清衣江，四川樂(lè)山人，四川醫(yī)學(xué)院（華西醫(yī)大）醫(yī)學(xué)系77級(jí)。大學(xué)畢業(yè)后先后做外科醫(yī)生，藥理研究生，華西醫(yī)大藥學(xué)院教師。 1990年代初出國(guó)，先后在哈佛醫(yī)學(xué)院、加州大學(xué)戴維斯分校做博士后。以后在美國(guó)做內(nèi)科實(shí)習(xí)生，加拿大做腎臟內(nèi)科 fellow�，F(xiàn)在加拿大行醫(yī)。

　　這些病例，與其說(shuō)是醫(yī)學(xué)的具體技術(shù)描寫(xiě)，不如說(shuō)是關(guān)于醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)生思維方式的思考。行醫(yī)多年，值得一提的，也就這幾十個(gè)病例�；仡^看這些病例，突然意識(shí)到，如果我不喜歡問(wèn)個(gè)為什么，也許幾個(gè)病例也寫(xiě)不出來(lái)，也許不少病例，就是另一種結(jié)局，而我對(duì)此毫無(wú)知覺(jué)。

　　醫(yī)生得經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己：所用的診斷技術(shù)、藥物及其他治療方法，有沒(méi)有根據(jù)？有沒(méi)有臨床隨機(jī)雙盲試驗(yàn)證據(jù)？雖然不可能總是有證據(jù)，但是要有這個(gè)概念。醫(yī)生的基本功首先是收集信息，問(wèn)病史、查體，根據(jù)病史體檢提供的線索，作化驗(yàn)及圖像檢查。然后是分析、判斷、推理。這些說(shuō)起來(lái)容易，但往往被忽略。醫(yī)生應(yīng)該總是問(wèn)自己一個(gè)為什么，不要以為什么都是理所當(dāng)然。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　清衣江