本書力爭提高學(xué)生的書籍閱讀能力、職業(yè)所需要的口語表達(dá)與寫作能力。全書共分4個(gè)項(xiàng)目, 11個(gè)任務(wù)。4個(gè)項(xiàng)目分別為開卷有益 (5個(gè)任務(wù): 閱讀有法、筆記有方、知史明智、品哲勵(lì)志、文學(xué)感悟); 正音善言 (2個(gè)任務(wù): 字正腔圓、明禮善言); 應(yīng)用寫作 (3個(gè)任務(wù): 事務(wù)文書寫作、公務(wù)文書寫作、調(diào)研寫作); 大學(xué)語文素養(yǎng)教育 (2個(gè)小節(jié): 大學(xué)語文素養(yǎng)教育概述、大學(xué)語文素養(yǎng)教育的內(nèi)容)。本書編寫中以書籍的閱讀方法為引導(dǎo), 進(jìn)而介紹不同類別的書籍的分類及閱讀方法, 包括對(duì)哲學(xué)類、史學(xué)類、文學(xué)類作品按類別劃分及閱讀方法的指導(dǎo)。學(xué)生語言發(fā)音指導(dǎo)與溝通技巧與方法的指導(dǎo), 應(yīng)用寫作知識(shí)的指導(dǎo)。