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本書是在校企合作、工學(xué)結(jié)合理念指導(dǎo)下，由新道科技股份有限公司和天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院聯(lián)合籌備開發(fā)的基于VBSE虛擬商業(yè)社會環(huán)境綜合版實(shí)訓(xùn)平臺V2.0的配套實(shí)訓(xùn)教材。本書共分為4個模塊，13個項(xiàng)目，115個任務(wù)。各模塊內(nèi)容為：進(jìn)入虛擬商業(yè)社會環(huán)境；虛擬商業(yè)社會環(huán)境之規(guī)則體驗(yàn)；虛擬商業(yè)社會環(huán)境之實(shí)戰(zhàn)演練，虛擬商業(yè)社會環(huán)境難點(diǎn)業(yè)務(wù)解析。本書結(jié)構(gòu)清晰、案例豐富，可用作各院校VBSE跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)類課程的配套教材，也可用作不同類型學(xué)校學(xué)生開展社團(tuán)、工程創(chuàng)新實(shí)踐活動和技能大賽活動的指導(dǎo)用書，還可用作職業(yè)院校開設(shè)專業(yè)認(rèn)識概論、基礎(chǔ)實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)、綜合實(shí)踐課程教學(xué)以及創(chuàng)新實(shí)踐課程教學(xué)的指導(dǎo)用書。

VBSE 虛擬商業(yè)社會環(huán)境綜合版實(shí)訓(xùn)平臺V2.0是新道科技股份有限公司開發(fā)的拳頭產(chǎn)品，在各普通高校和職業(yè)院校被廣泛采用。通過該平臺開展的多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)，學(xué)員可以身臨其境地進(jìn)行崗前實(shí)習(xí)，認(rèn)知并熟悉現(xiàn)代商業(yè)社會內(nèi)部不同組織、不同職業(yè)崗位的工作內(nèi)容和特性，訓(xùn)練學(xué)員從事經(jīng)營管理所需的綜合執(zhí)行能力、綜合決策能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)全局意識和綜合職業(yè)素養(yǎng)。鑒于該平臺的創(chuàng)新性、實(shí)用性，各院校提出急需一本能夠有效指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行實(shí)踐的教材，基于此，新道科技股份有限公司和天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院開始聯(lián)合籌備開發(fā)《虛擬商業(yè)社會環(huán)境(VBSE)跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)教程》一書，用作各院校VBSE 跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)類課程的配套教材，也可用作不同類型學(xué)校學(xué)生開展社團(tuán)、工程創(chuàng)新實(shí)踐活動和技能大賽活動的指導(dǎo)用書，還可用作職業(yè)院校開設(shè)專業(yè)認(rèn)識概論、基礎(chǔ)實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)、綜合實(shí)踐課程教學(xué)以及創(chuàng)新實(shí)踐課程教學(xué)的指導(dǎo)用書。本教程具有以下特色。1. 全面性全書包含四個模塊，內(nèi)容除了涵蓋VBSE 概念、課程設(shè)計(jì)理念、教學(xué)實(shí)施、實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)程表及具體規(guī)則以外，還采用大量的圖文形式，配以豐富的實(shí)訓(xùn)案例，形象生動地闡述了制造企業(yè)、客戶企業(yè)、虛擬客戶、供應(yīng)商及外圍組織等關(guān)鍵業(yè)務(wù)如何操作，包括團(tuán)隊(duì)組建、讀懂?dāng)?shù)據(jù)、期初建賬、購銷業(yè)務(wù)、日常結(jié)算業(yè)務(wù)、人力資源業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)成本業(yè)務(wù)、生產(chǎn)計(jì)劃業(yè)務(wù)、日常行政業(yè)務(wù)等具體環(huán)節(jié)的操作指導(dǎo)，是一本創(chuàng)新性及時效性很強(qiáng)的教程。2. 實(shí)用性作為VBSE 虛擬商業(yè)社會環(huán)境綜合版實(shí)訓(xùn)平臺V2.0的配套教材，本書在整體編寫過程中，注意了與平臺現(xiàn)有資源的整合問題，在平臺提供資源的基礎(chǔ)上進(jìn)行了提煉和補(bǔ)充，特別是模塊三、模塊四的內(nèi)容比較實(shí)用。其中模塊三針對制造業(yè)企業(yè)、供應(yīng)商、客戶、虛擬客戶、外圍組織之間的業(yè)務(wù)往來給出了具體指導(dǎo)，模塊四結(jié)合使用者在日常實(shí)際操作過程中遇到的疑難點(diǎn)進(jìn)行了匯總和答疑解惑。

適逢互聯(lián)網(wǎng) 時代，移動互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)代制造業(yè)等緊密結(jié)合，社會急需懂業(yè)務(wù)、精技術(shù)、善經(jīng)營、會管理，能夠有效使用工具，具備團(tuán)隊(duì)精神的俊杰。

為貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育工作會議精神，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)〔2014〕19號)和《深化職業(yè)教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量要求》(教職成〔2015〕6號)的有關(guān)精神，配合教育部和天津市人民政府簽署的《關(guān)于共建國家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)協(xié)議》的內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目，新道科技股份有限公司和天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院于2015年合作共建全國VBSE工程實(shí)踐創(chuàng)新研究院，傾力打造大商科綜合實(shí)訓(xùn)中心，共同探索互聯(lián)網(wǎng) 工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目(EPIP)的有效實(shí)現(xiàn)路徑，旨在培養(yǎng)學(xué)生互聯(lián)網(wǎng) 背景下的工程能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。

本教程具有以下特色。

1. 全面性

全書包含四個模塊，內(nèi)容除了涵蓋VBSE概念、課程設(shè)計(jì)理念、教學(xué)實(shí)施、實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)程表及具體規(guī)則以外，還采用大量的圖文形式，配以豐富的實(shí)訓(xùn)案例，形象生動地闡述了制造企業(yè)、客戶企業(yè)、虛擬客戶、供應(yīng)商及外圍組織等關(guān)鍵業(yè)務(wù)如何操作，包括團(tuán)隊(duì)組建、讀懂?dāng)?shù)據(jù)、期初建賬、購銷業(yè)務(wù)、日常結(jié)算業(yè)務(wù)、人力資源業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)成本業(yè)務(wù)、生產(chǎn)計(jì)劃業(yè)務(wù)、日常行政業(yè)務(wù)等具體環(huán)節(jié)的操作指導(dǎo)，是一本創(chuàng)新性及時效性很強(qiáng)的教程。

2. 實(shí)用性

作為VBSE虛擬商業(yè)社會環(huán)境綜合版實(shí)訓(xùn)平臺V2.0的配套教材，本書在整體編寫過程中，注意了與平臺現(xiàn)有資源的整合問題，在平臺提供資源的基礎(chǔ)上進(jìn)行了提煉和補(bǔ)充，特別是模塊三、模塊四的內(nèi)容比較實(shí)用。其中模塊三針對制造業(yè)企業(yè)、供應(yīng)商、客戶、虛擬客戶、外圍組織之間的業(yè)務(wù)往來給出了具體指導(dǎo)，模塊四結(jié)合使用者在日常實(shí)際操作過程中遇到的疑難點(diǎn)進(jìn)行了匯總和答疑解惑。

本書教學(xué)課件可通過http://www.tupwk.com.cn/downpage下載。

本書由天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院樊穎，天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)史建軍任主編，天津城市職業(yè)學(xué)院吳雙、姜寧寧，天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉妍任副主編。具體編寫分工如下：樊穎負(fù)責(zé)模塊一、模塊二、模塊三中的項(xiàng)目一、模塊四的編寫；史建軍負(fù)責(zé)模塊三中的項(xiàng)目六、項(xiàng)目七、項(xiàng)目十二的編寫；吳雙負(fù)責(zé)模塊三中的項(xiàng)目八、項(xiàng)目九、項(xiàng)目十、項(xiàng)目十三的編寫；姜寧寧負(fù)責(zé)模塊三中的項(xiàng)目三、項(xiàng)目四、項(xiàng)目十一的編寫；劉妍負(fù)責(zé)模塊三中的項(xiàng)目二、項(xiàng)目五的編寫。樊穎和史建軍負(fù)責(zé)全書系統(tǒng)架構(gòu)、教程編寫大綱的制定，并負(fù)責(zé)統(tǒng)稿工作。

本書的編寫得到了天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院和新道科技股份有限公司的大力支持，為編寫工作提供了極具價(jià)值的建議和優(yōu)質(zhì)資源，特此感謝！

由于作者水平有限，不妥之處懇請各位專家、學(xué)者給予批評指正，以便今后進(jìn)一步修改和完善。

本書編寫組

2017年5月

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