目前本科院校的教材主要重語言精講，而不同的語言是有不同的邏輯思維方式的，不同的思維方式會(huì)影響表達(dá)的效果。英語的本套書針對大學(xué)本科高起點(diǎn)學(xué)生編寫，為公共英語讀寫系列，將語言的輸入和輸出有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)為寫作打基礎(chǔ)，每個(gè)單元為ＡＢ兩篇閱讀文章，每個(gè)單元的寫作與閱讀文主題和體裁密切關(guān)聯(lián)。全書共10個(gè)單元，每個(gè)單元分AB兩個(gè)文章。涉及的主題多樣：文化交流、道德情感、信息技術(shù)、科學(xué)教育、社會(huì)焦點(diǎn)等各個(gè)方面，選材注重信息性、趣味性、時(shí)代感和文化內(nèi)涵，有助于開拓視野，培養(yǎng)人文素質(zhì)和文化意識(shí)。針對不同技能的培養(yǎng)需要設(shè)計(jì)了各類訓(xùn)練活動(dòng)，充分體現(xiàn)輸入與輸出的有機(jī)結(jié)合以及從語方知識(shí)到交際能力的轉(zhuǎn)化�；顒�(dòng)形式多樣，目標(biāo)明確，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和充分參與。