些觀點(diǎn)和理論有所貢獻(xiàn)。
人們不禁會(huì)問(wèn)，既然本書的主要內(nèi)容圍繞單一的理論框架加以組織，那么其他同樣重要的理論和觀點(diǎn)會(huì)不會(huì)被遺漏呢？我們認(rèn)為不會(huì)，無(wú)論是五力模型、價(jià)值鏈分析，還是一般戰(zhàn)略、公司戰(zhàn)略等，并沒(méi)有因?yàn)槲覀兪褂昧薞IRO框架而被忽略。事實(shí)上，正因?yàn)閂RIO框架提供了一個(gè)既簡(jiǎn)單又具有綜合性的分析視角，使得我們能夠討論被大多數(shù)教材所忽視的一些問(wèn)題，如縱向一體化、外包、實(shí)物期權(quán)、兼并與收購(gòu)等。需要說(shuō)明的是，本書中每一個(gè)概念的使用都通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)，即“這個(gè)概念是否有助于同學(xué)們分析真實(shí)商業(yè)世界里的案例和商業(yè)實(shí)踐”。如果答案是“是”，這個(gè)概念就過(guò)關(guān)了；如果答案是“否”，該概念將遭到淘汰。
我們認(rèn)為，與其他戰(zhàn)略管理教材相比，本書具有如下優(yōu)勢(shì)：
第一，本書是第一本由國(guó)內(nèi)外學(xué)者共同完成的戰(zhàn)略管理教材，既保證了與國(guó)際接軌，也有許多具有中國(guó)特色的內(nèi)容，更適合中國(guó)讀者閱讀。
第二，雖然本書相對(duì)薄一些，但與那些厚厚的卻連一半內(nèi)容都用不到的教材相比，我們更希望本書的使用者能用足用透本書，達(dá)到事半功倍的效果。
第三，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，本書涵蓋了能通過(guò)VRIO框架更緊密聯(lián)系在一起的為數(shù)不多的主題，這樣做是為了鼓勵(lì)真正的理解，而非機(jī)械的記憶。是否有助于讀者“真正理解”，是本書篩選戰(zhàn)略分析工具的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
本書還設(shè)置了諸多模塊，以便讀者更好地掌握相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。模塊介紹見(jiàn)下表：
�！ K特 征目 的開(kāi)篇案例“開(kāi)篇案例”都是人們較為熟知的企業(yè)或行業(yè)故事，如“余額寶”的問(wèn)世誘發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略選擇、格力的多元化故事等讓讀者透過(guò)現(xiàn)象對(duì)戰(zhàn)略問(wèn)題有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略縱深為滿足有興趣的讀者對(duì)戰(zhàn)略理論知識(shí)的深度需求，我們?cè)诿恳徽略O(shè)置了“戰(zhàn)略縱深”，以幫助讀者更深入地了解相關(guān)內(nèi)容為學(xué)有余力的讀者提供豐富的資料相關(guān)研究“相關(guān)研究”著重于介紹與章節(jié)內(nèi)容相關(guān)的近期研究成果向讀者展示發(fā)展中的戰(zhàn)略本質(zhì)倫理與戰(zhàn)略“倫理與戰(zhàn)略”著重突出企業(yè)在制定和實(shí)施戰(zhàn)略中所遇到兩難選擇幫助讀者以管理者的身份做出更為道德的決策全球視角隨著全球化進(jìn)程的加快，越來(lái)越多的企業(yè)需要關(guān)注全球性的問(wèn)題。因此，在每一章，我們都有一個(gè)專欄來(lái)討論全球背景下的戰(zhàn)略問(wèn)題；同時(shí)，每一章都有一個(gè)“全球視角”專欄，討論全球背景下的戰(zhàn)略案例讓讀者思考戰(zhàn)略決策中全球性的問(wèn)題新興企業(yè)戰(zhàn)略越來(lái)越多的畢業(yè)生就業(yè)于中小型企業(yè)，為響應(yīng)此趨勢(shì)，我們?cè)诿恳徽绿卦O(shè)了“新興企業(yè)戰(zhàn)略”專欄，討論中小型企業(yè)所面臨的獨(dú)特戰(zhàn)略問(wèn)題這一專欄著重于中小企業(yè)在做戰(zhàn)略分析時(shí)面臨的獨(dú)特挑戰(zhàn)戰(zhàn)略在中國(guó)任何戰(zhàn)略的有效性都受到情境的制約，“戰(zhàn)略在中國(guó)”主要介紹不同戰(zhàn)略在中國(guó)情境下的表現(xiàn)了解戰(zhàn)略與環(huán)境的關(guān)系挑戰(zhàn)性問(wèn)題“挑戰(zhàn)性問(wèn)題”可能是事關(guān)倫理或道德的，以激發(fā)讀者創(chuàng)造性地運(yùn)用本章所提及的概念和模型使讀者更深入、認(rèn)真地思考戰(zhàn)略問(wèn)題練習(xí)題“練習(xí)題”著眼于培養(yǎng)、檢驗(yàn)讀者運(yùn)用本章中理論與工具的能力鍛煉與數(shù)量有關(guān)的技巧，促進(jìn)章節(jié)知識(shí)在管理實(shí)踐中的應(yīng)用本書中國(guó)版的寫作曾得到了許多同事和同學(xué)的鼓勵(lì)與支持，在教學(xué)中與他們的討論使本書內(nèi)容更加豐富也更加中國(guó)化，感謝謝子龍、鄒今斐、周燕霏、盧飛鴻、柯愛(ài)娜、葉一舟、徐毅瑜、張立聰、趙麗紅、林琳、周祥緒、歐昌文、鄭映平、張文廣、何軒。王子豪和何亦真對(duì)第5版的的修訂提供了幫助。本書英文版的寫作也受到諸多學(xué)者與朋友的支持（詳見(jiàn)英文版致謝，略），在此一并表示感謝。
杰伊 B. 巴尼，是美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)Fisher商學(xué)院的戰(zhàn)略管理講座（Chase教席）教授，中山大學(xué)（廣州）等多所大學(xué)的客座教授。巴尼教授在楊百翰大學(xué)取得學(xué)士學(xué)位，在耶魯大學(xué)取得碩士與博士學(xué)位，先后任教于加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）和得克薩斯州農(nóng)工大學(xué)。他在1994年加入俄亥俄州立大學(xué)，講授商業(yè)政策與戰(zhàn)略等課程。
巴尼教授的研究興趣集中在企業(yè)資源、能力與持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)系上。在Academy of Management Review、Academy of Management Journal、Strategic Management Journal、Management Science以及Journal of Management等國(guó)際期刊發(fā)表70多篇論文，部分成果是戰(zhàn)略管理與創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域被引用多的文獻(xiàn)。
威廉 S. 赫斯特里，是美國(guó)猶他大學(xué)戴維德埃克勒斯商學(xué)院的講座（Zeke Dumke教席）教授、副院長(zhǎng)。赫斯特里教授在楊百翰大學(xué)取得學(xué)士與碩士學(xué)位，在加州大學(xué)洛杉磯分校取得博士學(xué)位。他目前在猶他大學(xué)戴維德埃克勒斯商學(xué)院講授戰(zhàn)略管理等課程。
赫斯特里教授的研究興趣集中在價(jià)值創(chuàng)造與創(chuàng)新、戰(zhàn)略規(guī)劃等問(wèn)題。在Academy of Management Review、Organization Science、Strategic Management Journal以及Journal of Management等國(guó)際期刊發(fā)表多篇論文。
目 錄
本書特色
作者簡(jiǎn)介
前 言
第一部分 戰(zhàn)略分析工具
第1章 什么是戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理過(guò)程 / 2
開(kāi)篇案例如果銀行不改變，我們就改變銀行 / 2
1.1 戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理過(guò)程 / 4
1.2 什么是競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) / 8
1.3 戰(zhàn)略管理過(guò)程回顧 / 10
1.4 衡量競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) / 10
1.5 自發(fā)型戰(zhàn)略與意圖型戰(zhàn)略 / 17
1.6 為什么需要了解戰(zhàn)略 / 19
戰(zhàn)略在中國(guó)戰(zhàn)略思想與行動(dòng)：中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)30年回顧 / 21
本章小結(jié) / 23
挑戰(zhàn)性問(wèn)題 / 23
練習(xí)題 / 24
第2章 評(píng)估企業(yè)的外部環(huán)境 / 25
開(kāi)篇案例地產(chǎn)風(fēng)云 / 25
2.1 了解企業(yè)的一般環(huán)境 / 27
2.2 企業(yè)績(jī)效的結(jié)構(gòu)-行為-績(jī)效模型 / 31
2.3 環(huán)境威脅的五力模型 / 32
2.4 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和環(huán)境機(jī)會(huì) / 43
2.5 國(guó)際環(huán)境中的威脅和機(jī)會(huì) / 49
戰(zhàn)略在中國(guó)選個(gè)好行業(yè)是中國(guó)企業(yè)成功的關(guān)鍵嗎 / 52
本章小結(jié) / 53
挑戰(zhàn)性問(wèn)題 / 54
練習(xí)題 / 55
第3章 評(píng)估企業(yè)的內(nèi)部能力 / 56
開(kāi)篇案例大疆創(chuàng)新：你就是明星 / 56
3.1 內(nèi)部分析的重要性 / 58
3.2 企業(yè)的資源基礎(chǔ)觀 / 59
3.3 VRIO框架 / 62
3.4 VRIO框架的應(yīng)用 / 75
3.5 行業(yè)中的模仿及競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)態(tài) / 77
3.6 資源基礎(chǔ)觀的啟示 / 80
3.7 國(guó)際背景下的內(nèi)部分析 / 83
本章小結(jié) / 85
挑戰(zhàn)性問(wèn)題 / 86
練習(xí)題 / 87
第二部分 業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略
第4章 成本領(lǐng)先 / 90
開(kāi)篇案例京東：成本比任何對(duì)手都低 / 90
4.1 什么是業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略 / 91
4.2 什么是成本領(lǐng)先 / 92
4.3 成本領(lǐng)先的價(jià)值 / 99
4.4 成本領(lǐng)先與持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) / 102
4.5 成本領(lǐng)先實(shí)施的組織設(shè)計(jì) / 108
4.6 國(guó)際背景下的成本領(lǐng)先 / 111
戰(zhàn)略在中國(guó)成本領(lǐng)先：機(jī)會(huì)還是誤區(qū) / 112
本章小結(jié) / 113
挑戰(zhàn)性問(wèn)題 / 114
練習(xí)題 / 114
第5章 產(chǎn)品差異化 / 116
開(kāi)篇案例“不走尋常路”的順豐 / 116
5.1 什么是產(chǎn)品差異化 / 117
5.2 產(chǎn)品差異化的價(jià)值 / 123
5.3 產(chǎn)品差異化與持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) / 127
5.4 產(chǎn)品差異化實(shí)施的組織設(shè)計(jì) / 132
5.5 公司能否同時(shí)實(shí)施成本領(lǐng)先和產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略 / 136
5.6 國(guó)際背景下的產(chǎn)品差異化 / 138
戰(zhàn)略在中國(guó)差異化與成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的平衡 / 140
本章小結(jié) / 141
挑戰(zhàn)性問(wèn)題 / 142
練習(xí)題 / 142
第三部分 公司層戰(zhàn)略
第6章 縱向一體化 / 146
開(kāi)篇案例奇虎360的縱向一體化 / 146
6.1 什么是公司層戰(zhàn)略 / 148
6.2 什么是縱向一體化 / 148
6.3 縱向一體化的價(jià)值 / 150
6.4 縱向一體化與持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) / 157
6.5 縱向一體化實(shí)施的組織設(shè)計(jì) / 160
6.6 國(guó)際背景下的縱向一體化 / 164
戰(zhàn)略在中國(guó)外包還是自己做 / 165
本章小結(jié) / 166
挑戰(zhàn)性問(wèn)題 / 167
練習(xí)題 / 167
第7章 公司多元化 / 169
開(kāi)篇案例百花齊放的格力 / 169
7.1 什么是公司多元化 / 171
7.2 公司多元化的價(jià)值 / 175
7.3 公司多元化與持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) / 191
7.4 國(guó)際背景下的公司多元化 / 193
戰(zhàn)略在中國(guó)中國(guó)企業(yè)多元化戰(zhàn)略的面紗 / 196
本章小結(jié) / 197
挑戰(zhàn)性問(wèn)題 / 198
練習(xí)題 / 199
第8章 組織實(shí)施公司多元化戰(zhàn)略 / 200
開(kāi)篇案例走向多元的恒大 / 200
8.1 組織結(jié)構(gòu)與實(shí)施多元化戰(zhàn)略 / 202
8.2 管理控制與實(shí)施多元化戰(zhàn)略 / 212
8.3 薪酬政策與實(shí)施多元化戰(zhàn)略 / 218
8.4 國(guó)際背景下公司多元化戰(zhàn)略的組織實(shí)施 / 220
本章小結(jié) / 222
挑戰(zhàn)性問(wèn)題 / 222
練習(xí)題 / 223
第9章 戰(zhàn)略聯(lián)盟 / 224
開(kāi)篇案例智能家居的聯(lián)盟大時(shí)代 / 224
9.1 什么是戰(zhàn)略聯(lián)盟 / 226
9.2 戰(zhàn)略聯(lián)盟如何創(chuàng)造價(jià)值 / 227
9.3 聯(lián)盟威脅：欺騙戰(zhàn)略聯(lián)盟協(xié)定的動(dòng)機(jī) / 234
9.4 戰(zhàn)略聯(lián)盟與持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) / 238
9.5 戰(zhàn)略聯(lián)盟實(shí)施的組織設(shè)計(jì) / 241
9.6 國(guó)際背景下的戰(zhàn)略聯(lián)盟 / 245
戰(zhàn)略在中國(guó)戰(zhàn)略聯(lián)盟：符號(hào)還是內(nèi)容 / 246
本章小結(jié) / 246
挑戰(zhàn)性問(wèn)題 / 247
練習(xí)題 / 247
第10章 兼并與收購(gòu) / 249
開(kāi)篇案例互聯(lián)網(wǎng)的“閃婚時(shí)代” / 249
10.1 什么是兼并與收購(gòu) / 251
10.2 兼并與收購(gòu)的價(jià)值 / 252
10.3 關(guān)于并購(gòu)收益的研究 / 256
10.4 并購(gòu)與持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) / 260
10.5 并購(gòu)戰(zhàn)略實(shí)施的組織設(shè)計(jì) / 270
10.6 國(guó)際背景下的兼并與收購(gòu)活動(dòng) / 271
戰(zhàn)略在中國(guó)并購(gòu)：從政府行為到市場(chǎng)行為 / 273
本章小結(jié) / 274
挑戰(zhàn)性問(wèn)題 / 274
練習(xí)題 / 275
第11章 國(guó)際化戰(zhàn)略 / 276
開(kāi)篇案例比亞迪探尋國(guó)際化新路徑 / 276
11.1 國(guó)際化戰(zhàn)略的價(jià)值性 / 278
11.2 國(guó)際化戰(zhàn)略與持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) / 294
11.3 國(guó)際化戰(zhàn)略的有效組織 / 296
本章小結(jié) / 300
挑戰(zhàn)性問(wèn)題 / 301
練習(xí)題 / 301
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