在教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行） 》中明確提出：幼兒園要以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)方式。童 謠，天生就具有“歌戲互補(bǔ)”的特質(zhì)。本書主編和幼 兒園一線教師共同選取了近200首童謠，設(shè)計(jì)成童謠 游戲，放在晨間戶外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)的導(dǎo)入、一 日生活的銜接環(huán)節(jié)……孩子們都沉浸在巨大的歡樂中 ，老師們也收獲了巨大的成就感。

　　童謠游戲讓孩子在玩的過程中獲得了全面發(fā)展， 也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。因此胡志遠(yuǎn)、張舒主編的 《童謠游戲》是幼兒教師的寶貴資源庫。