德米特里�9�9鮑里索維奇�9�9卡巴列夫斯基（Dmitry Borisovich Kabalevsky, 1904-1987），蘇聯(lián)作曲家。他創(chuàng)作的音樂作品通俗易懂，色彩明亮，有較強(qiáng)的抒情性。他特別傾力于為青少年創(chuàng)作音樂作品，這首小提琴協(xié)奏曲創(chuàng)作于1948 年，就是為慶祝一個(gè)青年團(tuán)體成立三十周年而作的。在這首樂曲中引用了不少少年團(tuán)的音調(diào)。然而，這首協(xié)奏曲并不是只為小朋友練習(xí)而創(chuàng)作的，同時(shí)它也是一部具有音樂會(huì)性質(zhì)的藝術(shù)精品。
　　第一樂章　充滿活力的極快板 （Allegro molto e con brio），C 大調(diào)。
　　小號吹出富有生氣的、號角般的音調(diào)，接著進(jìn)入的小提琴主題充滿著動(dòng)力：
　　在調(diào)性上，這個(gè)主題強(qiáng)調(diào)大小調(diào)的對比，音樂上仿佛具有一種一往無前的精神。建議運(yùn)弓用下半弓演奏，以縱橫之勢達(dá)到最高潮。在 D 弦上奏出的第二主題，雖然這個(gè)主題充滿歌唱性和抒情性，但要和第一主題在速度上統(tǒng)一。
　　第二樂章　如歌的小行板 （Andantino cantabile），9B 小調(diào)。
　　小提琴裝上弱音器后，演奏的旋律主題在弦樂伴奏下顯得十分柔和、纏綿，好像是描寫年輕人的愛情；第二樂章的調(diào)性是有五個(gè)降號的 9B 小調(diào)，在演奏前，需要練習(xí)該調(diào)的音階。中段是對比性的樂段，充滿激情。這個(gè)樂章在演奏上對音準(zhǔn)的把握有一定的難度，需要仔細(xì)傾聽伴奏的和聲。
　　在最后的尾聲部分，出現(xiàn)了頗有現(xiàn)代和聲色彩的和弦，這是一種同主音調(diào)式的交替，即 bB 小調(diào)到 bB 大調(diào)，最后該樂章在 bB 大調(diào)上結(jié)束。
　　第三樂章　活潑喜悅的甚快板 （Vivace giocoso），鈾拍。
　　在演奏時(shí)，運(yùn)弓應(yīng)從弓中開始，基本用下半弓帶跳躍性的奏出：
　　第二主題在音樂上給人以一種喜氣洋洋的感覺，達(dá)到高潮時(shí)出現(xiàn)了華彩樂段，最后在熱情似火的氣氛中結(jié)束全曲：
　　演奏這首一氣呵成的、充滿青春活力的小提琴協(xié)奏曲，特別需要注意保持節(jié)奏的統(tǒng)一和整體的連貫性；在運(yùn)弓方面，要學(xué)會(huì)運(yùn)用下半弓的各種變化弓法，以及在四根琴弦之間的快速換弦；還要注意弓弦接觸的技巧。
　　中段出現(xiàn)了民謠風(fēng)格的動(dòng)機(jī)，由小提琴奏出較為安靜的旋律并引出了一段華彩樂段：
　　當(dāng)小提琴在四根琴弦上滾奏時(shí)，樂隊(duì)再現(xiàn)了第一主題，最后音樂在熱情洋溢的氣氛中結(jié)束。
　　這首協(xié)奏曲的音樂語言表達(dá)了青年人的生活和情感，三個(gè)樂章各自展現(xiàn)了不同的音樂性格和層次，建議青少年學(xué)習(xí)者盡可能完整地學(xué)習(xí)三個(gè)樂章，以為今后學(xué)習(xí)大型協(xié)奏曲作準(zhǔn)備。