本書所選知識點均遵從網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)的原理和規(guī)律,實現(xiàn)了理論、應(yīng)用、技術(shù)三位一體的結(jié)合,全書共分9個項目。項目1介紹網(wǎng)絡(luò)工程的基本概念;項目2介紹工程立項和需求分析等內(nèi)容;項目3介紹工程招投標(biāo)過程;項目4是本書的重點之一,要掌握一個小型局域網(wǎng)的設(shè)計以及與之相關(guān)施工技能;項目5也是本書的重點之一,要掌握一幢建筑物的綜合布線設(shè)計及相關(guān)施工技能;項目6要懂得一個園區(qū)網(wǎng)的工程設(shè)計過程以及學(xué)會光纖施工技能;項目7要了解園區(qū)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計過程;項目8是介紹一個視頻監(jiān)控系統(tǒng)的案例;項目9要了解必要的工程管理和竣工驗收知識;附錄中提供了與本書相配套的課程設(shè)計要求及結(jié)構(gòu)模板。
本書特色
本書依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)GB50311-2016基于工作過程開發(fā)的,按照職業(yè)崗位進行能力分解,確定知識點,分析典型工作任務(wù)要求的綜合能力、專業(yè)能力、社會能力、關(guān)鍵能力。按照工作過程的品性目標(biāo)、理論知識、操作步驟、評價標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范出教、學(xué)、做三位一體的教學(xué)情境。無論是理論課堂還是實訓(xùn)課堂都采用任務(wù)驅(qū)動和項目導(dǎo)向的教學(xué)模式,學(xué)生以工作任務(wù)為載體學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能。本書還提供了網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程的施工流程化框架,內(nèi)含業(yè)界真實的工程設(shè)計與施工案例和工程相關(guān)文檔,例如工程立項書、招標(biāo)文件、投標(biāo)文件、施工計劃、竣工文檔等等,從需求分析到設(shè)計、施工、檢驗、歸檔等有一個完整的工作行動線索。本書支持新穎的分組項目式的教學(xué)法開展協(xié)作式學(xué)習(xí),通過自評和互評環(huán)節(jié),讓學(xué)生在教學(xué)過程中各環(huán)節(jié)都得到充分鍛煉。
精彩微課
本書在浙江大學(xué)出版社立方書平臺建立了基于線上線下(O2O)、移動互聯(lián)(App)和用戶創(chuàng)造價值(UGC)三位一體的課程教學(xué)平臺,提供了40個高清微課視頻,51個音頻文件等教學(xué)資源,支持SPOC 翻轉(zhuǎn)課堂混合式教學(xué)模式的實際應(yīng)用。本書附有大量習(xí)題便于學(xué)生課后自測,豐富的案例便于學(xué)生鍛煉實際問題的解決能力,濃縮的實驗內(nèi)容全面幫助學(xué)生提高動手能力,教師可根據(jù)實際情況選用。
徐偉,男,副教授,長期擔(dān)任綜合布線相關(guān)課程的任課工作。專業(yè):計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),已出版:主編《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)教程》,參編浙江省十一五重點教材《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教程》、《計算機組裝與系統(tǒng)維護教程》、《網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置實訓(xùn)教程》等
。教材編寫組成員都具有網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線實際工作經(jīng)驗,有3位網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域企業(yè)專家也參加了本書編寫工作。