本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的《普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》, 為適應(yīng)現(xiàn)代機械工業(yè)新技術(shù)的發(fā)展如3D 打印技術(shù)等對學(xué)生在工程圖學(xué)方面的能力和素質(zhì)要求, 結(jié)合工程圖學(xué)教學(xué)改革研究成果而編寫的工程制圖教材。
工程制圖是高等工科院校學(xué)生的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課, 它對培養(yǎng)學(xué)生的產(chǎn)品設(shè)計表達能力、技術(shù)和設(shè)計思想的交流以及學(xué)生的基本工程觀念和素養(yǎng)起著很重要的作用。隨著社會和科技的發(fā)展, 工程制圖課程無論是在課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段, 以及對培養(yǎng)人才的要求方面都發(fā)生了深刻的變化, 而且這種變化還會持續(xù)深刻地進行下去。因此, 與這種發(fā)展變化相適應(yīng)的教學(xué)體系和教材也會不斷出現(xiàn), 本書就是根據(jù)這一出發(fā)點編寫的。本書編寫的指導(dǎo)思想是加強基礎(chǔ)理論和基本技能, 適應(yīng)對創(chuàng)造型復(fù)合人才培養(yǎng)的要求, 構(gòu)建一個寬口徑的設(shè)計表達和圖形思維的平臺, 內(nèi)容更突出實用性、先進性。
本書主要有以下特點:1. 將最新的工程制圖教研成果應(yīng)用于教材的編寫和組織中。
2. 以實際應(yīng)用為目的組織教材內(nèi)容。畫法幾何理論部分的內(nèi)容選擇和安排以及整個教材的體系結(jié)構(gòu)都以應(yīng)用型本科的教學(xué)要求和需要來定, 力求體現(xiàn)應(yīng)用型本科的教學(xué)特色。
3. 具有廣泛的適用性。為適應(yīng)非機類各專業(yè)的教學(xué)要求, 在教學(xué)內(nèi)容的選擇上較寬廣,建筑、化工、電氣圖都有涉及, 以滿足不同學(xué)時、不同專業(yè)的要求。
4. 計算機繪圖部分采用最新的AutoCAD 2016, 并且精選了內(nèi)容和例子, 達到學(xué)生能夠快速掌握和應(yīng)用的目的。
5. 本書全部采用現(xiàn)行的《技術(shù)制圖》和《機械制圖》國家標準, 在介紹其他相關(guān)的國標時, 都采用現(xiàn)行版本。
本書內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計與表達能力( 徒手繪圖、尺規(guī)繪圖和計算機繪圖能力)和技術(shù)交流能力( 工程圖的閱讀能力) 為重點, 同時在整個教材和教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生的工程素養(yǎng)和能力, 將工程制圖的基本內(nèi)容和最新的國家標準有機地融為一體。全書共十一章, 另加附錄。主要內(nèi)容有制圖的基本知識與技能, 點、直線和平面的投影, 立體的投影, 軸測投影, 組合體的投影, 機件的表達方法, 標準件與常用件, 零件圖, 裝配圖, 其他工程圖簡介, AutoCAD 計算機繪圖基礎(chǔ)。
與本書配套的有《工程制圖習(xí)題集》由機械工業(yè)出版社同時出版, 可供選用。為適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需求, 本書還配有多媒體電子課件, 讀者可通過機械工業(yè)出版社教育服務(wù)網(wǎng)( www.cmpedu.com) 下載。
本書由肖揚、周已、莫麗主編, 劉洪斌、鄧茂云、鄭嚴副主編。參加編寫的有林敏、何進、金凡堯。
Ⅳ　本書主要作為普通高等學(xué)校本科非機械類和近機械類各專業(yè)48 ~ 64 學(xué)時工程制圖課程的教材, 也可作為其他類型高校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書, 也可供有關(guān)技術(shù)人員參考。
本書在編寫過程中參考了一些同類著作, 在此向有關(guān)作者致敬和表示感謝, 也感謝機械工業(yè)出版社和本書編輯的大力支持和幫助。
由于水平所限, 書中缺點錯誤在所難免, 敬請專家讀者批評指正。
編　者