有時候，會出現(xiàn)一些莫名其妙的心情，誰又能理解呢？《四一班的神奇教室6 偶爾也會鬧別扭》講述了義則心煩意亂，于是故意作弄了妹妹的朋友，告訴她圣誕老人根本不會去她家；美奈子和沙耶說關(guān)西話的時候。詩織感覺自己孤零零的；阿純跟哥哥逞強(qiáng)滑滑板，結(jié)果腳骨折住進(jìn)了醫(yī)院；理惠的媽媽有了小寶寶，要當(dāng)姐姐了她好擔(dān)心……
《四一班的神奇教室6 偶爾也會鬧別扭》：
和我們一個班的小明可算是四一班的孩子王。他個子大，架子也不小，明明不是班委，卻總是指揮著全班。
可是，只要聽小明的，全班總能凝聚在一塊兒。
他能率領(lǐng)大家，是個挺可靠的家伙。
以前也發(fā)生過一些不愉快，他也欺負(fù)過同學(xué)，不過現(xiàn)在就連班主任吉田老師也挺看重他。
加上運(yùn)動神經(jīng)出眾，體育也是無所不能。在女孩子中間也頗有人氣。
跟他比起來我倆……我倆——義則和高志打小就認(rèn)識，從幼兒園開始就總混在一起。
所以大家從我倆的名字里各取一字，稱為“義高二人組”。
是不是總混在一起連臉都會越長越像呢？因?yàn)榭傆腥藛枺骸澳銈z是兄弟嗎？”我和高志其實(shí)挺羨慕小明，總覺得跟在他身邊就能分得一點(diǎn)魅力，于是像跟屁蟲一樣黏著他。
唉，這么一想，覺得自己真是沒出息。
“回去吧……”“回……”不愧是“義高二人組”。高志也跟我想著同樣的竄情。兩人一起嘆了一口氣，邁開了步子。
“我回來了！”一到家就看到亞紀(jì)和媽媽坐在廚房餐桌旁吃著甜甜圈。媽媽似乎做完兼職回來一陣子了。
亞紀(jì)是比我小兩歲的妹妹，和高志的妹妹若菜同歲。
我不知道該怎么和妹妹相處。她有時比我更成熟穩(wěn)重，還會對我說教：“哥哥，這樣做可不行！”這么自大的妹妹，還不如沒有呢。我常常這么想。
這不，我正要伸手抓甜甜圈，亞紀(jì)那家伙就開口了：“哥哥，不行！先放下書包，把手洗干凈才可以吃�！闭f著還啪地拍了下我的手。
“噦嗦死了，亞紀(jì)！閉嘴吃你的甜甜圈！”我剛一還嘴，就被媽媽瞪了一眼。
“義則，點(diǎn)心待會兒再吃，先把書包放下坐好�！眿寢尩穆曇粲舶畎畹模坪跻呀�(jīng)切換到了說教模式。
我心里暗叫聲不妙，還是拉出椅子乖乖坐好。
我闖禍了嗎？可是闖禍?zhǔn)裁吹�，不是每天的慣例嗎，誰還記得啊。
媽媽一聲不響地瞪著我。
“聽說今天午休時間，你和高志又被吉田老師叫到走廊訓(xùn)話了。你們做什么了？欺負(fù)朋友了，還是弄哭女同學(xué)了？媽媽不生你的氣，快老老實(shí)實(shí)地回答�！薄笆裁窗。俊蔽彝嶂^說，“只是和吉田老師說話而已，怎么就變成挨訓(xùn)了？也可能是老師拜托我們做事啊�！蔽疫呎f邊暗自思忖，為什么媽媽會知道我和高志午休時被吉田老師叫去訓(xùn)話了呢？啊！一定是亞紀(jì)那家伙看到了。
可惡，居然告狀！我用余光瞪了亞紀(jì)一眼。她一副事不關(guān)己的樣子吃著甜甜圈。
那是今天的第四節(jié)課——算術(shù)課上的事。
吉田老師站在黑板前，宣布作業(yè)題的答案。
“……下面是第三題。渡邊沙耶同學(xué)，請你來回答�！北患锢蠋燑c(diǎn)到名的沙耶扭扭捏捏地站了起來。
“對不起……我不懂呀。”沙耶小聲回答，迅速坐回了座位。
“這樣啊。那，合田義則同學(xué)，你來回答�！奔锢蠋熃又c(diǎn)了我的名。
我也學(xué)著沙耶的樣子，扭扭捏捏地站起來，并模仿她的口氣小聲回答：“對不起……我不懂呀�！鄙蠈W(xué)期從京都轉(zhuǎn)學(xué)過來的沙耶，現(xiàn)在依然講著關(guān)西方言，一口京都的腔調(diào)。同是關(guān)西方言，卻和快言快語的原田美奈子的方言大不相同。沙耶扭捏著說話的樣子，讓人覺得有幾分可愛，所以我總是忍不住想要逗她玩。
吉田老師有些生氣地瞪著鸚鵡學(xué)舌的我，說：“義則同學(xué)，不懂沒關(guān)系，請嚴(yán)肅一點(diǎn)。那，佐佐木高志同學(xué)，你會做這道題嗎？”恰巧下一個被點(diǎn)名的是高志。
高志真不愧是我的好搭檔！只見他也跟我一樣，故意扭扭捏捏地站起來，說道：“對不起……我不懂呀�！痹捯魟偮�，教室里便爆發(fā)出一陣哄堂大笑。我也拍著手笑了起來。
“義則同學(xué)、高志同學(xué)，故意學(xué)樣捉弄同學(xué)是不對的！”吉田老師嚴(yán)厲地說道。大家立刻安靜下來。
我看向沙耶，她低著頭一動也不動，時不時用手指輕輕摁一摁眼角。
沙耶她……在哭嗎……我突然感到胸口隱隱作痛。
因?yàn)槲覀z捉弄了沙耶，于是午休的時候，我和高志被吉田老師批評了一頓。
“沙耶同學(xué)一直都很安靜，不敢在班里發(fā)言，現(xiàn)在好不容易開始說出自己的想法了，你們卻學(xué)她講關(guān)西話來捉弄她，不覺得很過分嗎？”聽吉田老師這么一說，我和高志只好低下頭說了聲“對不起”。
向媽媽講了事情的來龍去脈之后，這回輪到媽媽生氣了。
“真是的！義則你為什么總是這樣忘乎所以？雖然你或許只是想捉弄下人家，可是，捉弄也會發(fā)展成欺凌�。≌f起來，你這孩子啊……”媽媽明明說了不會生氣，所以我才老老實(shí)實(shí)告訴她了。這不，還是生氣了吧。
被吉田老師責(zé)備，又被媽媽訓(xùn)斥……受到雙重斥責(zé)，實(shí)在讓我顏面掃地。
這都怪亞紀(jì)向媽媽告了狀。
……
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