2005年本人到美國得克薩斯大學做訪問學者，當提到此次的目的是學習“市場營銷”時，美國的教授都詫異地說：“學習營銷最好的地方是中國，我們都準備去中國學習�！�

　　發(fā)軔于市場經(jīng)濟最發(fā)達國家——美國的市場營銷是1979年被引進中國的，而這一年恰恰是中國改革開放的初期，當時人們甚至分辨不清營銷與推銷有何區(qū)別。38年來，市場營銷在中國伴隨著改革開放的歷程，不斷被人們所接受和吸收。時至今日，不知營銷為何物的企業(yè)已紛紛被淘汰出局，不深諳營銷的管理者也已被清除出場，市場營銷在中國這塊土地上茁壯成長。市場營銷所需要的土壤是日益繁榮的市場、迅速發(fā)展的經(jīng)濟，而中國正在成為世界上最富有經(jīng)濟活力的國家、最具有潛能的市場，吸引著全球的企業(yè)家以及營銷學者。

　　邁進21世紀的門檻，面對撲面而來的經(jīng)濟全球化、生存數(shù)字化、競爭國際化的浪潮，特別是近年來移動互聯(lián)已經(jīng)深入到社會生活中的各個方面，使得中國社會特別是中國的經(jīng)濟乃至于世界經(jīng)濟經(jīng)歷著前所未有的激蕩和變化，而且移動互聯(lián)時代使整個經(jīng)濟社會呈現(xiàn)出一個變化加速度的態(tài)勢。按照現(xiàn)在的變化速度，未來幾年幾乎所有的商業(yè)邏輯將重塑，幾乎所有的傳統(tǒng)企業(yè)將重建。與此相適應，移動互聯(lián)時代將全面刷新營銷理念、營銷戰(zhàn)略、營銷策略及營銷技術(shù)。

　　改革開放近四十年，市場營銷從西方引進，市場營銷改變了中國的企業(yè)。但在這塊最具活力的市場上，中國企業(yè)又改變了市場營銷，使之更加充實、豐滿。面對經(jīng)濟生活中如此急劇的變化，我們已經(jīng)很難從西方的市場營銷中尋找解決中國企業(yè)營銷問題的鑰匙。中國從事市場營銷的學者和企業(yè)家們必須潛心著力地去探尋移動互聯(lián)時代的營銷理念、營銷戰(zhàn)略、營銷策略以及營銷技術(shù)。這是歷史和時代交給我們的任務。

　　基于這一點，今天擺在你案頭上的這本《市場營銷學（第5版）》，正是一批從事市場營銷教學與研究的學者們的一種探索。他們生活在中國經(jīng)濟最為活躍、發(fā)展最為迅猛的上海，他們了解當前市場營銷的現(xiàn)狀及變化趨勢，他們深深知道中國比以往任何時候都更需要大批深諳移動互聯(lián)、大數(shù)據(jù)運作的企業(yè)家。只有大批有如此素質(zhì)的叱咤風云的企業(yè)家，才能使中國的經(jīng)濟保持永續(xù)不斷的推力，而能夠為企業(yè)家們在這一時代提供能量和營養(yǎng)的市場營銷學讀本是何其重要！

　　本書具有以下幾個特點。

　　第一，緊扣當前的時代。在完整介紹市場營銷學理論框架的同時，努力追隨當前市場營銷學的理論前沿，特別是努力探索信息化時代的營銷策略和技能，同時對最近幾年營銷發(fā)展的趨勢，特別是對移動互聯(lián)時代營銷理念及策略進行了介紹。

　　第二，便于應用。本書的應用有兩個方面：首先，這是一本獻給企業(yè)家的書，書中結(jié)合企業(yè)，特別是中國企業(yè)的特點，對市場營銷的理論與實踐進行探討，全書貫穿一種思想——市場營銷不是教你經(jīng)商的技巧，而是給你一種嶄新的經(jīng)商理念；其次，這是一本獻給未來企業(yè)家的書，書中強調(diào)學科的系統(tǒng)性和完整性，引導讀者進行思考，書中有許多模型是特意為這些讀者編撰的。作為新世紀的企業(yè)家，要高瞻遠矚，就應該掌握市場營銷領域的定量分析模型，唯有如此，才能克敵制勝。

　　第三，便于學習。我們在每一章都配備了相應的案例和思考題，便于讀者更牢固地掌握市場營銷的理論和方法。

　　全書共18章，由熊國鉞任主編，元明順、吳泗宗任副主編，并由熊國鉞總撰定稿。參加本書編寫的有吳泗宗（第1章、第7章、第9章），元明順（第2章、第4章、第5章），藍峻（第3章），于磊（第6章、第13章），蘇靖（第8章），熊國鉞（第10章），劉艷玲（第11章），王婉（第12章），揭超（第14章），季蓓（第15章），鄭鑫（第16章、第17章），王奕�。ǖ�18章）。

　　本書包含豐富的圖例和思考題，并配有完備的電子課件（可從http：//www.tupwk.com.cn下載），特別適合作為高等院校工商管理及相關(guān)專業(yè)本科生、研究生的市場營銷學教材，也是相關(guān)從業(yè)人員全面提升營銷理論與實務能力的讀本。

　　在本書的編寫過程中，我們參考和引用了大量文獻，在此向原作者致以誠摯的謝意。本書的出版得到清華大學出版社的大力支持，在此也表示衷心的感謝！

　　由于作者水平有限，書中難免有不妥之處，歡迎批評指正。