知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一個(gè)國家和地區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源和核心競(jìng)爭(zhēng)力，是增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的重要支撐和掌握發(fā)展主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵因素，依靠科技創(chuàng)新，獲取知識(shí)產(chǎn)權(quán)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)已成為國際競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。發(fā)達(dá)國家憑借知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)企業(yè)加快本國及國際市場(chǎng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略布局，搶占發(fā)展制高點(diǎn)、掌握發(fā)展主動(dòng)權(quán)，贏得了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)。面對(duì)國際知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的新挑戰(zhàn)，2009年1月，江蘇省委、政府作出戰(zhàn)略決策，頒布實(shí)施《江蘇省知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》，創(chuàng)建實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略示范省，全省知識(shí)產(chǎn)權(quán)綜合實(shí)力大幅攀升，知識(shí)產(chǎn)權(quán)在促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的作用日益凸顯。

　　在知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施過程中，江蘇高度重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)工程，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師納入專業(yè)職稱序列，在全省建立一批知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培訓(xùn)基地，面向全省企業(yè)組織開展系統(tǒng)化、規(guī)�；�的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師培訓(xùn)。6年來，已累計(jì)培訓(xùn)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師16000余人，為企事業(yè)單位知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理能力提高提供了人才保障。

　　為深入實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，2015年2月，江蘇省委、省政府出臺(tái)了《關(guān)于加快建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)省的意見》，提出了加快建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)省的奮斗目標(biāo)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)任務(wù)更加艱巨。為保障全省知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培訓(xùn)工作深入推進(jìn)，江蘇省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局在充分總結(jié)“十二五”時(shí)期知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，組織從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)研究、管理和服務(wù)工作的專家學(xué)者，結(jié)合江蘇企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培訓(xùn)實(shí)踐，對(duì)原有知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師培訓(xùn)教材進(jìn)行精減、改編，形成了現(xiàn)行《企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師培訓(xùn)教材》。

　　改編后的《企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師培訓(xùn)教材》包括《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律概論》和《企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理實(shí)務(wù)》兩個(gè)部分，主要有以下特點(diǎn)：一是既注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本知識(shí)的普及教育，更注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理實(shí)務(wù)技能的培訓(xùn)教育。《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律概論》著重介紹知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)知識(shí)和我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)及國際條約，《企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理實(shí)務(wù)》著重介紹企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)獲取、運(yùn)用、保護(hù)、管理等實(shí)務(wù)技能。二是吸收了我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法的最新內(nèi)容和知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理創(chuàng)新的最新成果，對(duì)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理創(chuàng)新的若干前沿問題有所涉及，并努力體現(xiàn)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的最新要求和發(fā)展方向。三是為幫助學(xué)員鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，本教材每章均設(shè)計(jì)了思考題，可供學(xué)員練習(xí)、鞏固所學(xué)內(nèi)容。

　　本教材是江蘇企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師培訓(xùn)指定教材，可供廣大企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理從業(yè)人員學(xué)習(xí)參考，也可供知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政管理人員、執(zhí)法人員、知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)從業(yè)人員及科研機(jī)構(gòu)、高等院校從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作的人員學(xué)習(xí)參考。

　　本教材在編寫過程中得到了南京理工大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院、知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社的大力支持，在此謹(jǐn)致衷心感謝！限于我們的知識(shí)和水平，本書錯(cuò)誤和不當(dāng)之處，敬請(qǐng)專家、學(xué)者批評(píng)指正。

　　2015年7月