中共十八大以來，習(xí)近平總書記先后多次就為什么要依法治國，要走什么樣的法治之路，以及怎樣建設(shè)法治中國等重大問題做了系統(tǒng)闡述。十八屆四中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，開啟了中國法治建設(shè)的新時(shí)代。與此相適應(yīng)，國家立法機(jī)關(guān)修訂或制定了一些新的法律法規(guī)，zui高人民法院也發(fā)布了一些新的司法解釋。同時(shí)，動(dòng)靜結(jié)合、深淺互補(bǔ)、全時(shí)在線、即時(shí)傳輸、實(shí)時(shí)終端、交互聯(lián)動(dòng)的全媒體時(shí)代的全面到來，讓讀者不再滿足于看紙質(zhì)圖書，電子讀物讓讀者能獲得更加便捷的體驗(yàn)。在這樣的背景下，我們決定在傳統(tǒng)教材的基礎(chǔ)上融入全媒體的元素，增加讀者的互動(dòng)體驗(yàn)，所以組織編寫了這本全媒體的《經(jīng)濟(jì)法》教材。

本教材有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一是知識(shí)更加新穎。本教材根據(jù)zui新的法律法規(guī)來編寫，內(nèi)容包括近幾年zui新修訂、實(shí)施的《中華人民共和國公司法》(簡(jiǎn)稱《公司法》)，《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》(簡(jiǎn)稱《勞動(dòng)合同法》)，《zui高人民法院關(guān)于審理專利糾紛案件適用法律問題的若干規(guī)定》，《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》(簡(jiǎn)稱《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》)，《中華人民共和國公司登記管理?xiàng)l例》(簡(jiǎn)稱《公司登記管理?xiàng)l例》)，《zui高人民法院關(guān)于審理民間借貸案件適用法律若干問題的規(guī)定》等眾多新內(nèi)容。

二是體驗(yàn)更加豐富。本教材不僅包含一般教材的書面內(nèi)容，還包括一些電子版的素材，這些素材包括邊學(xué)邊練的習(xí)題、案例、法條解讀等，學(xué)生通過掃描二維碼的方式在課下閱讀，可增加閱讀體驗(yàn)，也便于學(xué)生在沒有攜帶教材的情況下閱讀。這正是本教材作為全媒體新教材的特點(diǎn)和亮點(diǎn)之一。

三是內(nèi)容更加豐滿。當(dāng)前法治建設(shè)的時(shí)代背景，許多法律法規(guī)已經(jīng)做出了正式的修訂，還有一些法律法規(guī)的修訂還在計(jì)劃或討論中，但是整體趨勢(shì)已經(jīng)有所呈現(xiàn)。針對(duì)這一時(shí)代背景，本教材不僅反映zui新的法律法規(guī)，還在增加的碼閱讀的材料中放入了許多相關(guān)的時(shí)事新聞，使讀者在閱讀本教材時(shí)，不僅了解zui新的知識(shí)，還能在閱讀材料中了解未來可能發(fā)生的法律法規(guī)的修訂，更加具有前瞻性。

四是教輔資料齊全。本教材配有教學(xué)所需要的多媒體課件和電子教案，還配有電子版的習(xí)題集及參考答案，方便廣大師生使用，需要者請(qǐng)聯(lián)系華中科技大學(xué)出版社索取。

本教材由劉吉念、黃莎、趙友萍、胡嬋、代江龍、魏巍這七位教師編寫。本教材由劉吉念、黃莎擬定編寫大綱，并負(fù)責(zé)對(duì)全書進(jìn)行zui后的統(tǒng)稿。本教材具體的分工如下：劉吉念編寫教材的第1、3、9章，趙友萍編寫教材的第4、7章，胡嬋編寫教材的第2、11章，黃莎編寫教材的第6、8章，代江龍編寫教材的第5章，魏巍編寫第10章。參與編寫的這六位教師都是從教多年的一線教師，有從事法學(xué)教學(xué)和研究的教師，也有從事經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)和研究的教師。在編寫本教材的過程中，來自于不同研究方向的編者碰撞出許多思維的火花，當(dāng)然，也正因如此，不同章節(jié)在編寫風(fēng)格上可能會(huì)略有不同，望讀者在閱讀時(shí)予以理解。

在本教材的編寫過程中，我們參考了大量的文獻(xiàn)資料，這些文獻(xiàn)大部分都羅列在本教材的參考文獻(xiàn)中，或許還有遺漏，在此向這些文獻(xiàn)的作者一一致謝。同時(shí)，感謝湖北尚卓律師事務(wù)所的孫凡律師為本教材提供的部分精彩案例，讓本教材更加貼近現(xiàn)實(shí)生活。zui后，感謝華中科技大學(xué)出版社的大力支持，使得本教材得以順利出版。

由于編者水平有限，書中內(nèi)容難免存在錯(cuò)漏之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。