本書系統(tǒng)闡述了廣告策劃與方案撰寫、廣告設(shè)計創(chuàng)意、廣告設(shè)計與視覺傳播、廣告設(shè)計表現(xiàn)準(zhǔn)則與手法、廣告設(shè)計的媒體選擇、廣告策劃與設(shè)計新趨勢、廣告管理與法規(guī)等多方面的內(nèi)容。本書內(nèi)容豐富,并附有大量知名品牌廣告的精美圖片。本書對從事商品生產(chǎn)的管理人員及廣告策劃與制備人員有一定的參考價值,也可用于大專院校廣告設(shè)計專業(yè)教材。本書每個章節(jié)都設(shè)有相應(yīng)的思考題,供學(xué)習(xí)者加深對知識的理解,增強學(xué)習(xí)者對理論知識的實際應(yīng)用能力。題目類型廣泛,涵蓋策劃分析、市場調(diào)研、消費心理、媒介策劃、創(chuàng)意設(shè)計、版式編排、視覺效果處理等眾多應(yīng)用領(lǐng)域。
1.教材豐富,品種齊全。含蓋了“藝術(shù)設(shè)計與傳媒大類”的“視覺設(shè)計類”“工業(yè)設(shè)計類”“工藝美術(shù)類”“服裝與時尚設(shè)計類”“空間設(shè)計類”“動畫與數(shù)字媒體設(shè)計類”“人物形象設(shè)計”“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計類”等所有類別的大部分教材。既有經(jīng)典的傳統(tǒng)專業(yè)教材,又有新興的專業(yè)教材,且課件、PPT等配套元素齊全,能廣泛適應(yīng)各層次的教學(xué)需要。
2.專家指導(dǎo),特色鮮明。得到業(yè)界權(quán)wei專家的指導(dǎo)支持,吸取了教育部的zui新改革精神和成果,廣泛聽取了各院校相關(guān)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家和一線老師的意見和建議,融入了zui新教學(xué)理念和教學(xué)要求,符合教改主題,以探索、引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式。
3.結(jié)合實例,體例新穎。結(jié)合實際,教材采用zui合適的理念和體例進行編寫,力求使教材適應(yīng)人才培養(yǎng)和課程教學(xué)的需要。
4.加強實踐,聯(lián)合編寫。立足教學(xué)和學(xué)生的特點,切實加強實踐要素,很多編者是來自院校和企業(yè)的實踐經(jīng)驗豐富、教學(xué)理論水平很高的優(yōu)秀教師。在我國教育領(lǐng)域中,這些骨干教師,接受先進的教學(xué)理念和教學(xué)模式,開發(fā)了更適合我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。
5.注重層次,兼收并蓄。教材體現(xiàn)了兼收并蓄的思想,層次分明,能滿足不同層次和水平的教學(xué)要求。
6.立足全國,廣取所長。編寫老師有全國20多個省、市、區(qū)高職高專院校的專家、優(yōu)秀老師,把各地各院校的成果和特色充分展示出來,做到了立足全國,廣取所長。
前 言
素描是一切繪畫藝術(shù)的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的素描教學(xué)主要是解決學(xué)生在素描繪畫過程中造型、觀察、技法的問題。素描構(gòu)成表現(xiàn)作為高校美術(shù)教育的一門基礎(chǔ)課程,更多地是培養(yǎng)學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)與駕馭畫面的能力,包括培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞能力、實踐探索能力、創(chuàng)新思維能力、組織畫面構(gòu)成的能力和素描繪畫的表現(xiàn)能力等。
近二十年來,隨著社會的發(fā)展和教學(xué)改革的不斷深入,素描教學(xué)已經(jīng)發(fā)生了很大的改變!端孛铇(gòu)成表現(xiàn)》作為我校美術(shù)學(xué)院的特色基礎(chǔ)課程已開設(shè)了近十年,多年的素描教學(xué)實踐,使我們深切認識到素描構(gòu)成表現(xiàn)教學(xué)的重要性。很多學(xué)生通過這門課程突然領(lǐng)悟到素描學(xué)習(xí)的真正價值,他們不在以傳統(tǒng)單一的手法去完成一幅素描繪畫,他們懂得了如何去構(gòu)架經(jīng)營一幅素描作品,他們學(xué)會了用素描的手法去表達自己的想法和用更專業(yè)的眼光去判斷一幅素描作品的優(yōu)劣。他們思想的轉(zhuǎn)變和勇于探索實踐的精神,為進入大學(xué)高年級對專業(yè)的縱深學(xué)習(xí)打下了強有力的基礎(chǔ)。
本書內(nèi)容以教材的形式編寫,從思維轉(zhuǎn)變到主題性訓(xùn)練,循序漸進、步步深入。zui大的特點是配合文字闡述插入了大量的圖片,大部分圖片都是經(jīng)過精心挑選的在構(gòu)圖、表現(xiàn)上有鮮明特色的美術(shù)作品。每幅作品都有文字分析解讀,便于學(xué)生理論聯(lián)系實際,緊扣章節(jié)內(nèi)容消化所學(xué)的知識。
本書在編寫過程中,得到了多位老師、同仁的鼎力支持,在此表示誠摯感謝!所使用的學(xué)生習(xí)作圖片因為時間緊迫無法一一落實姓名,統(tǒng)一采用學(xué)生習(xí)作標(biāo)注,深表歉意!
編者
2017年4月
鄧楚君從事藝術(shù)教學(xué)十余年,教學(xué)經(jīng)驗豐富。
目錄
第一篇 理論篇
模塊一 廣告概述
模塊二 廣告創(chuàng)意
第一節(jié) 廣告創(chuàng)意中的思維活動
第二節(jié) 廣告創(chuàng)意策略
第三節(jié) 廣告創(chuàng)意方法創(chuàng)意思維教學(xué)方法
模塊三 廣告設(shè)計的表現(xiàn)形式
第一節(jié) 廣告與文字設(shè)計
第二節(jié) 廣告與圖形設(shè)計
第三節(jié) 廣告與色彩設(shè)計
第四節(jié) 廣告與版式設(shè)
模塊四 廣告策劃
第一節(jié) 廣告的調(diào)查研究
第二節(jié) 廣告策劃
第二篇 實踐篇
項目一 DM廣告設(shè)計與制作
項目二 畫冊設(shè)計
項目三 雜志廣告設(shè)計
項目四 海報設(shè)計
項目五 戶外廣告設(shè)計
項目六 立體 pop(促銷)廣告設(shè)計