根據(jù)2015年報關(guān)水平測試考試大綱進行編寫,本教材初步形成了以“報關(guān)”，而非“海關(guān)管理”或“通關(guān)”為本位的編寫體例與風(fēng)格，可用于高職高專相關(guān)專業(yè)教學(xué)和報關(guān)、本書立足于我國職業(yè)教育應(yīng)用型技術(shù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，以報關(guān)職業(yè)能力形成為導(dǎo)向，將傳統(tǒng)報關(guān)教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)閳箨P(guān)新手的“成長制”通關(guān)活動，以真實的工作模塊、項目和任務(wù)為依據(jù)，設(shè)計了基礎(chǔ)知識模塊、專業(yè)技能模塊和應(yīng)用提高模塊，并特別注意突出學(xué)生成長式學(xué)習(xí)動態(tài)過程的特征，強化報關(guān)職業(yè)能力。