《飛行英語(yǔ)閱讀》是根據(jù)國(guó)際民航組織飛行員英語(yǔ)語(yǔ)言能力要求，結(jié)合國(guó)內(nèi)航空公司對(duì)于飛行員英語(yǔ)水平的要求和實(shí)際飛行、訓(xùn)練需要，形成的具有飛行特色和時(shí)代特色的專業(yè)英語(yǔ)背景基礎(chǔ)知識(shí)閱讀教材。該教材由書本、光盤、網(wǎng)絡(luò)等多種載體構(gòu)成，融匯了國(guó)內(nèi)現(xiàn)行大學(xué)英語(yǔ)閱讀教材、其他文科教材和之前的民航英語(yǔ)閱讀教材的編寫理念和模式，旨在幫助民航飛行技術(shù)專業(yè)大學(xué)生奠定民航英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的民航英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。該教材是國(guó)內(nèi)第1本專門提高飛行技術(shù)專業(yè)大學(xué)生民航英語(yǔ)能力的閱讀教材，標(biāo)志著國(guó)內(nèi)民航飛行員專業(yè)英語(yǔ)閱讀教學(xué)邁出探索特色課程建設(shè)的第1步。
　　《飛行英語(yǔ)閱讀（第2版）/民航英語(yǔ)特色課程系列教材》系E行英語(yǔ)系列教材之基礎(chǔ)教材。全書共4個(gè)單元，包括16課，供已完成大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的飛行技術(shù)專業(yè)學(xué)生使用。每課包括TextA和TextB兩個(gè)部分，各部分包含相關(guān)配套練習(xí)。
　　一、《飛行英語(yǔ)閱讀》的選材
　　《飛行英語(yǔ)閱讀》在選材上立足于飛行技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段的語(yǔ)言基礎(chǔ)和專業(yè)英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)的需要，同時(shí)兼顧國(guó)際民航組織飛行員英語(yǔ)水平要求及標(biāo)準(zhǔn)、飛行員實(shí)際訓(xùn)練和工作的需要。《飛行英語(yǔ)閱讀（第2版）/民航英語(yǔ)特色課程系列教材》強(qiáng)調(diào)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心，教師適時(shí)引導(dǎo)的教學(xué)原則。在選材上注重基礎(chǔ)性、實(shí)用性、全面性，系統(tǒng)性和前瞻性�！讹w行英語(yǔ)閱讀（第2版）/民航英語(yǔ)特色課程系列教材》選材涉及飛行知識(shí)的四個(gè)基本方面：人、機(jī)、程序和環(huán)境。每個(gè)單元內(nèi)容自成體系，TextA（800~900字）和TextB（約600字）取材具有典型性，每課力求專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)的系統(tǒng)性，以引導(dǎo)讀者在課外進(jìn)行相關(guān)英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)。
　　二、《飛行英語(yǔ)閱讀》的主要內(nèi)容
　　《飛行英語(yǔ)閱讀》每課開(kāi)頭均有Preview。Preview言簡(jiǎn)意賅地點(diǎn)明本課的中心內(nèi)容。它是本課的導(dǎo)讀篇，對(duì)于學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)具有導(dǎo)示作用。
　　每課包括TextA和TextB兩個(gè)部分。TextA包括Warming-up Activities，Passage，NewWords，Expressions和Notes，Exercises包括以下幾個(gè)部分：課文術(shù)語(yǔ)解釋、理解問(wèn)題、相關(guān)重要題材短文朗讀、相關(guān)題材短文的選詞填空、閱讀理解和補(bǔ)充閱讀。這種建構(gòu)形式有別于國(guó)內(nèi)其他閱讀教材閱讀文本的單一性，其形式和內(nèi)容以民航飛行英語(yǔ)涉及內(nèi)容的特點(diǎn)為基礎(chǔ)。
　　TextB的課文便于學(xué)生課外學(xué)習(xí)，作文練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)民航英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行寫作練習(xí)。這便于教師檢查，同時(shí)為學(xué)生提高口語(yǔ)能力奠定基礎(chǔ)。
　　三、《飛行英語(yǔ)閱讀》的語(yǔ)言練習(xí)項(xiàng)目
　　《飛行英語(yǔ)閱讀》在復(fù)雜、龐大的飛行英語(yǔ)知識(shí)系統(tǒng)中構(gòu)建了基本合理的課目和單元構(gòu)架。教材綜合國(guó)內(nèi)時(shí)新閱讀教材的單元練習(xí)體例，繼承了國(guó)內(nèi)經(jīng)典閱讀教材的有效閱讀練習(xí)形式，結(jié)合飛行英語(yǔ)知識(shí)需要，形成獨(dú)特而適用的主題一任務(wù)性練習(xí)體系結(jié)構(gòu)，注重內(nèi)容全面性、語(yǔ)言知識(shí)的習(xí)得和語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用等方面。
　　術(shù)語(yǔ)解釋側(cè)重學(xué)生應(yīng)用自己的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)對(duì)TextA中的一些重要術(shù)語(yǔ)進(jìn)行口頭或書面的表達(dá)練習(xí)，同時(shí)也可以檢查學(xué)生對(duì)于課文的學(xué)習(xí)和掌握情況。
　　課文理解問(wèn)題的問(wèn)答有助于學(xué)生提高就常見(jiàn)、具體專業(yè)性問(wèn)題的口頭表達(dá)能力。朗讀練習(xí)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，讓學(xué)生熟悉重要話題的短文（200字）的語(yǔ)言知識(shí)，同時(shí)促使學(xué)生重視語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)性。
　　完型填空和閱讀理解題型是兩種經(jīng)久不衰的閱讀練習(xí)形式，它們能在很大程度上檢查學(xué)生的語(yǔ)篇理解能力，更重要的是能讓學(xué)生在這種練習(xí)中應(yīng)用已有專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而提高學(xué)生專業(yè)英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力。這兩種練習(xí)都以短文文本為對(duì)象，既能豐富學(xué)生的專業(yè)英語(yǔ)背景知識(shí)，滿足國(guó)際民航組織對(duì)于飛行人員英語(yǔ)語(yǔ)言能力要求的需要，又傳承了國(guó)內(nèi)流行的閱讀理解理念和練習(xí)形式，強(qiáng)調(diào)了民航英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)和應(yīng)用這一基本理念。
　　每篇補(bǔ)充閱讀文章約500字左右，重要生詞都標(biāo)注了語(yǔ)義，便于學(xué)生自主補(bǔ)充有關(guān)單元主題的閱讀內(nèi)容和豐富學(xué)生的背景知識(shí)。
　　TextB采用寫作練習(xí)，讓學(xué)生應(yīng)用本課所學(xué)知識(shí).結(jié)合本部分課文提供的專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)，就某一給定話題進(jìn)行寫作練習(xí)，增進(jìn)相關(guān)民航英語(yǔ)知識(shí)習(xí)得，提高專業(yè)話題的記敘、闡述和描述等英文表達(dá)能力，在國(guó)際民航組織飛行員英語(yǔ)語(yǔ)言能力要求和標(biāo)準(zhǔn)方面具有較強(qiáng)的針對(duì)性。
　　四、《飛行英語(yǔ)閱讀》的閱讀量和詞匯量
　　《飛行英語(yǔ)閱讀》全書共85000詞，其中精讀閱讀量約24000詞，練習(xí)閱讀量約40000詞。
　　五、《飛行英語(yǔ)閱讀》的編者
　　《飛行英語(yǔ)閱讀》由中國(guó)民航飛行學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院李明良擔(dān)任主編，編寫《飛行英語(yǔ)閱讀（第2版）/民航英語(yǔ)特色課程系列教材》的多數(shù)內(nèi)容。中國(guó)民航飛行學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院蒲建君、申衛(wèi)華、陳華妮和任曉軍等老師分別參加編寫4-6課、7-9課、10-13課和14-16課的部分內(nèi)容。感謝朱敏老師為教材樣式設(shè)計(jì)與修改等提供的寶貴的建設(shè)性意見(jiàn)和做的大量工作。
　　《飛行英語(yǔ)閱讀》由中國(guó)民航飛行學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院民航英語(yǔ)專家劉德仲審定全稿。
　　《飛行英語(yǔ)閱讀》的設(shè)計(jì)、編寫和制作是一個(gè)研究現(xiàn)行各種英文閱讀教材、探索具有中國(guó)民航飛行員特色的新時(shí)代民航英語(yǔ)閱讀教材的過(guò)程。