第一套試題
　1．使用雙語促進大腦早期發(fā)展(知識運用)
　2．點對點租賃(Text 1)
　3．管理者應(yīng)向藝術(shù)家學(xué)習(xí)(Text 2)
　4．什么樣的社會網(wǎng)絡(luò)最具創(chuàng)造性(Text 3)
　5．基因分析能否申請專利(Text 4)
　6．如何擺脫拖延習(xí)慣(Part B)
　7．糧食危機(翻譯)
　8．檢討信(小作文)
　9．我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(摘要)
　10．炫富不如炫成績(大作文)
第二套試題
　1．慎用抗生素(知識運用)
　2．面對引人人勝的研究，我們需保持清醒(Text 1)
　3．美國的空間流動性在降低(Text 2)

第一套試題
　1．使用雙語促進大腦早期發(fā)展(知識運用)
　2．點對點租賃(Text 1)
　3．管理者應(yīng)向藝術(shù)家學(xué)習(xí)(Text 2)
　4．什么樣的社會網(wǎng)絡(luò)最具創(chuàng)造性(Text 3)
　5．基因分析能否申請專利(Text 4)
　6．如何擺脫拖延習(xí)慣(Part B)
　7．糧食危機(翻譯)
　8．檢討信(小作文)
　9．我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(摘要)
　10．炫富不如炫成績(大作文)
第二套試題
　1．慎用抗生素(知識運用)
　2．面對引人人勝的研究，我們需保持清醒(Text 1)
　3．美國的空間流動性在降低(Text 2)
　4．人們?yōu)楹蜗矚g將復(fù)雜生活歸結(jié)為簡單步驟(Text 3)
　5．精英階層聲譽降低(Text 4)
　6．紐約，全球最禮貌的城市(Part B)
　7．人文學(xué)科必須證實自身價值(翻譯)
　8．倡儀信(小作文)
　9．中國流行音樂的發(fā)展歷程(摘要)
　10．代價(大作文)
第三套試題
　1．航空業(yè)的樂觀情緒(知識運用)
　2．無需擔(dān)憂網(wǎng)絡(luò)隱私(Text 1)
　3．美國高校將利益置于發(fā)現(xiàn)之上(Text 2)
　4．亞當(dāng)斯密的人道主義經(jīng)濟學(xué)(Text 3)
　5．Y一代和新節(jié)儉文化(Text 4)
　6．如何過上快樂、穩(wěn)定、和諧的生活(Part B)
　7．人性和科學(xué)同行會加速真理的發(fā)現(xiàn)(翻譯)
　8．調(diào)查信(小作文)
　9．中國農(nóng)村環(huán)境問題原因探討(摘要)
　10．跟風(fēng)建設(shè)(大作文)
第四套試題
　1．健康飲食習(xí)慣可從小培養(yǎng)(知識運用)
　2．東方技術(shù)能力的增長不會對西方經(jīng)濟形成威脅(Text 1)
　3．陪審員可以在線搜索嗎(Text 2)
　4．網(wǎng)絡(luò)中立化需要引入競爭(Text 3)
　5．幸福是自己的事情(Text 4)
　6．制定公共政策要尊重人性(Part B)
　7．地球需要人類的合理管理(翻譯)
　8．求助信(小作文)
　9．中國人口老齡化(摘要)
　10．花盆與花(大作文)
第五套試題
　1．過度上網(wǎng)改變大腦結(jié)構(gòu)(知識運用)
　2．我們?yōu)槭裁慈绱讼矚g用So(Text 1)
　3．量化時代(Text 2)
　4．在錯誤中學(xué)習(xí)(Text 3)
　5．室外禁煙問題(Text 4)
　6．玩快速動作游戲有助于培養(yǎng)決策能力(Part B)
　7．革新時代(翻譯)
　8．投訴建議信(小作文)
　9．大學(xué)生就業(yè)心理誤區(qū)(摘要)
　10．量身訂做(大作文)