本叢書共包括10本,分別配色設(shè)計(jì)方法與應(yīng)用、展示設(shè)計(jì)入門與提高、設(shè)計(jì)思維與快速表達(dá)、設(shè)計(jì)師必學(xué)的心理學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)手繪新表現(xiàn)、人機(jī)工學(xué)與設(shè)計(jì)應(yīng)用、紡織品圖案設(shè)計(jì)與應(yīng)用、平面構(gòu)成創(chuàng)意與設(shè)計(jì)(第二版)、現(xiàn)代圖案創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)初步,可供藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)師生使用。本叢書是高等教育十三五規(guī)劃教材。本書全面系統(tǒng)地介紹了產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程、設(shè)計(jì)草圖及精細(xì)效果圖的表現(xiàn)手法。本書結(jié)合當(dāng)代企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)的實(shí)踐,將藝術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),為讀者提供了豐富的設(shè)計(jì)實(shí)例和參考步驟。
本書適合從事工業(yè)產(chǎn)品類設(shè)計(jì)的人員參考,也可作為高等院校工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)教學(xué)使用。
本叢書共包括10本,分別配色設(shè)計(jì)方法與應(yīng)用、展示設(shè)計(jì)入門與提高、設(shè)計(jì)思維與快速表達(dá)、設(shè)計(jì)師必學(xué)的心理學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)手繪新表現(xiàn)、人機(jī)工學(xué)與設(shè)計(jì)應(yīng)用、紡織品圖案設(shè)計(jì)與應(yīng)用、平面構(gòu)成創(chuàng)意與設(shè)計(jì)(第二版)、現(xiàn)代圖案創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)初步,可供藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)師生使用。本叢書是高等教育十三五規(guī)劃教材。
每一件作品的誕生都要經(jīng)歷從萌芽到成熟的過(guò)程,在發(fā)展的每一個(gè)階段都有直接或間接的表現(xiàn)。將產(chǎn)品設(shè)計(jì)構(gòu)思形象化的表現(xiàn)是每個(gè)設(shè)計(jì)師的基本技能。產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖也是設(shè)計(jì)師和客戶、專業(yè)技術(shù)人員溝通的橋梁和語(yǔ)言。這要求設(shè)計(jì)師在有扎實(shí)的形體表現(xiàn)能力的同時(shí),更應(yīng)具備很強(qiáng)的設(shè)計(jì)表現(xiàn)力。
丹麥著名的設(shè)計(jì)評(píng)論家阿德里安·海斯說(shuō)過(guò),對(duì)手工描繪的實(shí)測(cè)圖教育的價(jià)值是論怎樣高估都不過(guò)分。一個(gè)好的主意或見解,在不表達(dá)出來(lái)之前誰(shuí)能知道呢?如果一個(gè)設(shè)計(jì)師有好的創(chuàng)意卻不通過(guò)表現(xiàn)圖表達(dá)出來(lái),設(shè)計(jì)也只能是空想。 當(dāng)今,關(guān)于設(shè)計(jì)表現(xiàn)在設(shè)計(jì)中比重的話題絡(luò)繹不絕,計(jì)算機(jī)的迅猛發(fā)展給設(shè)計(jì)表現(xiàn)注入了新的血液,人們?cè)谥袊?guó)設(shè)計(jì)事業(yè)迅速發(fā)展的同時(shí)不斷思考著設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式和方法。其實(shí),論何種表現(xiàn)方式或方法都是為設(shè)計(jì)服務(wù)的?焖佟⒈阕x、明確必然成為設(shè)計(jì)表現(xiàn)的新要求。
設(shè)計(jì)表達(dá)是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的一門基礎(chǔ)課程。在連續(xù)多年的《設(shè)計(jì)表達(dá)》教學(xué)過(guò)程中,我們多次發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法中滯后、表現(xiàn)工具煩瑣的問(wèn)題。如何讓設(shè)計(jì)表現(xiàn)更加貼近社會(huì),以適應(yīng)高度發(fā)展的設(shè)計(jì)潮流?
我們清楚地認(rèn)識(shí)到,作為一名設(shè)計(jì)師可以不會(huì)使用計(jì)算機(jī),但必須畫得一手好的表現(xiàn)圖。以往我們完成一張產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖需要一天甚至一周的時(shí)間,煩瑣的表現(xiàn)工具和表現(xiàn)材料也常常禁錮了我們的表現(xiàn)思路。當(dāng)我們拋開顏料和噴槍等傳統(tǒng)工具和材料,馬克筆(Marker,一種由記號(hào)筆發(fā)展而來(lái)的繪畫工具)成為我們手繪設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的主要工具,為我們帶來(lái)了設(shè)計(jì)表現(xiàn)上的革新。與此同時(shí),計(jì)算機(jī)軟件的運(yùn)用,也為我們的設(shè)計(jì)帶來(lái)了新的表現(xiàn)形式、提高了設(shè)計(jì)表現(xiàn)效率、加強(qiáng)了設(shè)計(jì)表現(xiàn)力度,為我們的設(shè)計(jì)活動(dòng)提供了更廣闊的空間。
本書全面系統(tǒng)地介紹了產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程、設(shè)計(jì)草圖及精細(xì)效果圖的表現(xiàn)手法。值得稱道的是,本書結(jié)合當(dāng)代企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)的實(shí)踐,將藝術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),期望能夠?yàn)閺氖鹿I(yè)產(chǎn)品類設(shè)計(jì)以及高等設(shè)計(jì)院校產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的專業(yè)人士呈奉一冊(cè)關(guān)于設(shè)計(jì)表現(xiàn)的優(yōu)秀教材。
由于編寫時(shí)間比較緊張,書中難免有不妥之處,敬請(qǐng)廣大讀者提出寶貴意見。
段衛(wèi)斌
2016年12月
中國(guó)美術(shù)學(xué)院副教授,中國(guó)美術(shù)學(xué)院優(yōu) 秀青年學(xué)者,中國(guó)美術(shù)學(xué)院上海設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng),博士研究生。上海工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng),上海工藝美術(shù)行業(yè)協(xié)會(huì)理事。
第1章設(shè)計(jì)表現(xiàn)概述001
1.1關(guān)于“設(shè)計(jì)表現(xiàn)”002
1.2設(shè)計(jì)表現(xiàn)與傳統(tǒng)繪畫003
第2章產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)基礎(chǔ)009
2.1設(shè)計(jì)素描009
2.2產(chǎn)品設(shè)計(jì)的造型要素011
2.3產(chǎn)品構(gòu)思與方法019
第3章產(chǎn)品設(shè)計(jì)透視021
3.1透視圖的基本概念022
3.2產(chǎn)品30°~60°和45°透視圖022
3.3透視線框圖023
第4章產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程027
4.1產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程的基本內(nèi)容027
4.2平衡車設(shè)計(jì)案例030
第5章手繪創(chuàng)意草圖及其技法033
5.1手繪創(chuàng)意草圖(SKETCH)033
5.2創(chuàng)意草圖的方法及其特點(diǎn)034
5.3創(chuàng)意草圖表現(xiàn)技法036
5.4創(chuàng)意草圖賞析048
第6章手繪產(chǎn)品效果圖及其技法077
6.1手繪產(chǎn)品效果圖的工具和材料077
6.2手繪產(chǎn)品效果圖的表現(xiàn)技法079
6.3手繪產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖賞析094
參考文獻(xiàn)154