評分加總量表是社會科學研究領(lǐng)域十分常用的工具之一。本書核心論題是如何構(gòu)建合適的評分加總量表,以正確表達制作者的真正意圖,并收到有效的結(jié)果。為此,本書不僅考察了多個題項的必要性,還研究了題項答案的合適數(shù)量及恰當?shù)念}項用語。除此之外,本書還提出了一些題項取舍的原則,如余項系數(shù)法、α參數(shù)法等。并介紹了量表效度的檢驗方法和量表信度和標準的處理方法。
《評分加總量表構(gòu)建導論》主要講授了評分加總量表的一般構(gòu)建方法和注意事項。評分加總量表是社科研究領(lǐng)域中十分常見的研究工具,其常見的表現(xiàn)形態(tài)為各種調(diào)查問卷,主要用于從社會樣本中獲取第一手研究資料。評分加總量表的構(gòu)建需要滿足內(nèi)在一致,具有效度和信度等要求,因此構(gòu)建此種量表需要專業(yè)的理論指導,而構(gòu)建完成后,量表的各題項也需要專業(yè)的檢驗方法,以保證量表能夠如實反映研究者所需信息。本書結(jié)構(gòu)明晰,簡潔扼要,是一本良好的量表設(shè)計指南,雖然本書強調(diào)初學者構(gòu)建量表時需要接受有經(jīng)驗者的指導,但本書為設(shè)計評分加總量表構(gòu)建了基本理論框架。
保羅·E.斯佩克特,南佛羅里達大學心理學系心理學教授,自1982年開始在南佛羅里達大學任教,研究興趣包括復(fù)雜統(tǒng)計學、心理測量學和工作環(huán)境里的人類行為。他的研究發(fā)表在諸多期刊上,包括《心理學公告》《應(yīng)用心理學期刊》《應(yīng)用心理學測量》等。
序
第1章 緒論
第1節(jié) 為什么采用多項量表
第2節(jié) 什么是好的量表
第3節(jié) 量表構(gòu)建的步驟
第2章 評分加總量表的理論
第3章 定義概念
第1節(jié) 如何定義概念
第2節(jié) 概念的同質(zhì)性和維度
第3節(jié) 工作控制點的理論發(fā)展
第4章 量表設(shè)計
第1節(jié) 答案選項
第2節(jié) 量化答案選項
第3節(jié) 題項主干的編號
第4節(jié) 填表指南
第5節(jié) 設(shè)計工作控制點量表
第5章 開展題項分析
第1節(jié) 題項分析
第2節(jié) 題項選擇的外在標準
第3節(jié) 量表的進一步完善
第4節(jié) 多維度量表
第5節(jié) 利用SPSS-X執(zhí)行題項分析
第6節(jié) WLCS的題項分析
第6章 效度
第1節(jié) 研究效度的方法
第2節(jié) 因子分析在量表效度驗證中的應(yīng)用
第3節(jié) WLCS的效度
第4節(jié) 效度策略
第7章 信度和標準
第1節(jié) 信度
第2節(jié) WLCS的信度
第3節(jié) 標準
第4節(jié) WLCS的標準
第8章 結(jié)語
注釋
參考文獻
譯名對照表